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“學(xué)校的電話(huà)號碼，24135……還有一個(gè)數沒(méi)進(jìn)去?！睏疃鲹狭藫项^，看著(zhù)里面陰暗的教學(xué)樓，哭喪著(zhù)臉，“有燈嗎？好黑啊?！?/br>
天花板上只有邊緣鑲著(zhù)幾個(gè)節能燈，不過(guò)燈光實(shí)在是太暗了，只能模模糊糊看到的是左邊有一排的鐵柜子，右邊是一個(gè)沒(méi)鎖上的教室，頭頂上還有一個(gè)不亮的日光燈燈管。

“我很喜歡柜子，只要它沒(méi)鎖?！睏疃髋苓^(guò)去，一個(gè)柜子一個(gè)柜子試著(zhù)拉開(kāi)，終于他成功打開(kāi)了一個(gè)柜子。

學(xué)生的儲物柜，一個(gè)班有一個(gè)儲物柜，放一些自己帶的課后運動(dòng)器材、書(shū)本或者路上買(mǎi)的雜七雜八的東西。楊恩打開(kāi)的柜子里有一個(gè)臟兮兮的籃球、一疊揉皺的校報還有一個(gè)手電筒。安子唯馬上拿出了手電筒：“這個(gè)有用?！?/br>
系統：“獲得手電筒?！?/br>
安子唯打開(kāi)手電筒，金曼和楊恩跟在他身后，三個(gè)人跟著(zhù)燈光往前走。金曼又開(kāi)始說(shuō)閑話(huà)：“其實(shí)我有點(diǎn)夜盲，晚上我很瞎的，所以我都不喜歡晚上出門(mén)?！?/br>
系統：“失去手電筒?！?/br>
手電筒的燈閃了閃，好像要沒(méi)電了的樣子。安子唯挑了挑眉，原來(lái)是這樣“失去”，如果是憑空消失就有點(diǎn)搞笑了。

又變回了四個(gè)格子。

“夜盲吃多點(diǎn)胡蘿卜?！睏疃鹘幼斓?。

“我不喜歡吃胡蘿卜?！苯鹇f(shuō)。

“所以你夜盲?！睏疃髡f(shuō)。

安子唯停了下來(lái)，兩個(gè)吵嘴的人撞到了他的背后，抱怨道：“怎么突然停下來(lái)？”

手電筒的燈光慢慢地抬起來(lái)，指著(zhù)石英鐘旁邊的墻，直接照射在石英鐘上的玻璃會(huì )反光，不過(guò)他們知道安子唯要他們做什么，看那個(gè)鐘。

“二點(diǎn)三十分？”金曼尖叫道，“開(kāi)什么玩笑？外面不是太陽(yáng)剛落山嗎？”

安子唯也有些心慌，他本來(lái)看外面的時(shí)間是這個(gè)沒(méi)錯，而且系統也表示猜測的時(shí)間正確，可是為什么這里的鐘顯示現在是二點(diǎn)三十分？“不，你仔細看看，秒針不會(huì )動(dòng)?！睏疃骼潇o地說(shuō)，“這個(gè)鐘壞了?！?/br>
“壞了？”金曼馬上拍著(zhù)自己的胸口大喘氣，“原來(lái)是壞了，嚇死我了?！?/br>
“搭把手?！卑沧游ㄗ寳疃鲝澫卵?，“有點(diǎn)奇怪?！?/br>
楊恩不知道他什么意思，乖乖地彎下腰。安子唯跨在他肩膀上，楊恩慢慢地站了起來(lái)，安子唯伸手夠到天花板上垂下來(lái)的吊燈那，擰下了燈泡。

系統：“獲得燈泡?！?/br>
安子唯下來(lái)后，楊恩也看著(zhù)燈泡，問(wèn)他：“有什么奇怪的，燈泡而已?！?/br>
“前面的是日光燈，為什么往里走就變成了吊燈了？”安子唯用手電筒照了照燈泡，沒(méi)發(fā)現什么端倪。

“我找不到這里的燈的開(kāi)關(guān)?！辈桓译x開(kāi)他們太遠的金曼只在附近轉了一圈，怎么也沒(méi)找到燈的開(kāi)關(guān)。

“難道又在監控室？”楊恩垂頭喪氣地說(shuō)，“你說(shuō)萬(wàn)一有人搞恐怖襲擊，只要控制了監控室，那么我們不就是集體玩完？”

安子唯把燈泡收起來(lái)，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“我們不是畢業(yè)了么？”

“可是我們又回來(lái)了?！睏疃鳠o(wú)力地說(shuō)。

安子唯看到走道盡頭是一個(gè)“T”字路口，可是有一個(gè)鐵門(mén)擋住了他們往左右兩邊前進(jìn)的路，他看了一下，又是電子鎖，可是這里一點(diǎn)電都沒(méi)有，要怎么開(kāi)這個(gè)鎖？

他想了想，說(shuō)：“往回走，剛剛不是有個(gè)教室沒(méi)鎖門(mén)么？我們去看看?！?/br>
“剛剛我不敢走太遠，這直線(xiàn)上的教室我都檢查了一遍，全都鎖好了，就那個(gè)沒(méi)有?！苯鹇o張地說(shuō)，“好奇怪啊?！?/br>
安子唯看了看教室旁邊的公告欄黑板，上面什么也沒(méi)寫(xiě)，而且還挺干凈的，應該是有人清理過(guò)，連公告欄下面的粉筆灰都清理得一干二凈。公告欄旁邊是一個(gè)配電箱，他打開(kāi)了配電箱的蓋子，上面的開(kāi)關(guān)全都調到了“OFF”，他往上掰了一下，開(kāi)關(guān)又跳回“OFF”。

“跳閘了?！苯鹇鼨z查了一下，“保險絲燒斷了，難怪沒(méi)電?！?/br>
“要找保險絲嗎？學(xué)校有電工嗎？”楊恩問(wèn)道。

“物理老師兼職電工?！苯鹇S口道。

配電箱旁邊還有一盆一米高的綠植，安子唯在盆邊找了一下，沒(méi)有發(fā)現什么東西。

他們打開(kāi)教室門(mén)進(jìn)去，發(fā)現那并不是教室，而是一個(gè)教師辦公室，還是一個(gè)專(zhuān)屬的辦公室。

“誰(shuí)??？這么豪華，一個(gè)人一間！”楊恩跑到辦公桌前，想要找到教師的銘牌，但是沒(méi)有收獲。

辦公桌上有些凌亂，一個(gè)意義不明的牛頓雕像、筆筒、地球儀、墨水瓶和幾個(gè)牛皮記事本。安子唯拿起記事本看了看，這些記事本都是新的，一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，翻動(dòng)的時(shí)候還有皮料的味道，相當刺鼻。金曼和楊恩在討論這是誰(shuí)的辦公室，安子唯眼尖地看到了筆筒里放著(zhù)一個(gè)熔斷器，也就是保險絲。

系統：“獲得熔斷器?！?/br>
“鉛銻合金絲不能用了啊，難道要我徒手去接保險絲？我雖然物理很厲害……”金曼剛和楊恩吵得不可開(kāi)交，安子唯就把熔斷器拿給她。

“你哪來(lái)的這個(gè)東西？”金曼接過(guò)熔斷器，驚喜地問(wèn)他。

“筆筒里?！卑沧游匆膊豢此?，自顧自地又拉開(kāi)了辦公桌的抽屜，除了幾疊文件以外，沒(méi)有找到鑰匙一類(lèi)的東西。

金曼從地上找到了兩個(gè)塑料袋，把自己的手包好，然后就去外面的電箱那里接保險絲了。保險絲一接好，她就把總開(kāi)關(guān)掰到“ON”，然后一個(gè)個(gè)全都打開(kāi)，整個(gè)教學(xué)樓都亮了起來(lái)。

“果然是保險絲燒斷了嗎？”她念叨著(zhù)，摘下了塑料袋。

“現在回到走道盡頭?！卑沧游觳降刈叱隽宿k公室，現在日光燈已經(jīng)亮了，他清楚地看到了走道盡頭的的鐵門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了。

“往左往右，選一個(gè)吧?！睏疃餍ξ貙鹇f(shuō)。

金曼沒(méi)好氣地說(shuō)：“男左女右，兩個(gè)大老爺們我還有得選么？左邊唄?！?/br>
他們就往左邊走過(guò)去，轉角過(guò)后是一個(gè)物理實(shí)驗室。

“天啊，居然是物理實(shí)驗室！”金曼氣得要哭，“這些設備！我好想玩??！”

“一畢業(yè)它們就和你沒(méi)有任何關(guān)系了?！睏疃魍诳嗟?。

“我能不能復讀??？”金曼咬牙切齒道。

物理實(shí)驗室里有一個(gè)儀器，還有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架第一層放了幾本書(shū)，第二層放了一排的試管，第三層還是書(shū)，第四層是一個(gè)疊PVC塑料板、一盒涂改液，第五層是一個(gè)沒(méi)有燈泡的臺燈。

安子唯拿起了臺燈，想到了剛剛自己拿下來(lái)的燈泡。

系統：“獲得沒(méi)有燈泡的臺燈?！?/br>
安子唯馬上把燈泡安裝在了臺燈上。

系統：“獲得臺燈?！?/br>
安子唯又在書(shū)里找了一下，沒(méi)有發(fā)現什么夾層和紙片，書(shū)的內容也沒(méi)有什么