書(shū)，也許是沒(méi)來(lái)得及發(fā)現，又也許是他本人太懶，被撞到的書(shū)，很快掉到地上的沒(méi)怎么發(fā)出聲音，他就一腳踩在上面，像個(gè)沒(méi)事的人一樣，拿著(zhù)本書(shū)就走出了教室，但沒(méi)停留在走廊，而是想去哪里去哪里的繞去了別的地方。



    老師看著(zhù)本應該生氣，但為了一個(gè)壞學(xué)生，放棄給尖子班上課，怎么想都不值得，“將課本翻到……”



    老師繼續講課，而居秀在幫同桌清理桌面，順便拿起那本被他弄弄掉在地上的課本，“這家伙，腦袋里究竟在想些什么？”就在拿走地上課本的時(shí)候，看見(jiàn)凳子邊有張洗過(guò)水，簡(jiǎn)單折疊的紙條，“這個(gè)是……”想起剛剛同桌掏褲子口kǒu袋的動(dòng)作，“他掉的？”拿起來(lái)，小心翼翼的打開(kāi)，里面洗水字跡還算清楚，“不是吧？”認得這個(gè)編號，還有地址，“是全國數學(xué)競賽的團隊……”像是發(fā)現了不得了的秘密，“他是個(gè)數學(xué)天才？怎么可能？他這德行……不會(huì )是真的么猛吧？



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    自從居秀看到那張洗水紙條之后，整個(gè)人都不好了，為求證這個(gè)紙條寫(xiě)的內容，和懂肖有沒(méi)有關(guān)系，居秀抽了個(gè)星期五下午沒(méi)課的時(shí)間，出校門(mén)口kǒu，選了個(gè)離學(xué)校比較遠的地方，第一次拿錢(qián)去網(wǎng)吧里，開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)絡(luò )，查找紙條上的地址和代碼。



    一個(gè)小時(shí)的后——



    居秀從網(wǎng)吧里走出來(lái)，手里捏著(zhù)那張屬于懂肖的紙條，精神顯得有點(diǎn)恍惚，不敢相信懂肖的名字真實(shí)的出現在全國數學(xué)競賽團隊里，還在公開(kāi)錄制競賽現場(chǎng)直播的視頻里，懂肖搶答題目，回答問(wèn)題時(shí)清晰的面容，是真真切切的存在著(zhù)。



    “他是數學(xué)天才？”居秀被刷新三觀(guān)的抱頭，“怎么可能？”想到他在學(xué)校里的表現，“我真想說(shuō)自己是眼瞎，沒(méi)看見(jiàn)?！痹趺匆仓丿B不到一起的兩種人生，“懂肖，你是發(fā)生什么事情qing了嗎？為什么要這么糟蹋自己？你明明是個(gè)天才??！多少人羨慕不來(lái)的天才??！”不知道為什么，越想越生氣，“真是暴遣天物?！?/br>


    “呦！這不是尖子班班長(cháng)嗎？”隔壁班的某同學(xué)從網(wǎng)吧里走出來(lái)，“我在里邊看見(jiàn)你上網(wǎng)，以為是我看錯了，沒(méi)想到，班長(cháng)你也有忍不住放風(fēng)的時(shí)候?！?/br>


    “有點(diǎn)事情qing，需要查證一下，”居秀看他是學(xué)校里不算壞的學(xué)生，“你要是想考試多幾門(mén)及格，就多看書(shū)，少上網(wǎng)?！?/br>


    



    ☆、第4章



    



    “哦，這我知道，但我真沒(méi)那毅力看書(shū)，”隔壁班的同學(xué)并沒(méi)有反感g(shù)ǎn之色色，“我聽(tīng)說(shuō)你們班新來(lái)個(gè)學(xué)生，特拽，還聽(tīng)說(shuō)你成了他的貼身保姆，上課是同桌，下課是室友的?！?/br>


    室友？“我不是他室友?！本有闶墙?jīng)常去他宿舍找他，但不是室友關(guān)系。



    “那你和他室友換個(gè)鋪，不就是室友了嗎？一個(gè)班的同學(xué)，還有不樂(lè )意的說(shuō)法？”隔壁班的同學(xué)像是要把謠言做實(shí)了似的給他出主意，“班長(cháng)，你是要改變他呢？培養他呢？還是想追他呢？我都是聽(tīng)來(lái)的消息，不知道是真是假，反正遇到了你本人，也就隨口kǒu問(wèn)問(wèn)，其實(shí)我也不是特別的想知道，就別人看著(zhù)你們倆這關(guān)系，好得跟有什么似的，挺在意?！笨此哪?，表情qing上沒(méi)多大變化，“不是我嘴多，你倆站在一起，還真配?！?/br>


    配？倆個(gè)男人？“怎么個(gè)配？”居秀沒(méi)想過(guò)，有點(diǎn)好奇。



    “就是長(cháng)得帥啊，”隔壁班的同學(xué)立馬給他挖坑的，“你不知道顏值的高低，對于一個(gè)人的重要性性嗎？”



    很重要？“不是成績(jì)更重要嗎？”居秀不覺(jué)得自己有錯。



    “不虧是尖子班的班長(cháng)，”隔壁班的同學(xué)立馬明白，“學(xué)霸的腦回路就是不一樣，難怪單身成自然?！彼欢?，那自己就好心一次，“誰(shuí)第一眼只看你內在美??？人類(lèi)和動(dòng)物的區別是，擇偶先外表，后內在，班長(cháng)你是不愁外表和內在的人，所以我說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)，但是你……要怎么說(shuō)呢？就是將來(lái)會(huì )走上相親之路的那類(lèi)人?！?/br>


    相親？“我才高中，考大學(xué)才是第一目標，”居秀說(shuō)到這，不得不提醒他，“你也是要考大學(xué)的人，所以對學(xué)習上點(diǎn)心吧?！?/br>


    “哎呀，你們尖子班的學(xué)生真可怕，”隔壁班的同學(xué)，“兩句不離學(xué)習，好像一天不學(xué)習就會(huì )死一樣，悶得很?！闭媸欠址昼姲言?huà)聊死的節奏。



    不是每個(gè)人都是天才，只需要翻翻書(shū)，就能考上好大學(xué)，居秀想到這，又開(kāi)始苦惱起來(lái)，“我要怎么做，才能把懂肖變回原來(lái)的樣子呢？”一個(gè)數學(xué)天才，學(xué)起東西并不難，難的是怎么讓他自己想著(zhù)學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習。



    “懂肖原來(lái)什么樣子？”隔壁班的同學(xué)沒(méi)明白他意思。



    他還在，我怎么忘記了，“哦，我想讓他跟上班級里成績(jì)，但不知道怎么做才好，”居秀現在滿(mǎn)腦子都是在抓成績(jì)，“他厭學(xué)，怎么也說(shuō)不聽(tīng)?！?/br>


    隔壁班的同學(xué)驚訝的瞪眼，“你都這么貼身指導了，他還能出淤泥而不染？”



    什么鬼？“我是淤泥？”居秀覺(jué)得他說(shuō)這話(huà)是在針對自己。



    “不好意思，口kǒu誤，口kǒu誤，”隔壁班的同學(xué)想不到別人YY的結果，在他倆身上沒(méi)得到幾個(gè)證實(shí)，“看來(lái)他沒(méi)把你當回事，全是你的一廂情qing愿，”同情qing的嘆氣，“被人忽略的感g(shù)ǎn覺(jué)，你是沒(méi)嘗過(guò)幾次，所以你沒(méi)懂，也不知道怎么應對，而我這種，已經(jīng)習慣的人，壓根不會(huì )在意別人的看法，就像是，你是被人重視的好寶寶，我是想做壞學(xué)生的懂肖，你永遠不懂我要的是被忽略，被遺忘，被拋棄?！?/br>


    這又是什么鬼？“我要的是解決問(wèn)題，不是要你解釋問(wèn)題，”居秀頭疼，真的不能和學(xué)渣呆太久，“不說(shuō)了，我要回學(xué)校?！?/br>


    “正好，我也要回學(xué)校，”隔壁班的同學(xué)跟他一起走，“作為一個(gè)和懂肖一樣的人，只有被對方吸引，或是注意到對方，才會(huì )給出習慣以外的情qing緒?！?/br>


    我艸！重點(diǎn)來(lái)了，“繼續，”這才是居秀想要聽(tīng)到的內容。



    “班長(cháng)，你要是妹子的話(huà)，可能這事就容易多了，但你是漢子，撩漢子這種手段就顯得很麻煩了，”隔壁班的同學(xué)開(kāi)始腦補畫(huà)面，“其實(shí)你們倆在我看來(lái)挺像那么一回事的，但我還是覺(jué)得一直男還是不要胡來(lái)的好?！?/br>


    為引起他注意什么的，只有這個(gè)辦法的話(huà)，那好吧，“這位同學(xué)，”居秀突然對學(xué)渣班的他改觀(guān)的鼓勵道，“其實(shí)EQ低沒(méi)關(guān)系，情qing商高也能彌補不少缺點(diǎn)?！?/br>


    這是什么情qing況？突然被學(xué)霸夸獎了？“??？哈哈哈……”隔壁班的同學(xué)干gàn干gàn的笑。



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    居秀一