他實(shí)在太衰了，我還是同情一下下吧233333?！?/br>


    【我主播哥哥好酷呀！】



    【話(huà)說(shuō)這幫孩子太不知足了，我要是上高中的時(shí)候有主播這樣的老師能看，天天放了學(xué)我都不走?！?/br>


    江灼等著(zhù)吳澤坐到了座位上之后，說(shuō)道：“剛才我跟你們的年級主任和班主任都溝通了一下，這兩周的素質(zhì)拓展課，主要介紹中國傳統文化?！?/br>


    趙子航用椅背撞了下吳澤的桌子，小聲道：“老吳，你剛才干嘛呢？腦袋上的水都滴答桌子上了?！?/br>


    吳澤也正坐在座位上發(fā)愣，怎么也想不明白剛才是怎么回事，感覺(jué)上像是這個(gè)新老師搗的鬼，仔細想想又覺(jué)得不大可能做到。



    為了不跌份，他用滿(mǎn)不在乎的口氣說(shuō)道：“沒(méi)事，涼快一下?！?/br>


    趙子航有點(diǎn)不能理解，但是他目前的重點(diǎn)不在這，又小聲問(wèn)道：“咱們還整他嗎？剛才他是怎么把那個(gè)桶給接住的我去，這人不好搞啊?！?/br>


    吳澤摸了摸自己濕漉漉的頭發(fā)，煩躁道：“靠，有什么不好搞的，真不好搞能上這來(lái)當老師？反正他講什么我都不想聽(tīng)，咱們還沒(méi)教訓他呢！”



    趙子航想了想道：“你還有什么招？”



    吳澤也在思考，兩人停頓的間隙，他聽(tīng)見(jiàn)江灼在講臺上說(shuō)道：“中國傳統文化當中包括的內容有很多，武術(shù)是其中的一種。武術(shù)中有種叫內功的東西，你們應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)名詞最早由平江不肖生在文學(xué)作品中提出……”



    講到這里，他的教鞭忽然刷地一下，敲在講臺右側的一個(gè)廢棄板擦上面——那本來(lái)是被趙子航系在講臺下面，準備拍江灼一身粉筆末的，自然也從一開(kāi)始就被識破摘下來(lái)了。



    隨著(zhù)“嗒”的一聲響，板擦在眾目睽睽之下碎成了幾塊。



    剛才江灼說(shuō)話(huà)時(shí)教室里面嗡嗡的議論聲，以及故意晃凳子的咯吱聲都沒(méi)有了，趙子航和吳澤同時(shí)哆嗦了一下。



    江灼道：“喏，就像這樣?！?/br>


    他似笑非笑地挑了下眉梢，目光在教室中一掃，補充道：“以后我還會(huì )給各位展示更多。這門(mén)課不考試，看自覺(jué)，你們可以不好好學(xué)，也可以不聽(tīng)講，但是不能讓我看出來(lái)，也不能惹我不高興，知道嗎？”



    同學(xué)們：“……”



    單純的少男少女們開(kāi)始后知后覺(jué)地意識到，這個(gè)年輕老師的脾氣似乎不像他的相貌那樣秀氣。



    這老師好兇的樣子，不好好聽(tīng)講會(huì )被打死嗎？



    這個(gè)年紀的學(xué)生最不好管教，一方面自我意識強烈，另一方面也沒(méi)有了小時(shí)候對于老師的敬畏，如果家長(cháng)再慣著(zhù)一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是天不怕地不怕。



    江灼簡(jiǎn)單粗暴的威懾，反倒戳中了他們的死xue。在接下來(lái)兩節課的時(shí)間當中，大家都聽(tīng)講聽(tīng)的老老實(shí)實(shí)，沒(méi)人敢再作妖了。



    而令他們意外的是，這課程聽(tīng)起來(lái)也不像想象中的那么枯燥無(wú)聊，甚至讓人覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得還挺快的。



    江灼只是人懶不愛(ài)說(shuō)話(huà)，實(shí)際上口才很好，有時(shí)候遣詞造句還挺幽默。他連在全國性的競賽中都能不費力氣的拿個(gè)冠軍，忽悠這幫少年更是不在話(huà)下。



    八中的學(xué)生以前從來(lái)不知道課堂上還可以講這些，只聽(tīng)對方將古今奇聞異事信口道來(lái)，旁征博引，興致到了居然還會(huì )唱小曲，實(shí)在是精彩極了。講到最后，連下課鈴響了都沒(méi)有學(xué)生動(dòng)彈。



    江灼把粉筆往盒子里一扔，說(shuō)道：“今天就講到這里，下課?！?/br>


    眼見(jiàn)他就要走出教室，吳澤瘋狂地沖著(zhù)趙子航使眼色，幾乎讓人覺(jué)得下一刻他的眼珠子就要脫眶而出。



    趙子航連忙道：“等一下！”



    



    



    第32章空座



    江灼停步轉身，瞇著(zhù)眼睛看了他一眼。



    趙子航被他看緊張了，舔了舔嘴唇，補上稱(chēng)呼：“江、江老師，我我我還有一個(gè)問(wèn)題?！?/br>


    江灼言簡(jiǎn)意賅：“問(wèn)?！?/br>


    趙子航道：“您剛才說(shuō)潘安、司馬攸都是十幾歲娶了從小就認識的姑娘為妻，感情特別好，這意思是不是鼓勵我們搞對象也應該趁早找，才能找到好的??？”



    周?chē)型瑢W(xué)發(fā)出竊笑聲。



    江灼看了這個(gè)找茬的小混球一眼，說(shuō)道：“他倆三四十就死了?！?/br>


    趙子航：“……”這話(huà)差點(diǎn)沒(méi)把他給噎死。



    江灼：“古人的壽命短，為了傳宗接代人丁興旺，自然要早娶妻。而且他們立業(yè)早，成親的時(shí)候基本已經(jīng)有了一定的成就，不會(huì )耽誤學(xué)業(yè)……”



    吳澤見(jiàn)趙子航?jīng)]詞了，嬉皮笑臉地在底下接茬道：“我們也不會(huì )耽誤學(xué)業(yè)。老師你看我回回考我們班第一，還有對象?！?/br>


    吳澤這話(huà)根本就是胡扯，江灼看了一眼這個(gè)長(cháng)著(zhù)“初戀要在35歲之后”面相的倒霉孩子，意味深長(cháng)地“哦”了一聲，說(shuō)道：“那說(shuō)明你不夠愛(ài)她?！?/br>


    吳澤：“……”



    江灼一本正經(jīng)地說(shuō)道：“班里的誰(shuí)是吳澤的男朋友或者女朋友，建議你們該分趁早。小小年紀找個(gè)渣男，以后容易留下陰影?！?/br>


    說(shuō)完之后他抄著(zhù)兜走出了教室，全班愣了愣，隨即哄堂大笑，吳澤的臉瞬間就紅了。



    高二（7）班的同學(xué)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的老師，都覺(jué)得江灼簡(jiǎn)直是酷斃了。無(wú)論是男生還是女生，一開(kāi)始的敵意全都蕩然無(wú)存。



    他們再也顧不上同學(xué)之間的階級感情，一個(gè)個(gè)笑的又捶桌子又跺腳，好半天才停下，弄得其他班的學(xué)生路過(guò)他們教室都探頭探腦，想看看這個(gè)班是抽了什么風(fēng)。



    吳澤惱羞成怒：“都別笑了，有什么可笑的！”



    可惜，這回就連剛才那個(gè)跟著(zhù)他一塊義憤填膺說(shuō)要教訓江灼的同桌都徹底叛變了：“我覺(jué)得江老師的講的很不錯，比平常上課有意思?！?/br>


    “江老師看著(zhù)特別嚴肅，其實(shí)說(shuō)話(huà)可逗了哈哈哈哈哈！而且長(cháng)得特別好看，我喜歡?！?/br>


    曹麗娜就是一開(kāi)始為江灼說(shuō)話(huà)，反而遭到吳澤揶揄的那個(gè)女生。她先前看過(guò)尋找穿越者的競賽節目，本來(lái)就對江灼頗有好感，一節課下來(lái)，已經(jīng)徹底成為了新老師的小迷妹，聽(tīng)見(jiàn)有人夸他，簡(jiǎn)直與有榮焉。



    她看了吳澤一眼，晃了晃小辮子，故意說(shuō)：“我也這么覺(jué)得。而且江老師的功夫也超級厲害，我記得在一次競賽的花絮里，他還用扇子幫別的女生擋過(guò)突然爆炸的玻璃碴?！?/br>


    “啊，什么競賽！”



    “麗娜，你有視頻的鏈接嗎？我媽說(shuō)我周日可以玩一個(gè)小時(shí)電腦，你能不能那時(shí)候發(fā)給我看看？”



    這個(gè)話(huà)題引起了學(xué)生們的興趣，七嘴八舌的問(wèn)了起來(lái)，里面不光有女生，竟然還有不少男生也想看。



    這可把吳澤給氣壞了。他成績(jì)不大好，在班里沒(méi)有班干部職務(wù)，但偏偏最喜歡出風(fēng)頭當大哥。這次攛掇著(zhù)眾人，打著(zhù)“為趙子航出氣”的名頭欺負新老師，結果一次課過(guò)后周?chē)?/br>