欺負了要告訴老師等等，一切聽(tīng)起來(lái)就十分正面的詞語(yǔ)?！?/br>
前面的同學(xué)不可思議地回頭看了一眼神色慵懶的解瑯，怎么看也不像生氣的樣子，反倒是一本正經(jīng)的，像真的悔過(guò)一般。

端瑞緊張地咽了口唾沫，“我不太會(huì )?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系，你隨意寫(xiě)?！苯猬樥f(shuō)著(zhù)伸了個(gè)懶腰，“當是提前給我以后幫你補課的報答?！?/br>
端瑞渾身一怔，他什么時(shí)候答應要他補課了？況且都還沒(méi)補課呢？看著(zhù)杵著(zhù)腦袋看著(zhù)自己的人，端瑞連忙低頭在本子上寫(xiě)了起來(lái)。

下課鈴聲剛響起來(lái)，緊接著(zhù)校園的廣播里就響起了念檢討的聲音，首先開(kāi)始自我介紹，然后是十分后悔的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)不該打架，不該欺負同學(xué)等等，翻來(lái)覆去那幾句話(huà)，終于，在預備鈴響起時(shí)念完。

一旁的教務(wù)主任突然叫住以為終于躲過(guò)一難的同學(xué)，“還有結語(yǔ)，告訴所有同學(xué)你是誰(shuí)，知道自己的錯誤，下次不會(huì )了?！?/br>
同學(xué)一臉幽怨，又走到話(huà)筒前，表情幽怨地做著(zhù)結語(yǔ)。

學(xué)校里響起一陣掌聲，大家笑得前俯后仰，侯三無(wú)奈地笑著(zhù)，“教務(wù)主任會(huì )玩啊?！?/br>
一旁的同學(xué)挑眉笑著(zhù)壓低聲音說(shuō)道，“等一下還有尹暢哦?！?/br>
侯三難以置信地看著(zhù)他，“怎么會(huì )？”

“聽(tīng)說(shuō)，本來(lái)都說(shuō)是鬧著(zhù)玩快蒙混過(guò)去了，可是尹暢自己自爆了，還說(shuō)是別人欺負他呢?！?/br>
“……”

侯三汗顏，一旁的同學(xué)好奇地問(wèn)道，“他是不是又要故意找事轉學(xué)??？”

侯三眉頭微蹙，搖搖頭。

果然，第二節課下，又有同學(xué)開(kāi)始念檢討書(shū)，今天的課間可謂是歡樂(lè )多多，連睡覺(jué)的同學(xué)都沒(méi)有了。

端瑞寫(xiě)好了稿子遞給一旁看起來(lái)總是沒(méi)精神的解瑯，解瑯拿到手里瞥了一眼，“字還可以，多練習一下會(huì )更好?！?/br>
端瑞靦腆地笑著(zhù)，解瑯看在眼里輕笑著(zhù)放下稿子，端瑞抬頭不安地看著(zhù)他，“你不檢查一下？”

解瑯杵著(zhù)腦袋哄小孩似的看著(zhù)他，“我相信你啊?！?/br>
“……”

端瑞頓時(shí)紅了臉，解瑯看著(zhù)面前害羞地笑著(zhù)，有些不安地低著(zhù)頭，緊張地翻著(zhù)課本轉移注意力的人，突然覺(jué)得甚是可愛(ài)的很。

看著(zhù)解瑯拿著(zhù)檢討走出去時(shí)，端瑞不禁緊張得手心冒汗，緊張地坐在座位上。

緊接著(zhù)，校園廣播里響起了解瑯的聲音，聲音冷清優(yōu)雅不緊不慢地做著(zhù)自我介紹，不知道人還以為是某知名成功人士在做自我介紹呢。

教室里屏住呼吸，沒(méi)有之前其他同學(xué)念的時(shí)候那么輕松，誰(shuí)也不敢笑。

“我知道錯了，下次他們欺負我，我就跑……”

解瑯唇角抽搐著(zhù)，這時(shí)教室里的同學(xué)憋不住低頭笑得顫抖，端瑞滿(mǎn)臉無(wú)奈地撓撓頭，總覺(jué)得他說(shuō)這話(huà)有些滑稽。

一旁的教務(wù)主任表情嚴肅地看著(zhù)愣住的解瑯，“繼續?！?/br>
解瑯瞥了一眼全部?jì)热?，都是以受害者的姿態(tài)在懺悔，為了接近端瑞，他硬著(zhù)頭皮念了下去。

“胳膊擰不過(guò)大腿，他們人多，又厲害，我也不了解他們，萬(wàn)一打不過(guò)怎么辦，他們出手可不會(huì )想我這么輕，那我就完了……”

解瑯唇角抽搐著(zhù)，猶豫了一下，“大丈夫能屈能伸，他們欺負一次，覺(jué)得沒(méi)意思了，就不欺負我了……”

侯三臉色鐵青地抬頭看著(zhù)廣播，旁邊的同學(xué)低頭笑著(zhù)。

“最重要的是要跑，我跑得很快，他們一定追不上我，我先跑來(lái)告訴老師，老師一定會(huì )幫我教訓那些欺負我的人的？”

端瑞看了一眼周?chē)Φ脻M(mǎn)臉通紅的同學(xué)，滿(mǎn)臉愁容地撓撓頭，不好嗎？

“別人欺負你你就和別人拼命，這樣說(shuō)不對的，無(wú)論打得過(guò)打不過(guò)，都不應該和別人動(dòng)手，講道理他們還不聽(tīng)，那就跑，跑不過(guò)就求饒?！?/br>
解瑯念著(zhù)目光瞥了一眼旁邊低頭笑著(zhù)的主任，唇角輕揚，按著(zhù)端瑞的稿子繼續念。

從稿子看得出來(lái)，端瑞是一個(gè)特別慫，特別怕惹事的人。

“我以后一定不會(huì )以暴制暴，遇到危險就跑，被欺負了告訴老師，打架是不對的，同學(xué)之間應該和睦相處?！?/br>
侯三忍不住笑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)解瑯一本正經(jīng)的結束語(yǔ)，教室里爆出一陣笑聲。

端瑞滿(mǎn)臉愁容，感覺(jué)似乎自己做錯了什么事。

解瑯從廣播室里出了，教務(wù)主任滿(mǎn)臉得意地笑著(zhù)看著(zhù)他。

解瑯唇角輕挑，手揣褲兜，神色淡然地往教室走去。

路過(guò)其他班級的門(mén)口，引來(lái)一陣圍觀(guān)，解瑯眉峰微挑，目光冷清地看了一眼，好奇的同學(xué)立刻縮回腦袋，不敢再多看一眼。

端瑞看著(zhù)走進(jìn)來(lái)的人仍舊是一件平靜，似乎沒(méi)有生氣，心里也送了一口氣。

解瑯看了一眼不安地看著(zhù)自己的人，在一旁坐下，拿出課本看著(zhù)身邊的人，“寫(xiě)得不錯?！?/br>
端瑞嚇一跳，著(zhù)急地搖頭，“對不起，我不是故意，我是站在我的角度，我也沒(méi)想到你念出來(lái)大家會(huì )笑?！?/br>
解瑯瞥了一眼看后來(lái)的同學(xué)們，神色冷清地說(shuō)著(zhù)，“誰(shuí)笑了？”

話(huà)音剛落，本來(lái)還笑的同學(xué)立刻收斂了表情，連忙回頭裝作做自己的事情的樣子。

端瑞看了一眼害怕得不敢往后看一眼的同學(xué)，解瑯攤攤手，輕笑著(zhù)，“放學(xué)想吃什么？”

“??？”端瑞驚訝地看著(zhù)他，仿佛不相信自己的耳朵一般。

“學(xué)校旁邊有家賣(mài)大閘蟹的，你去買(mǎi)到我宿舍來(lái)，買(mǎi)多少你自己決定?！苯猬樥f(shuō)著(zhù)掏出幾張一百的錢(qián)塞到端瑞衣兜里。

端瑞表情復雜地看著(zhù)他，“你宿舍……”

“就是你宿舍對面房間?！?/br>
端瑞點(diǎn)點(diǎn)頭，解瑯看了一眼不安的人，繼續道，“急得帶數學(xué)練習冊，今天補數學(xué)?！?/br>
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☆、【校霸總是不務(wù)正業(yè)】10

學(xué)校cao場(chǎng)上，昏黃的陽(yáng)光從教學(xué)樓對面照了過(guò)來(lái)，端瑞提著(zhù)剛才在學(xué)校外面買(mǎi)的一袋大閘蟹，心里五味雜陳地走在cao場(chǎng)上。

端瑞走進(jìn)宿舍樓，低頭看了一眼手上的大閘蟹，七八只就花費了四百多塊錢(qián)，幸虧解瑯給的錢(qián)多，否則他就要出丑了。

端瑞站在自己宿舍門(mén)口，回頭看了一眼對面宿舍，硬著(zhù)頭皮走過(guò)去敲了門(mén)。

開(kāi)門(mén)的是一個(gè)瘦瘦的戴眼鏡的同學(xué)，端瑞仰頭看著(zhù)他，剛要開(kāi)口，男同學(xué)連忙笑著(zhù)。

“找尹暢吧，他在洗澡，進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
端瑞窘迫地走了進(jìn)去，解瑯從衛生間出來(lái)，看著(zhù)背著(zhù)個(gè)書(shū)包站在他床邊，手上提著(zhù)個(gè)袋子的人，無(wú)奈地地笑著(zhù)，走過(guò)去接過(guò)他手