“魔法，在每個(gè)人眼中，都是不一樣的，在我看來(lái)，魔法是用自己的精神去溝通自然，借用自然的力量，來(lái)做到人力無(wú)法達到的事情的一種方法?！?/br>
“埃莉卡，你好厲害啊?！甭段鱽唹鹤×俗约旱牧α?，小小的聲音非常完美地傳達出了她對于埃莉卡的驚訝。

“那么就是第二個(gè)問(wèn)題，魔法中最重要的是什么？”特納老師沒(méi)有為大家解釋的意思，而是之間跳到了第二個(gè)問(wèn)題，第二個(gè)問(wèn)題，特納老師并不打算讓大家接著(zhù)交流了，而是直接公布了答案。

“魔法中，最重要的就是與魔法元素的溝通，眾所周知，魔法有著(zhù)七個(gè)不同的系別，風(fēng)木水火土再加上黑暗和光明，而這七個(gè)系別正是因為不同的魔法元素劃分出來(lái)的，其中又有兩種變種元素，雷和冰，這個(gè)稍后再說(shuō)?！?/br>
“簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，看你擁有什么魔法的天賦，只要看你和魔法元素的溝通是不是好，你們也可以換一個(gè)詞語(yǔ)理解，那就是，魔法親和力?！?/br>
“既然能夠坐在這里，在座的各位的魔法親和力一定不會(huì )很差……”

特納老師講述的東西并不是很多，簡(jiǎn)單地講了一些之后，特納老師就開(kāi)始考核大家的基礎了，非常簡(jiǎn)單，就是在特納老師面前使用自己能夠使用的任意一個(gè)魔法就可以了。

這一個(gè)考核確實(shí)沒(méi)有多難，還是按照剛才自我介紹的順序上去，第一個(gè)是芙洛拉，她使用的是一個(gè)風(fēng)系的魔法，風(fēng)刃。

淺綠色的風(fēng)刃隨著(zhù)芙洛拉的指揮，劈向了旁邊的空地，在芙洛拉以為地面會(huì )因為風(fēng)刃留下一道道裂痕而感到一絲驕傲的時(shí)候，風(fēng)刃悄無(wú)聲息地消失在了空氣中。

特納老師拿起筆，在筆記上記了兩筆，對于芙洛拉虎頭蛇尾的表現，也沒(méi)有什么異議，“下一個(gè)?！?/br>
“老師，能讓我再試一遍嗎？”對于自己剛才的表現非常不滿(mǎn)意，芙洛拉生怕自己在特納老師面前留下一個(gè)壞的印象，她連忙請求特納老師再給她一次機會(huì )。

明明就是一個(gè)風(fēng)刃而已，怎么可能，芙洛拉咬了咬唇，不敢相信自己竟然會(huì )這樣失敗，明明已經(jīng)是最簡(jiǎn)單的初級魔法了。

“沒(méi)必要，下一個(gè)?！泵鎸傻蔚蔚呐⒆?，特納老師一點(diǎn)情面都不講，揮了揮手就讓芙洛拉下去了，“下一個(gè)，伯特倫?！?/br>
被點(diǎn)到名字的伯特倫馬上就上去了，他握住了自己胸口的項鏈，低低地念叨著(zhù)什么，然后，伯特倫周?chē)蠹s是直徑一米的空氣開(kāi)始變冷，在這范圍內，突然飄起了一點(diǎn)點(diǎn)的小雪。

“好了，下一個(gè)?！辈貍惖谋憩F還算是比較好的，至少在埃莉卡看來(lái)，算是不錯的，可是特納老師也沒(méi)有表現出其他什么的情緒。

特納老師沒(méi)有因為他的表現感到驚喜，但是伯特倫也不失望，因為比起第一個(gè)的芙洛拉，他的表現真的是太多了，有了芙洛拉的表現在前，想必他的表現，一定能在特納老師的心中得到更高的分數的。

一邊下來(lái)的芙洛拉懊惱地皺起了眉，她看得出來(lái)，伯特倫剛才使用的這個(gè)魔法，是一個(gè)大型魔法，暴風(fēng)雪，這個(gè)魔法的威力非常大，如果是高級魔法師來(lái)使用這個(gè)魔法的話(huà)，可以達到非?？植赖男Ч?，一般都是運用于戰場(chǎng)上面。

芙洛拉可以從這個(gè)暴風(fēng)雪的威力看出來(lái)，這個(gè)伯特倫應該還只是初級魔法師而已，距離中級魔法師還差的遠呢。

不過(guò)就算是如此，伯特倫的表現也比自己的好上太多了，早知道……

芙洛拉絕對不會(huì )選擇風(fēng)刃的！

埃莉卡他們坐在最后一排，所以在等到她們上場(chǎng)還有很長(cháng)一段時(shí)間，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，埃莉卡要好好看看其他人的魔法都是怎么用的。

看多了其他人的表演之后，埃莉卡發(fā)現了一個(gè)規律，只要是對公共措施造成影響的，他們的表現都不會(huì )多么的完美，具體表現在那些魔法攻擊在觸及到那些公共措施的時(shí)候，都會(huì )直接消散在空氣中。

但是只要是演示性的，例如風(fēng)系的風(fēng)之屏障，木系的萬(wàn)物生長(cháng)，包括伯特倫的暴風(fēng)雪，都擁有一個(gè)好的落幕。

并不只是埃莉卡一個(gè)人看出了這個(gè)規律，后頭的同學(xué)都發(fā)現了，他們摒棄掉威力強大的攻擊系魔法，轉向了輔助系的魔法。

順序很快就輪到了埃莉卡，在她之前的同學(xué)，都展示過(guò)一遍了，可是埃莉卡……

埃莉卡的魔法被幻石給封印住了，根本沒(méi)有辦法在人類(lèi)形態(tài)下使用魔法，但是叫埃莉卡解開(kāi)幻石恢復仙子的身份，埃莉卡又不愿意。

雖然學(xué)院并沒(méi)有對幻石是否佩戴做出強制的要求，但是埃莉卡總覺(jué)得，只有帶上幻石，這樣才能給埃莉卡帶來(lái)平靜的學(xué)院生活，要不然……

雖然不知道以后會(huì )不會(huì )有麻煩，麻煩又有多大，但是……

“抱歉，特納老師，我現在暫時(shí)沒(méi)有辦法使用魔法?！卑＠蚩蓻](méi)有說(shuō)謊話(huà)，只是暫時(shí)不能用而已，有沒(méi)有說(shuō)埃莉卡之前都不會(huì )用。

并不是第一次看到不會(huì )使用魔法的人坐在這個(gè)課堂上面，特納老師非常自然地將埃莉卡記錄了下來(lái)，然后，“下一個(gè)?！?/br>
下一個(gè)就是露西亞，露西亞當然也是和埃莉卡一樣，“老師，我也……”

“你也不會(huì )？”特納老師要是沒(méi)有記錯的話(huà)，這兩個(gè)小姑娘應該是認識的吧，兩個(gè)小姑娘都不會(huì )使用魔法，還能夠走到這兒來(lái)，如果靠的是她們自己的力量，那可真是了不得了。

“是……”不知道自己不會(huì )魔法到底怎么了，露西亞有點(diǎn)慌，忍不住看向埃莉卡，然后就收到了埃莉卡一個(gè)安慰的眼神。

沒(méi)關(guān)系的……

“是嗎，那下一個(gè)?！碧丶{老師果然沒(méi)在意這件事情，叫了下一個(gè)人，特納老師沒(méi)在意，可不代表其他的人不在意，至少，埃莉卡能夠發(fā)現，其他的人看自己和露西亞的眼神，好像發(fā)生了一些變化。

不知道這種變化到底是利是弊，但是兵來(lái)將擋水來(lái)土掩就是了。

埃莉卡和露西亞后面的人就不多了，關(guān)于自己魔法水平的展示很快就結束了，特納老師合上手上的筆記本，走到講臺上面，“接下來(lái)給你們十分鐘的休息時(shí)間，休息結束之后，繼續上課?！?/br>
特納老師說(shuō)完之后就走了，安靜如雞的教室一下子變得喧嘩，其中動(dòng)靜最大的，就是埃莉卡和露西亞周?chē)囊蝗ν瑢W(xué)。

本來(lái)在這之前，周?chē)哪切┤穗m然不是非常友好，但是至少也能夠坐在一起，但是……

埃莉卡和露西亞做的這一塊地方，被人為地隔出了一個(gè)屏蔽帶，而那些屏蔽帶上的人，都跑去了另外一邊。

唉……

作者有話(huà)要說(shuō)：　　這個(gè)叫做排異，埃莉卡和露西亞也很無(wú)辜地被排異了

謝謝小天使的營(yíng)養液，么么噠

讀者“147258369”,灌溉營(yíng)養液52018-0