顧響沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是站起身，靠近了她。

何念念抬起雙眸，同他漆黑的雙眸對視著(zhù)，心跳莫名地開(kāi)始加速了。

顧響躬下了身，雙手撐在她的兩邊。

他的氣息撲面而來(lái)，裹挾著(zhù)少年熱烈又張揚的味道，叫人難以抗拒又忍不住心旌搖曳。

唇碰在了一起。

濡濕的舌順著(zhù)唇縫滑了進(jìn)來(lái)，何念念的身體輕微地顫了顫。

過(guò)年以來(lái)，他們就一直沒(méi)有親吻過(guò)，顧響的吻比以往更加的霸道和凌厲。

細細碎碎的聲音從何念念的口中溢了出來(lái)。

在這小小的摩天輪里面如小小的火星一樣，點(diǎn)燃了周?chē)目諝狻?/br>
絢麗的煙花在空中炸開(kāi)了，如同一朵朵美麗的鮮花。

何念念閉上眼睛，攀上了顧響的脖子。

耳邊響起了男生格外低沉又撩人的聲音。

“我喜歡你?！?/br>
“好喜歡好喜歡?！?/br>
何念念的心砰砰跳著(zhù)。

我也喜歡你呀。

想要一輩子在一起的喜歡。

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☆、122

顧響生日過(guò)了,天氣就漸漸轉暖了。

二月的春風(fēng)一吹，冬天里面沉睡的草木又復蘇了,欣欣向榮的,道路邊上的柳條發(fā)了嫩芽，綿綿的柳絮飄的到處都是。

學(xué)校今年多種了不少的綠植,繁花似錦，很是漂亮。

按捺不住的小情侶們偷偷地在花園里約會(huì )，教導主任總能在那兒逮到幾個(gè)。

“聽(tīng)說(shuō)了么？昨天高三4班有一對談戀愛(ài)的同學(xué)被主任抓住了?！?/br>
“這么慘！主任出手，那必須1000字保證書(shū)打底啊?！?/br>
“還有更慘的,叫來(lái)了家長(cháng),那女生家長(cháng)直接朝著(zhù)男生臉上甩好幾個(gè)巴掌，當場(chǎng)變成了豬頭?！?/br>
此時(shí)，顧響正在教和何念念一道數學(xué)題的解法，他一向可以一心兩用,聽(tīng)完之后：“你mama兇不兇？”

何念念的筆尖一頓：“？”

顧響抬手撫了一下太陽(yáng)xue：“沒(méi)事?！?/br>
何念念又埋下頭，寫(xiě)了幾個(gè)字，低聲說(shuō)：“不兇?！彼低狄恍?，“不過(guò)，要是誰(shuí)敢欺負我的話(huà),她就很厲害了?！彼崃送犷^，馬尾辮隨著(zhù)她的動(dòng)作晃了晃，“像是打成豬頭什么的，也不是沒(méi)有可能?！?/br>
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春天很快就變成了夏天，氣溫一點(diǎn)點(diǎn)的上升,高三的教學(xué)樓的外墻上爬上滿(mǎn)滿(mǎn)一片的爬山虎。

牌子上的數字也從三位數變成了兩位數。

高考的腳步也越來(lái)越近了。

大家都變得比以往更加的用功了。無(wú)論是學(xué)神還是學(xué)渣都嚴陣以待。

何念念每一天都恨不得沉浸在學(xué)習中。

因為時(shí)間是有限的，這件事情上面多用一些，那勢必就會(huì )別的事情少一些。

所以，顧響很悲催的發(fā)現，他跟何念念在一起的時(shí)間明顯變少了。

這也就算了，畢竟是非常時(shí)期，也能理解。

但是有一件事情顧響是不能忍了。

何念念居然拒絕了親親抱抱。

顧響不干了！

這還能叫談戀愛(ài)？！

這柏拉圖也不帶這么殘忍的吧。

何念念認真地說(shuō)：“你不能總想著(zhù)做這些事情，我們現在應該專(zhuān)注于學(xué)習?！?/br>
顧響：“我們是男女朋友吧，為什么不能想？而且哪里有總想，”他委屈地開(kāi)始給何念念回憶，兩個(gè)人上一次抱抱還是四月份何念念的生日。

這都隔了足足三個(gè)禮拜了吧！

簡(jiǎn)直人間慘??！

何念念現在一心只讀圣賢書(shū)，瞬間就用話(huà)來(lái)搪塞：“等高考以后再說(shuō)?！?/br>
顧響沉默地看了她一會(huì )兒：“你真要這樣?！?/br>
何念念直覺(jué)不好。

顧響攤開(kāi)手心，上面擺著(zhù)七顆糖。

何念念：“不！”說(shuō)著(zhù)逃回了教室。

顧響慢慢地將糖握緊了。

逃吧。

看你能逃到什么時(shí)候。

反正必須要兌現的。

一整天，何念念都如臨大敵一樣，防顧響防的跟賊一樣，甚至顧響稍微湊近一點(diǎn)，她就會(huì )渾身炸毛。

顧響：“寶寶，有點(diǎn)傷人啊?！?/br>
何念念伸出手指一點(diǎn)點(diǎn)地推他：“好好學(xué)習?！?/br>
顧響點(diǎn)點(diǎn)頭，回到自己的座位，拿出了試卷翻了起來(lái)。

何念念觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現他真的沒(méi)再過(guò)來(lái)，就放下了心。

晚上自習的時(shí)候，教室忽然間就陷入了黑暗中。

“什么情況？”

“??？！我看不見(jiàn)了?！?/br>
“是不是停電了？”

安靜教室一下就炸開(kāi)了鍋。

溫一諾站起身來(lái)試圖維持秩序，可惜黑燈瞎火的，作用并不是很大。

有人跑出去看外面，見(jiàn)到整幢教學(xué)樓都黑掉了，一向明亮的校園黑漆漆的，其他班級也基本都是鬧哄哄的。

沒(méi)一會(huì )兒出去的同學(xué)就回來(lái)告訴大家，說(shuō)是學(xué)校整條線(xiàn)路故障了，現在正在緊急搶修，老師們讓大家原地等一會(huì )兒，有任何消息會(huì )及時(shí)通知的。

這搶修就沒(méi)有個(gè)定數了。

可能幾分鐘搞定，也可能需要個(gè)把小時(shí)。

“會(huì )不會(huì )讓我們提前放學(xué)？”

“想得美，說(shuō)不定等會(huì )兒買(mǎi)點(diǎn)蠟燭來(lái)了?！?/br>
大家嘻嘻哈哈的，鬧成一團。

最近這段時(shí)間，學(xué)習壓力很大，大家借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，正好放松一下。

何念念一邊坐著(zhù)等消息，一邊默默背誦英語(yǔ)單詞，忽然，她感覺(jué)邊上有人湊近了些。

何念念心頭一跳，不用看就知道是顧響了。

所以，顧響過(guò)來(lái)干什么？

何念念偏過(guò)頭，因為太黑，所以她看不清顧響，只感