這么姍姍來(lái)遲，不是因為謙虛，壓根就是根本不會(huì )。

何念念很生氣，責問(wèn)道：“你為什么不背？”她都沒(méi)有發(fā)現自己的語(yǔ)氣是那么的理所當然。

顧響解釋?zhuān)骸拔覜](méi)時(shí)間啊?！?/br>
何念念：“周末不是有兩天么，你怎么會(huì )沒(méi)時(shí)間？”

顧響深深地看了何念念一眼，不知為何，何念念總覺(jué)得他這一眼意味深長(cháng)的，果然就聽(tīng)到顧響略帶無(wú)奈的口吻說(shuō)：“星期六，早上去了爺爺那邊，然后就到劇組找你了；禮拜天，不跟你待了一天的劇組么，你說(shuō)我哪還有時(shí)間？”他就跟報備一樣，詳詳細細地交代著(zhù)自己的行程。

何念念總覺(jué)得這話(huà)聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)別扭，可又說(shuō)不上來(lái)究竟是哪不對。

而坐在前面偷聽(tīng)了好一會(huì )兒的溫一諾則一臉的癡漢表情。

她的手攥成拳用力地捶著(zhù)自己的大腿，克制著(zhù)不讓自己發(fā)出土撥鼠的尖叫。

媽呀！不是我要搞正主，是正主搞我??！

你說(shuō)說(shuō)，這兩人能不能低調一點(diǎn)啊，這也太囂張了吧，周末約會(huì )也就算了，這交代行程的口吻太膩歪了！真的跟我爸和我媽好像??！

該死的！

顧響也太會(huì )了吧！

顧響匯報完后又補充著(zhù)：“如果你說(shuō)想說(shuō)干什么不晚上背，我告訴你，顧耀鬧了我半宿，我昨天幾乎都沒(méi)睡覺(jué)，”他頓了頓，揚了一下眉，含糊不清地問(wèn)，“你要不要知道他因為什么鬧我？”

何念念從他語(yǔ)氣和表情中，用大腳趾猜都能猜出多半是跟自己有關(guān)系，她怎么可能會(huì )要知道。她臉色微燙，將手里的書(shū)立起來(lái)，擋住了自己的臉，低聲說(shuō)：“那，那你現在快背，還有時(shí)間?！?/br>
顧響嘆了口氣：“不過(guò)太難背了，”他頓了一下，嗓音有些啞，“要不你幫幫我?！?/br>
作者：　　感謝在2020-02-0823:54:08~2020-02-0923:17:55期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養液的小天使哦~

感謝灌溉營(yíng)養液的小天使：風(fēng)瀟兮易水涵2瓶；

非常感謝大家對我的支持，我會(huì )繼續努力的！

☆、84

早讀時(shí)間結束,劉老師開(kāi)始確認班里同學(xué)的背誦完成情況。

不知道是不是因為最近籃球聯(lián)賽的關(guān)系，還是說(shuō)大家被即將到來(lái)的晚自習弄得心慌慌,抓住了最后的狂歡,所以，居然有好些同學(xué)都沒(méi)有完成背誦任務(wù)。

要知道,對于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，背誦是基本功，好多題目都跟背誦相關(guān)的，在平時(shí)的測驗中,三班的表現都還不錯,頂多也就三兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有背完，而今天這才三個(gè)組已經(jīng)六個(gè)了。

劉老師強調了一番背誦的重要性，又提了一句期末聯(lián)考：“平時(shí)布置的作業(yè)大家不要敷衍了事，我周末布置的作業(yè)不算多吧,怎么還有這么多人沒(méi)背出來(lái)，這篇本來(lái)就是重點(diǎn)，經(jīng)常會(huì )考到，你們必須要重視?！?/br>
馮揚在底下嘀咕著(zhù)：“老師，你一門(mén)是不算多,可架不住我們還有另外幾門(mén)啊?！?/br>
劉老師：“馮揚，你沒(méi)背出來(lái)還挺得意是不是？”

馮揚：“沒(méi)有沒(méi)有?！?/br>
劉老師：“別的科目我也管不了，但是這是周末布置的作業(yè)，沒(méi)完成就是沒(méi)完成，既然給了你們時(shí)間都沒(méi)有背出來(lái),那么中午的時(shí)候，就留下來(lái)一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)！”

馮揚一臉痛苦：“劉老師，別啊，你留下來(lái)陪我們，這會(huì )耽誤你吃飯的，多不好?！?/br>
劉老師板著(zhù)臉：“我不要緊啊，倒是你們還是好好想想要是中午背不完的話(huà)，是不是準備下午餓肚子?！?/br>
那些沒(méi)有背出來(lái)的同學(xué)果然一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，瑟瑟發(fā)抖了。

何念念飛快地看了一眼顧響。雖然她有好好地幫顧響梳理文章段落大意，幫他更好地進(jìn)行背誦，可是時(shí)間確實(shí)太短了，顧響到底沒(méi)有背完。

很快劉老師就問(wèn)到了顧響一組。

顧響單手撐著(zhù)下巴，神色懶洋洋的，似乎對于有可能吃不了午飯并沒(méi)有放在心上。

何念念攥著(zhù)拳頭，聲音有些輕：“老師，他們都，都背完了?！闭f(shuō)完這句話(huà)，她的臉一下就燒了起來(lái)，她怕自己露餡，立刻低下頭，裝作認真看書(shū)的樣子，天知道，她的心撲通撲通的跳個(gè)厲害，都快要跳出來(lái)了。

顧響神情微微一頓，隨后扭頭，看向何念念，雙眸中閃過(guò)一絲不可思議。

劉老師沒(méi)做懷疑又去問(wèn)下一組了。

等劉老師宣布下課之后，班級又熱鬧起來(lái)，有的著(zhù)急抄作業(yè)，有的抓緊時(shí)間上廁所，有的則開(kāi)始打鬧。

顧響探身湊到何念念的跟前：“剛才為什么不提我？”

何念念低著(zhù)頭，視線(xiàn)盯著(zhù)面前的書(shū)，就好像要把書(shū)盯出花來(lái)一樣。

她完全不想回答。因為她自己也不知道。

不知道自己為什么要隱瞞顧響沒(méi)有背出來(lái)的事情，反正在回答的那一刻，她的腦袋就那么一熱，答案就這么脫口而出了。

她一向都很乖，這種在老師面前說(shuō)謊的事情在她看來(lái)簡(jiǎn)直可以說(shuō)是大逆不道了。

回頭想想，她真是愧對學(xué)校，愧對老師的信任。

顧響聲音低低的，就好像盤(pán)桓在喉中一般，有點(diǎn)兒說(shuō)不出來(lái)的旖旎繾綣和性感：“是不是舍不得？”

他說(shuō)得很輕，就好像直接落在了耳朵上一樣，何念念只覺(jué)得那一側的耳朵就像被什么燙了一樣。

舍不得什么，他沒(méi)有說(shuō)透，卻更有一種欲拒還迎的感覺(jué)。何念念像是被踩到了尾巴一樣差點(diǎn)沒(méi)有從座位上跳起來(lái)，她看向顧響，雙眸圓瞪：“你，你別胡說(shuō)?！?/br>
顧響笑了笑，只覺(jué)得面前的人就跟只狐假虎威的小貓一樣，他安撫道：“對，我胡說(shuō)?！?/br>
何念念撇了撇嘴。

顧響拱手：“大恩不言謝，多謝小何組長(cháng)不告之恩，讓我不至于沒(méi)有午飯吃?！?/br>
何念念咬了咬唇：“你記得該背的還是要背?！?/br>
顧響：“行，你說(shuō)什么就是什么?！?/br>
何念念想了想：“中午之前?！?/br>
顧響：“……好?！?/br>
何念念還不太放心，她雖然說(shuō)假公濟私幫顧響逃脫了一劫，但是其實(shí)劉老師說(shuō)得對，這是考試重點(diǎn)，不管如何都要掌握的，她便再一次強調：“說(shuō)話(huà)算話(huà)。