己寫(xiě)的卻和沐泠風(fēng)先前看見(jiàn)的那些一樣，簡(jiǎn)直可以用亂七八糟來(lái)形容。但是這還不是最糟糕的的。

沐泠風(fēng)往下看去，凰羽漸其中有些字寫(xiě)的非常的整齊，仔細辨認，正是先前兩句中他手把手交教凰羽漸的字。沐泠風(fēng)趕緊將紙張收起來(lái)，這些先生應該還沒(méi)有注意到。

“沐公子?！毕壬恼Z(yǔ)氣并沒(méi)有他的稱(chēng)呼那樣子溫和，“伴讀的職責是陪伴皇子學(xué)習，而不是，誤導他！更不是愚弄他！”

果然。沐泠風(fēng)有種恍然的感覺(jué)，沒(méi)錯，他看著(zhù)凰羽漸的字體，即使是那些錯誤的，都有種熟悉的感覺(jué)。原來(lái)，那不正是自己的字體嗎？

先生拿著(zhù)沐泠風(fēng)的作業(yè)，被胡子遮了一半的臉還是看的出來(lái)很憤怒。

“手伸出來(lái)?！彼渎曊f(shuō)。

沐泠風(fēng)被嚇得一抖，然后不太情愿的伸出手。先生毫不客氣的在上面打了一板子。

“你的年紀小，但是更加應該懂得，什么是是非，你也一樣，三皇子！”

“啪~”的一聲，沐泠風(fēng)被打得很痛，但是先生一點(diǎn)停下來(lái)的意思也沒(méi)有。他也知道，皇子犯錯，領(lǐng)罰的是他的伴讀。何況，這個(gè)先生有些奇怪，似乎認定了自己才是罪魁禍首。不過(guò)沐泠風(fēng)也不打算辯解，他似乎發(fā)現了什么事實(shí)，但是不能給別人知道。

“你打他做什么！”凰羽漸這時(shí)大聲的叫道。

沐泠風(fēng)差點(diǎn)就要扶額了，這個(gè)祖宗，他想要做什么？真是無(wú)知者無(wú)畏，看看其他的學(xué)員們，包括最大的太子都不敢說(shuō)話(huà)的樣子，他到底是有什么勇氣開(kāi)口的。

“因為三皇子殿下的作業(yè)有些問(wèn)題?！毕壬鷷簳r(shí)停下，說(shuō)的還是很委婉的。

“如果是我的作業(yè)有問(wèn)題，為什么要打他?！被擞饾u說(shuō)的一點(diǎn)也不激動(dòng)，這樣平靜的語(yǔ)氣，讓先生有點(diǎn)來(lái)火了。

“那三皇子殿下想要如何？”

沐泠風(fēng)拉著(zhù)凰羽漸的衣角，示意他不要再說(shuō)了，但是卻被凰羽漸甩開(kāi)了手。

“既然是我犯的錯誤，我自己承擔?！?/br>
先生的表現一直是莫名的偏向著(zhù)凰羽漸的，聽(tīng)到這話(huà)沉默了一下，然后用淡定多了的語(yǔ)氣問(wèn)道：“殿下這是為難老臣呢？老臣怎么敢隨便對皇子殿下動(dòng)手？”

“算了?！便邈鲲L(fēng)小聲的對凰羽漸說(shuō)，事情很復雜了，不要繼續讓它復雜化了。

“我自己來(lái)?！?/br>
“什么！”說(shuō)這話(huà)的是沐泠風(fēng)，他瞪大眼睛看著(zhù)凰羽漸，他到底知不知道自己在說(shuō)些什么？

“我自己來(lái)?！被擞饾u專(zhuān)注的看著(zhù)先生，一字一頓，毫不含糊。

只見(jiàn)先生又沉默了一會(huì )兒，竟然將手里的竹板遞給了凰羽漸，而凰羽漸淡然的接過(guò)來(lái)，一下一下的往自己的右手上打著(zhù)，“啪啪~”的聲音一點(diǎn)也不比剛剛打沐泠風(fēng)的聲音小。

“夠了?！便邈鲲L(fēng)看著(zhù)他的手已經(jīng)被打的腫起一塊，紅彤彤的簡(jiǎn)直能看見(jiàn)里面的血絲，不顧先生就在身邊的用手搶他的板子。

“夠了！”先生喝道，威嚴十足的往前走去，看樣子是準備上課了。

沐泠風(fēng)擔心的看著(zhù)凰羽漸，他的右手已經(jīng)拿不起書(shū)了，只是用著(zhù)左手強撐著(zhù)，小嘴也抿的緊緊的，一定很痛。

沐泠風(fēng)摸摸自己被打了兩下的左手，不禁小聲的“嘶”了一下。

“我幫你吧?！?/br>
在凰羽漸身邊站了半天，看他沒(méi)有任何的說(shuō)話(huà)的意思，他接過(guò)凰羽漸手里的動(dòng)作，幫他磨著(zhù)墨。今天他還打算抄文章嗎？

“我出了什么問(wèn)題？”凰羽漸突然悶聲問(wèn)道。

“沒(méi)……沒(méi)什么?！便邈鲲L(fēng)慌亂道，手上正磨著(zhù)的墨濺出了一塊。

凰羽漸沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，而是伸出手指，磨著(zhù)那塊濺出來(lái)的墨點(diǎn)。摸索著(zhù)，先是將它劃作一橫，然后拐了一個(gè)彎，最后劃成了一個(gè)十字。他閉上眼睛，沉默的樣子有些可怕。

沐泠風(fēng)不知道該說(shuō)什么，他總覺(jué)得小孩子今天有點(diǎn)不對勁兒。

“我身上有問(wèn)題?！被擞饾u突然說(shuō)道，“我能感覺(jué)的到，有時(shí)候，明明是很簡(jiǎn)單的東西，我卻不懂。明明是應該知道的?！?/br>
說(shuō)著(zhù)他眼神銳利的看向沐泠風(fēng)：“是不是？你有時(shí)候在哄我吧？”

沐泠風(fēng)被嚇的倒退幾步，凰羽漸今天是怎么了。不過(guò)他說(shuō)的話(huà)讓自己有種心虛的感覺(jué)，他自己不也是時(shí)常有那種感覺(jué)，但是似乎，凰羽漸被限制的過(guò)分了。

沐泠風(fēng)的腦海里突然閃現出寧侍君無(wú)奈的表情，還有他手里那個(gè)白凈的小瓷瓶……沐泠風(fēng)將這個(gè)念頭撇開(kāi)。

“三皇子……你只是長(cháng)大了吧?！便邈鲲L(fēng)咽了口口水，他還不習慣和凰羽漸這樣子說(shuō)話(huà)，尤其是用著(zhù)小孩子的身體，說(shuō)著(zhù)這種像是大人哄小孩的話(huà)，“經(jīng)歷過(guò)很多事情后，人會(huì )一下子就長(cháng)大的?！?/br>
“是吧?！被擞饾u似乎接受了這種說(shuō)法，手上繼續玩弄著(zhù)那塊沒(méi)有干透的墨跡。

沐泠風(fēng)站在一邊，看著(zhù)他玩著(zhù)，漸漸的看出一點(diǎn)由頭。

凰羽漸在不斷的變化著(zhù)圖案，但是規律是：對稱(chēng)，不對稱(chēng)，對稱(chēng)，不對稱(chēng)……

他很驚訝，今天他擔心的那個(gè)問(wèn)題，似乎凰羽漸自己已經(jīng)發(fā)現了。

讀寫(xiě)障礙。和書(shū)寫(xiě)上不能跟正常人一樣輕松，尤其對不對稱(chēng)的東西沒(méi)有辦法。

也許并不奇怪不是么，這種病人，往往智商超群。沐泠風(fēng)平靜了心情，走近問(wèn)凰羽漸道：“三皇子……你看不懂書(shū)上的文字嗎？”

凰羽漸的手指停下來(lái)，抬頭看他，眼神，非常的戒備。

他大聲的說(shuō)道：“沒(méi)有！”

沐泠風(fēng)一方面為他的戒備很滿(mǎn)意，另一方面，卻對他的戒備感到有些傷懷。但是他沒(méi)說(shuō)什么，只是那手指蘸著(zhù)墨汁，在光潔的桌子上寫(xiě)了兩個(gè)簡(jiǎn)體字：“十”，“上”。

“請三皇子將他們再寫(xiě)一遍?！便邈鲲L(fēng)說(shuō)著(zhù)話(huà)的時(shí)候，非常的冷靜。

凰羽漸皺著(zhù)眉，但還是按照沐泠風(fēng)說(shuō)的照做了，他非常認真的，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，最后寫(xiě)出了一個(gè)完整的“十”和一個(gè)反著(zhù)的“上”。

沐泠風(fēng)閉上眼睛，拿過(guò)一張紙胡亂的擦干凈桌子。他現在明白，為什么三皇子那么不會(huì )看別人的臉色了。只是他掩藏的太好，或是寧侍君教的好，一直給了別人一個(gè)假象。如果這個(gè)事實(shí)被捅出去，他無(wú)法想象他們會(huì )怎么樣。沐泠風(fēng)只是向著(zhù)最壞的結果想著(zhù)，臉色越來(lái)越蒼白。

過(guò)了一會(huì )兒，沐泠風(fēng)睜開(kāi)眼睛，問(wèn)他：“你昨天那幾個(gè)字是怎么學(xué)會(huì )的？”

凰羽漸歪歪頭，伴著(zhù)小臉回道：“你……拿著(zhù)我的手寫(xiě)的?！?/br>
沐泠風(fēng)又把著(zhù)他的手，寫(xiě)了一個(gè)“上”，問(wèn)他：“這樣？”

凰羽漸點(diǎn)點(diǎn)頭，沐泠風(fēng)又多寫(xiě)了幾個(gè)字，一邊寫(xiě)一邊看著(zhù)凰羽漸的反應。他發(fā)現凰羽漸的眼神很散，并沒(méi)有把注意力放在紙上或者筆上，反而是手上肌rou緊繃著(zhù)……他在感覺(jué)