是負責書(shū)院的經(jīng)營(yíng)。所以莫凌即使和季宇是深交，也不能站在季文淵的那派，破壞書(shū)院的平衡。

沐泠風(fēng)現在有個(gè)瘋狂的想法，對很瘋狂——他想要凰羽漸到鳳凰書(shū)院去讀書(shū)。

鳳凰書(shū)院里從沒(méi)有任何一個(gè)皇室成員就讀過(guò)，但是也沒(méi)有規定，皇室成員不能到那里。如果，能到那里，凰羽漸和他都會(huì )有季宇庇佑，不會(huì )出事。

餓死的駱駝比馬大，雖然凰羽漸沒(méi)權沒(méi)勢，但是好歹是個(gè)皇子，是皇帝不多的幾個(gè)兒子中的一個(gè)，在哪里注意一點(diǎn)，就算凰羽漸比平常人更遲鈍一點(diǎn)，也不會(huì )受欺負。

季宇說(shuō)過(guò)了，年滿(mǎn)十歲，就能去書(shū)院考試。如果季宇幫著(zhù)放放水，應該不成問(wèn)題，但是面子上也不能太難看了，他要抓緊教導凰羽漸，至少背那么一兩篇文章……

但是，沐泠風(fēng)忘記了一句話(huà)——理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨感的。

如他所想，凰羽漸確實(shí)在書(shū)院引起了軒然大波，但絕對不是他以為的那個(gè)方面。

和當時(shí)沐泠風(fēng)入學(xué)沐家族學(xué)的低調不同，所有人都像是知道凰羽漸要加入一樣，連師父都特地的停了課，全體成員迎接他，甚至還有那么一兩個(gè)，帶著(zhù)無(wú)比的詭異的熱切的眼光。當然這是書(shū)院的師傅們。

學(xué)員們，也就是凰羽漸的兄弟和先前見(jiàn)過(guò)的那些伴讀們，或是憤恨或是不屑，要不就是毫無(wú)感覺(jué)的等在那里。書(shū)院的安靜，讓踏進(jìn)來(lái)的沐泠風(fēng)是大吃一驚的?；擞饾u依然愣愣的，只是皮相太好，真真的cos了一把淡定帝，看著(zhù)還挺有范兒的。

他們到了以后，師傅便很有敬業(yè)精神的開(kāi)始授課了。流程也沒(méi)有什么不同，一開(kāi)始先檢查功課，先生點(diǎn)問(wèn)了幾位皇子以后，準備開(kāi)始上課，突然有一個(gè)聲音說(shuō)道：“三皇子殿下還沒(méi)有問(wèn)過(guò)！”

沐泠風(fēng)立刻往聲音的來(lái)源地看去，可惜只看見(jiàn)一堆低著(zhù)頭的人?？蓯?，老子也沒(méi)有被問(wèn)呢，你怎么不說(shuō)！

正想要站起來(lái)為凰羽漸解圍，只見(jiàn)凰羽漸已經(jīng)自己站起來(lái)，在眾目睽睽之下，非常、非常的流暢的背出了剛才先生問(wèn)的文章。

“錯了，錯了！”沐泠風(fēng)看著(zhù)書(shū)本上的文字，艱難的辨認著(zhù)，小聲的提醒凰羽漸。

“沒(méi)有錯，剛才他就是這么背的?！被擞饾u聽(tīng)到沐泠風(fēng)的話(huà)，停下來(lái)，指著(zhù)二皇子，說(shuō)話(huà)的聲音……略大。

沐泠風(fēng)目瞪口呆，看向他手指的方向……那邊是滿(mǎn)臉通紅的二皇子。

“老三，你瞎說(shuō)什么呢！”二皇子粗聲粗氣的喊道。

“三皇子說(shuō)的不錯，”前面的先生履行自己的職責，糾正道，“剛剛二皇子殿下確實(shí)說(shuō)錯了……但是，三皇子殿下，”他的話(huà)鋒一轉，“您難道沒(méi)有……讀過(guò)這篇文章？”

“讀過(guò)?！被擞饾u回道。

沐泠風(fēng)一口涼氣抽回來(lái)，他現在是在挑釁二皇子？祖宗哎，咱們現在有那個(gè)本事嗎？

“剛剛聽(tīng)他讀得?！被擞饾u補充道。

……

真相大白，可惜效果是雙重的挑釁。沐泠風(fēng)捂住自己的臉，恨不得趴在桌子上。

滿(mǎn)室里最高興的怕就是前面的先生了。只見(jiàn)他教鞭往自己手上一抽，滿(mǎn)臉的興奮：“過(guò)耳不忘！真不愧是…….”他突然像是意識到自己說(shuō)什么，連忙住了嘴。

等下課的時(shí)間很難熬，尤其是沐泠風(fēng)還有很多問(wèn)題要問(wèn)。

顯然想這樣干的不止是沐泠風(fēng)一個(gè)，沐泠風(fēng)看到了一群虎視眈眈的人，似乎隨時(shí)要往他們這里撲過(guò)來(lái)……沐泠風(fēng)當機立斷，一把拉過(guò)凰羽漸的手，往回跑。到了以后直接上書(shū)房，關(guān)門(mén)，問(wèn)他：“凰羽漸，你裝傻？”

大概是聽(tīng)到沐泠風(fēng)質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣，沒(méi)能轉過(guò)彎來(lái)，凰羽漸張了張嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出話(huà)。

“你真的以前沒(méi)有學(xué)過(guò)那篇文章？”沐泠風(fēng)追問(wèn)道。

“沒(méi)有?！?/br>
“你過(guò)耳不忘？”

“……什么意思？”

“靠，你還裝傻！”沐泠風(fēng)一拍桌子，惱羞成怒，覺(jué)得自己才是被當傻子耍了，“有本事你就一直裝！”

凰羽漸頗有幾分，不跟你一般見(jiàn)識的樣子，拿出紙筆，開(kāi)始做先生留下來(lái)的功課。這方面，他一直很乖的。

沐泠風(fēng)干脆坐在他身邊看著(zhù)，看看就不是那個(gè)味兒了。

“喂喂！這個(gè)‘口’在左邊，不是右邊！”

“嘿！這個(gè)句話(huà)寫(xiě)反了！”

最后沐泠風(fēng)拿起他的手：“你會(huì )不會(huì )寫(xiě)字??！”

凰羽漸茫然的看著(zhù)他，再看看自己寫(xiě)的東西，又對著(zhù)書(shū)本比劃著(zhù)：“不是一樣的嗎？”

“一樣，哪里一樣！你讀讀看！”沐泠風(fēng)氣急敗壞。

“……我不會(huì )讀?！被擞饾u拿起紙張，看了一會(huì )兒，低聲說(shuō)。

“怎么可能？”沐泠風(fēng)驚訝了。

“么么沒(méi)教過(guò)我寫(xiě)字?！被擞饾u的聲音更低了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　感覺(jué)沒(méi)什么好說(shuō)的了，謝謝支持我的親們~~╭(╯3╰)╮

☆、讀寫(xiě)障礙

沐泠風(fēng)在吃了一驚的同時(shí)，感到不可思議。

即使沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)字……他看過(guò)剛學(xué)寫(xiě)字的孩子，依葫蘆畫(huà)瓢，總歸不是那么扭曲的?；擞饾u的字，讓他覺(jué)得困惑。

“你認真些?！便邈鲲L(fēng)上前握住他的手，就想是從前美人爹爹做的，手把手的教他。

讓沐泠風(fēng)驚喜的是，凰羽漸真的學(xué)的很快，字體還是看不出什么美感，但是工整的，不像是一個(gè)剛剛學(xué)寫(xiě)字的孩子。

“沒(méi)錯，就是這樣子?！便邈鲲L(fēng)松開(kāi)他的手，讓他自己抄寫(xiě)，“今天先生講的文章你已經(jīng)背下來(lái)了吧？對著(zhù)字體一個(gè)一個(gè)的看就好了?！?/br>
說(shuō)完，沐泠風(fēng)拿出自己那份紙筆，開(kāi)始自己的作業(yè)。

他們這些伴讀雖說(shuō)都是陪襯，但是功課卻是跟皇子們一樣的。等到沐泠風(fēng)抄完文章，抬頭看凰羽漸，發(fā)現他還在認真的抄寫(xiě)著(zhù)。他是真正的一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，時(shí)不時(shí)的停下來(lái)看著(zhù)。沐泠風(fēng)沒(méi)有太在意，只是拖著(zhù)下巴看著(zhù)凰羽漸。

還真是認真的，那種勁頭讓他想起莫凌?；擞饾u一定是想著(zhù)仔細的把文字給記著(zhù)，才這么仔細的吧。

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“三皇子殿下！”皇家書(shū)院的先生，退胡子瞪眼睛的，“你是在愚弄老臣嗎！”

沐泠風(fēng)聽(tīng)這話(huà)有點(diǎn)想笑，他至多三四十歲的樣子，就開(kāi)始自稱(chēng)是老臣了。不過(guò)當他將凰羽漸抄寫(xiě)文章的紙拿出來(lái)，他就有些笑不出來(lái)了。

為了皇子的面子，先生只是拍在凰羽漸的桌子上，然后順帶著(zhù)狠狠的瞪了沐泠風(fēng)一眼。沐泠風(fēng)看向那些紙張，只見(jiàn)前幾行，正是自己手把手帶著(zhù)凰羽漸寫(xiě)的，但是后面那些他自