e講話(huà)。



    庭霜斟酌了一下，打字過(guò)去：下班了嗎？



    Cycle沒(méi)有回消息。



    庭霜繼續打字：我今天上了一天課。晚上有時(shí)間聊聊嗎？



    他把消息發(fā)過(guò)去，等了一陣子，Cycle還是沒(méi)有回復。于是他把手機放到一邊，出去喊祝文嘉吃晚飯。



    到晚上十點(diǎn)多庭霜再看手機時(shí)，屏幕上已經(jīng)有了Cycle的消息提醒。



    Cycle：開(kāi)了一天會(huì )。



    Cycle：剛到家。



    庭霜點(diǎn)開(kāi)消息提醒，正要回復Cycle，突然驚覺(jué)Cycle名字下方的目前距離從287km變成了4.8km。



    4.8公里？



    庭霜先是擦了擦手機屏幕，又揉了一下眼睛。



    屏幕上顯示的目前距離還是4.8公里。



    怎么回事？



    程序出了bug？



    庭霜打字問(wèn)Cycle：我們之間的距離怎么變成4.8公里了？



    過(guò)了一陣，Cycle回復：我這兩天在外地開(kāi)會(huì )。



    庭霜：？



    外地開(kāi)會(huì )？？？



    所以287公里外的C先生變成了開(kāi)車(chē)10分鐘就能過(guò)來(lái)的C先生？



    Frost：那你豈不是真的可以來(lái)我家拿領(lǐng)帶？



    這句話(huà)庭霜剛一發(fā)出去就后悔了，可是不能撤回。他看著(zhù)聊天框中Cycle的頭像，有點(diǎn)緊張。



    十分鐘以后，屏幕上終于出現了新回復。



    Cycle：如果我確實(shí)將領(lǐng)帶落在你家的話(huà)。



    



    



    第四章4.8公里??！



    柏昌意坐在書(shū)房里，檢查第二天講課的手稿。前沿的理論和技術(shù)都在不斷更新，所以教學(xué)的知識點(diǎn)和實(shí)例也都需要隨之更新。柏昌意習慣在講課的前一天把講稿再瀏覽一遍。



    他的手機放在一邊，靜音。



    等他確認完講稿，看見(jiàn)手機上有新消息。



    Frost：你是不是總把領(lǐng)帶落在別人家？



    柏昌意有點(diǎn)想笑，回復四個(gè)字：從沒(méi)有過(guò)。



    很快，Frost又回復過(guò)來(lái)：那，你要在我家落一回試試嗎？



    這話(huà)應該算調情？



    或者，算邀請？



    柏昌意以前沒(méi)有用過(guò)這種社交軟件，也沒(méi)有跟男人調過(guò)情，更沒(méi)有被男人邀請過(guò)，一時(shí)不知道該回復什么。答應，不現實(shí)，拒絕，不禮貌。



    想了一下，柏昌意回：看情況。



    Frost：什么叫看情況？



    柏昌意回：意思就是再議。



    Frost：你發(fā)一條語(yǔ)音過(guò)來(lái)吧。



    Frost：突然想聽(tīng)。



    柏昌意發(fā)了一條語(yǔ)音過(guò)去：“說(shuō)什么?！?/br>


    Frost也回了條語(yǔ)音：“說(shuō)……你在干什么?！?/br>


    柏昌意說(shuō)：“擦眼鏡?！?/br>


    Frost說(shuō)：“你戴眼鏡啊。擦完眼鏡之后呢？”



    柏昌意打開(kāi)筆記本，說(shuō)：“看一眼郵件?！?/br>


    Frost說(shuō)：“這么晚還回郵件？”



    柏昌意說(shuō)：“習慣?！?/br>


    Frost說(shuō)：“敬業(yè)。唉我跟你說(shuō)，我這學(xué)期修了一個(gè)變態(tài)教授的課。我一大早給他發(fā)了郵件，他到現在都還沒(méi)回我?！?/br>


    柏昌意進(jìn)入郵箱，處理了兩封郵件，才回Frost語(yǔ)音：“教授比較忙，一周之內回復都是正常的?！?/br>


    Frost回了一條很長(cháng)的語(yǔ)音：“主要那門(mén)課吧，是周一和周三上午的課。明天就是第二節課了，他要是今天不回我，我明早都不知道該不該去上那節課。你說(shuō)怎么會(huì )有這么變態(tài)的教授，就因為我第一節課沒(méi)去上，他就讓我明年重修。我都給他病假條了。要不是我們專(zhuān)業(yè)必修那門(mén)課，估計沒(méi)有一個(gè)人愿意選他的課。傻逼教授事兒巨多，掛科率又巨高，誰(shuí)愿意上啊?！?/br>


    柏昌意聽(tīng)完那條語(yǔ)音的同時(shí)，正好看見(jiàn)了發(fā)件人為T(mén)ING，　Shuang的未讀郵件。



    郵件言辭誠懇，全程都在表示：教授求求您再給我一次學(xué)習的機會(huì )吧，我真的很想上您的課。



    柏昌意看了一眼郵件的發(fā)送時(shí)間和落款，又看了一眼手機屏幕上的Frost，然后把Frost剛才發(fā)來(lái)的語(yǔ)音重新點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)了一遍。



    你說(shuō)怎么會(huì )有這么變態(tài)的教授。



    估計沒(méi)有一個(gè)人愿意選他的課。



    傻逼教授事兒巨多，掛科率又高，誰(shuí)愿意上啊。



    這么變態(tài)的教授……變態(tài)的教授……沒(méi)有一個(gè)人愿意選他的課……傻逼教授事兒巨多……傻逼教授……事兒……巨多……



    柏昌意點(diǎn)擊Frost的頭像，進(jìn)入主頁(yè)，然后點(diǎn)擊主頁(yè)右上角的三個(gè)點(diǎn)，選擇刪除聯(lián)系人并屏蔽該用戶(hù)。



    屏幕上彈出一個(gè)白框——對方是你的Perfect　Match[愛(ài)心]哦~確定刪除你的配對對象并屏蔽該用戶(hù)發(fā)來(lái)的消息嗎？刪除的同時(shí)，聊天記錄也會(huì )消失哦。



    柏昌意剛要按下“確定”，又突然改了主意。



    他返回和Frost的聊天頁(yè)面，第三次點(diǎn)開(kāi)那段長(cháng)語(yǔ)音，然后摘下眼鏡，拿起眼鏡布，一邊聽(tīng)著(zhù)那段話(huà)，一邊重新將眼鏡仔細擦拭了一遍。



    等他再次戴上眼鏡的時(shí)候，唇角勾了一下。



    他給Frost回語(yǔ)音：“昨天請病假。那你現在好點(diǎn)了么?！?/br>


    Frost說(shuō)：“哦我沒(méi)生病，是之前喝多了，所以昨天睡過(guò)頭了?！?/br>


    緊接著(zhù)，Frost又發(fā)了一條語(yǔ)音過(guò)來(lái)：“你說(shuō)，要是變態(tài)教授不回我郵件，我明早去教室當面跟他求情，有用嗎？”



    柏昌意唇角微勾，說(shuō)：“你試試吧?！?/br>


    



    



    第五章506米？？？



    庭霜起床的時(shí)候，祝文嘉正在咖啡機旁邊等咖啡。



    庭霜說(shuō)：“起這么早？難得?！?/br>


    祝文嘉說(shuō)：“喝完咖啡就睡?！?/br>


    “你打了一晚上游戲？”庭霜走過(guò)去把屬于祝文嘉的咖啡端走，“別喝了快去睡覺(jué)?！?/br>


    祝文嘉又接了一杯，說(shuō)：“你又去上課？”



    庭霜說(shuō)：“什么叫又去上課？我天天上課?！?/br>


    祝文嘉對上課不感興趣，喝了兩口咖啡就開(kāi)始擠眉弄眼，問(wèn)：“C先生怎么樣？”



    庭霜說(shuō)：“什么怎么樣?！?/br>


    祝文嘉說(shuō)：“哎你又跟我裝傻。聊得怎么樣唄。發(fā)照片了么？或者視頻？帥不帥？”



    庭霜說(shuō)：“沒(méi)那么快。感覺(jué)人挺沉穩的?！?/br>


    祝文嘉說(shuō)：“人都一大把年紀了能不沉穩嗎？沉穩沒(méi)用，你是找男人，又不是找爹。他是干什么的？”



    庭霜說(shuō)：“我沒(méi)問(wèn)。不想瞎打聽(tīng)人家隱私。不跟你講了，我去查個(gè)郵件。你快去睡覺(jué)?！?/br>


    郵箱刷新十來(lái)遍，Prof.　Bai還是沒(méi)有回郵件。庭霜只能收拾收拾騎車(chē)去學(xué)校，照他昨天跟Cycle講的那樣，當面求情。



    也不知道是不是因為Cycle的頭像是穿西裝的，騎車(chē)去學(xué)校的路上