什么專(zhuān)業(yè)課本，這時(shí)候的小皇子的生活還是很幸福的，當然除了儲君之外。



    加上老劉家本身就是底層出身，對于這方面的教育也不算太上心。



    但是偏偏夏安然自己“求”出來(lái)了一個(gè)特殊待遇，以至于他在就藩之后還要接受來(lái)自于文化課的靈魂炙烤。



    一并地，他還自發(fā)給自己增加了武術(shù)課。



    太傅和中尉并丞相商量之后呈送上了一份課單，雖說(shuō)是用詞看上去恭恭敬敬，但實(shí)際上毫不留情地將夏安然的業(yè)余生活全數塞滿(mǎn)。呆滯的小皇子看著(zhù)太傅遞上來(lái)輕薄的一張紙，以及紙上漂亮的隸書(shū)，整個(gè)人都有些不太好。



    而且最可怕的是，此前就藩的一路上能夠和他和藹聊天的太傅拿起教鞭之后簡(jiǎn)直變了個(gè)人，而已經(jīng)被摸清底細的夏安然只能眼睜睜看著(zhù)堆上書(shū)桌的一冊?xún)阅吧臅?shū)冊眨眼睛。



    太傅給他安排的課程全是他沒(méi)有基礎的課，不能吃老本的夏安然只能乖乖拿起書(shū)本。



    中尉程不識為了讓中山王殿下讀書(shū)不那么無(wú)趣，將自己的兒子提了過(guò)來(lái)，小伴讀名喚程武。



    沒(méi)有辜負老爹對他的期待，這位小郎君據說(shuō)天生力大，且在老爹的系統教育之下，他將此優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大。



    所有漢室的小皇子都要學(xué)習武技，但盡管如此到底比不上武將之子，夏安然震驚地發(fā)現這個(gè)小郎君在脫光之后身上已經(jīng)隱隱有了肌rou線(xiàn)條啦！



    藩王殿下摸了摸自己的軟肚皮，在小伴讀的熱情邀請下還是留下了一層衣裳，保住了他身為“殿下”的尊嚴。



    夏安然這具身體似乎有一個(gè)劍術(shù)精通的buff在，但并無(wú)甚大用，因為程不識教授的是刀術(shù)。



    在西漢初年，主要的兵器已經(jīng)開(kāi)始由劍轉刀，一方面是冶煉技術(shù)的進(jìn)步，原材料由銅轉為了更加堅硬的鐵，而單面開(kāi)刃的刀比之雙面開(kāi)刃的劍在鍛造和開(kāi)刃上能夠省去大量的時(shí)間，適合軍隊配裝。



    另一方面則是因為劍的攻擊方式以刺擊為主，劈砍不便還易折斷，故而國家的未來(lái)趨勢便是全軍普及漢刀。



    對于皇子們而言，他們所研習的重點(diǎn)自然也跟著(zhù)從以刺擊為主的劍術(shù)偏向了大開(kāi)大合的刀斬術(shù)。



    當然，劍術(shù)他還是要學(xué)的，畢竟劍亦是皇室的禮器。



    站在校場(chǎng)上便變身魔鬼教頭的程不識恭恭敬敬地對著(zhù)小皇子道：“天寒，請殿下先行暖身?！?/br>


    暖身的項目就是——跑圈。



    就當夏安然已然變身成一只小花喵之時(shí)，距離中山國千里之外的大漢國都城內，漢景帝劉啟剛剛收到了他剛剛就藩的兒子的第一封書(shū)信。



    驛使抵達之時(shí)，劉啟正于長(cháng)信宮給竇太后讀書(shū)。



    七國之亂危機剛剛被破解，又過(guò)新年，整個(gè)漢庭的氣氛都極其的歡快輕松，而夏安然的書(shū)信來(lái)得更巧，恰恰打斷了竇太后對劉啟就立太子問(wèn)題的老生常談。



    劉啟一聽(tīng)聞是遠行的兒子送來(lái)的書(shū)信，自然以此為由打斷了竇太后剛剛開(kāi)啟的話(huà)頭。



    竇太后對于小孫子的來(lái)信也很是好奇，倒也沒(méi)在意兒子不著(zhù)痕跡地轉移話(huà)題之姿，反倒令劉啟快些打開(kāi)來(lái)給她這老婆子念上一念。



    劉啟自然不會(huì )拒絕母親的這一要求，更何況他也有些好奇劉勝寫(xiě)給他父親的第一封信會(huì )寫(xiě)什么？



    是訴苦……還是……？



    他想起臨走之前這小兒對自己說(shuō)的一番話(huà)，倒真有幾分期待，誰(shuí)知被一層層傳遞上來(lái)的居然是一根竹筒。



    筒身上有蠟封，封上頭印的是中山王劉勝的印以證明身份，如此也證明了這確實(shí)是九子寄來(lái)的東西。



    這倒有些新奇。



    一旁的館陶公主亦是將九皇子送來(lái)一個(gè)竹筒做封裝一事告訴了竇太后，幾位長(cháng)輩都覺(jué)得有些好笑。見(jiàn)過(guò)以錦盒封裝的，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)直接拿個(gè)竹筒裝的。



    竇太后笑著(zhù)不輕不重地夸了幾句小孫子的節約，然而片刻后幾個(gè)劉家人就發(fā)現了問(wèn)題，無(wú)論劉啟如何努力，都無(wú)法自縫隙中將竹管分開(kāi)。



    這……莫非是有機括相連？還是用了膠？



    劉啟令人喚來(lái)中山國前來(lái)的驛從，然后他們得到了答案。



    ——用擰。



    這還真是個(gè)新鮮事。



    現代人早已習慣用擰的方式全然是因為螺旋紋開(kāi)口的方法被發(fā)明，但此前在很長(cháng)的一段時(shí)間，國人使用的閉合方式都是以“塞”為主。



    螺旋紋的制作不易，下部和上部的螺紋必須基本一致，現代能夠以機械控制寬度和旋轉角度，在全靠人工的漢代，做出這個(gè)東西花費了近三十多節竹管。



    好在這些竹管中大部分也能夠勉強匹配上，雖強行匹配的結果是失去了防水效果。



    沒(méi)錯，做出這樣的竹節的螺旋紋扣法就是為了防水密封效果。夏安然原本的想法是：這樣加工一下說(shuō)不定能做出更加省錢(qián)也更方便的水壺，征戰的時(shí)候正好能用，結果他發(fā)現自己犯了一個(gè)常識性錯誤。



    螺旋紋，并不密封。



    或者說(shuō)，這樣粗劣的螺旋紋，并沒(méi)有密封效果。



    苦著(zhù)臉搜索了一遍記憶之后，夏安然才猛然間想起，他小時(shí)候飲料瓶密封技術(shù)還不到家的時(shí)候，瓶蓋里頭其實(shí)是有一個(gè)橡膠墊層的，正是靠著(zhù)這個(gè)帶有一點(diǎn)彈性的橡膠層才保證了液體不會(huì )進(jìn)出。



    而后來(lái)應該是因為技術(shù)革新，才使得內外螺旋紋能夠完全咬合，或者是旁的原因，方才保證了飲料瓶蓋不需要橡膠也能密封……但是他做不來(lái)。



    于是這只能最后做出了一個(gè)半成品，防水效果有，防漏也有，就是比較弱，最后的亮點(diǎn)唯有咬合能力強。



    做不成水壺只能拿去做信匣。



    夏安然還能勉強安慰自己這東西還是有點(diǎn)用的。



    被這種“黑科技”為難了一下的劉啟將竹筒打開(kāi)后遞給了好奇探過(guò)頭來(lái)的劉小彘讓他擰著(zhù)玩，自己則抽出了其中的信件。



    一入手，他立刻挑了挑眉。



    竇太后見(jiàn)他久久不出聲，終于忍不住開(kāi)口問(wèn)道：“怎的了？勝兒寫(xiě)了什么？”



    “母親，”劉啟一目十行將夏安然前幾張信件看完，他將這些紙塞到了竇太后的手心里，“您摸摸這是什么？”



    竇太后保養得極好的雙手在這張紙上來(lái)回摸索，她稍稍感受了一下之后，眉頭立刻也跟著(zhù)皺了起來(lái)：“這是紙？”



    她眉宇之間蹙起，隱隱透出不滿(mǎn)之色。在這位太后的印象中，紙是極其昂貴的物品。



    她對這個(gè)小孫子抱有期待，卻萬(wàn)沒(méi)有想到小孫子剛剛就藩王便養出了這等奢侈的毛病。按照皇室思路的一貫原則，她立刻開(kāi)始思索會(huì )是誰(shuí)帶壞了自己的乖孫以及要怎么換人的問(wèn)題。



    就在竇太后腦內開(kāi)展頭腦風(fēng)暴的時(shí)候，便聽(tīng)劉啟說(shuō)道：“勝兒說(shuō)，這是紙，卻是稻草所制的紙張，本錢(qián)極低?！?/br>


    話(huà)一出口，場(chǎng)內但凡對紙有些許了解的