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“靶子”更深層次地意識到,他的確小看了這小子。不僅天然黑,還讓人捉摸不透他腦子里在想什么。對于這樣的情況,埃利克倒是沒(méi)有生氣,但也沒(méi)有任勞任怨地繼續當這個(gè)靶子。他的做法很簡(jiǎn)單,也——完全不出所料,就是他的風(fēng)格。“……”又被提拎過(guò)來(lái)的轟焦凍:“……下午好?”“嗯?!?/br>他不負責任的老師微微頷首,然后,用最簡(jiǎn)潔的言辭做完了介紹:“我徒弟,轟焦凍?!?/br>換一個(gè)方向:“新收的小弟,排在a班那群小鬼后面,金·富力士?!?/br>好了,介紹完畢。銀發(fā)少年坐在沙發(fā)的正中央,用眼神示意:“上吧?!?/br>接到了這個(gè)暗示的轟焦凍:“……”唔。通過(guò)此時(shí)的觀(guān)察,轟焦凍看到了據說(shuō)是埃利克收的新小弟,看著(zhù)比他小幾歲的少年正一臉期待,旁邊的配置是熟悉的電視,游戲機。——又是這個(gè),要遭。轟焦凍的腦中第一時(shí)間就閃出了這幾個(gè)字眼。好像不久前,他才被扯過(guò)來(lái)代打了一個(gè)小時(shí)游戲。這才隔多久,又來(lái)了。當徒弟沉默著(zhù)將詢(xún)問(wèn)的眼神望過(guò)去時(shí),不負責任的老師往后倒了倒,感受到了新沙發(fā)呈現出的極致柔軟。“累了,我睡了?!?/br>轟焦凍:“!”“你們自己玩吧?!?/br>轟焦凍:“?!”“等……”也只漏出了一個(gè)“等”字,下一刻,銀發(fā)少年便閉眼,做出閉目養神之狀,附加“打擾者死”的無(wú)形提醒。“嗨,我是金·富力士,焦凍大哥哥,今天就麻煩你啦?!?/br>這次要陪玩的對象比上次那個(gè)粉頭發(fā)少年溫和得多,瞧著(zhù)也沒(méi)那么兇狠。轟焦凍對充當勞工倒是沒(méi)有什么意見(jiàn),只是,略微覺(jué)得奇怪。他的態(tài)度是相當好的:“初次見(jiàn)面,我是轟。是這個(gè)游戲么?準備好了的話(huà),我們就開(kāi)始吧?!?/br>“好啊?!?/br>在一起打游戲的前十分鐘,轟焦凍真的覺(jué)得金是個(gè)單純活潑,人畜無(wú)害的好少年。在一起打游戲的第十一分鐘到半個(gè)小時(shí)內,轟焦凍隱隱地感覺(jué)有點(diǎn)不大對。一起打游戲的第三十一分鐘。在轟焦凍處于聚精會(huì )神,無(wú)法再分心的狀態(tài)的情況下。突如其來(lái)。他聽(tīng)到身旁的少年來(lái)了一句:“大哥哥也是大哥的徒弟啊?!?/br>“嗯?!?/br>“那你也喜歡【】嗎?”轟焦凍(沒(méi)聽(tīng)清楚):“唔?”金(直接,超直接):“你也喜歡埃利克大哥嗎?”“……??”“想要和他談戀愛(ài)的那種?”“??????”未來(lái)社會(huì )的棟梁,傳奇英雄轟焦凍。差點(diǎn)因心肌梗塞,卒于十五歲這一年的某個(gè)平凡的下午。第82章“……抱、抱歉,你剛才……說(shuō)了什么?”“大哥哥沒(méi)聽(tīng)清楚嗎?哦,我說(shuō),大哥哥你是埃利克大哥的徒弟,是不是,【也】喜歡他呀?”是不是——也——喜歡——……黑發(fā)少年的表情還是那般明媚。大大的眼睛里除了一塵不染的純潔,就是更加干凈無(wú)污染的認真探尋。沒(méi)有錯了,這根本就毫無(wú)破綻。不是開(kāi)玩笑,也不是故意逗人,金是發(fā)自?xún)刃牡貑?wèn)出了這個(gè)問(wèn)題,因為他是真的這么覺(jué)得的。“咳咳咳咳咳?。?!”轟焦凍發(fā)出了驚天動(dòng)地的咳嗽聲,距離被嗆死只差懸懸吊著(zhù)的半口氣。“哎呀,大哥哥!你沒(méi)事吧?”“我——不——你、我……”緩了足足十分鐘,轟焦凍才緩過(guò)來(lái),能夠說(shuō)出一句完整的話(huà):“金——你,為什么要這么問(wèn)?!”“咦?我問(wèn)錯了嗎?還是大哥哥不方便回答?”“當然是……”“沒(méi)事,大哥十一分鐘前就悄悄跑掉了,不用擔心他聽(tīng)到,不方便告訴我的話(huà)也沒(méi)關(guān)系哦?!?/br>“……”轟焦凍整理好了思路。他決定單刀直入:“我想知道,你這么問(wèn)的依據是什么?”這可比當初聽(tīng)到安德瓦自言自語(yǔ)“可惜埃利克不是女孩子”時(shí)的情況,要恐怖得多。根正苗深、年輕有為的天才少年轟焦凍,可以用自己的人格擔保,他絕對沒(méi)有半點(diǎn)要走上叛逆道路的想法。他覺(jué)得自己還是喜歡女孩子的……不,重點(diǎn)不是這個(gè)。——埃利克。——還是個(gè),沒(méi)長(cháng)大的孩子?。。?!先不說(shuō)這個(gè)根深蒂固的想法萬(wàn)一泄露出來(lái),轟焦凍少年就算真的對老師完全沒(méi)意思,也會(huì )被揪住挨上一頓錘。沒(méi)錯,哪怕是已經(jīng)深刻了解到埃利克的強大的現在。轟焦凍,以及包括他在內的雄英高中一年a班全員,都堅定不移地認定:他們的老師/“大哥”埃利克,就是一個(gè)跳級讀高中的天才小學(xué)生……啊不,就是一個(gè)可敬又可愛(ài)的小小少年。對小孩子產(chǎn)生感情,那不就成戀.童.癖了么?開(kāi)什么玩笑,這是萬(wàn)萬(wàn)不可能的!轟焦凍如此毅然地傳遞出了自己的肯定。“哎?是這樣啊?!?/br>金眨巴眨巴眼睛,露出了遺憾(?)又有些恍然的神色。“原來(lái)沒(méi)有規律啊,是我想太多了,嗯,不好意思哦!”轟焦凍:“規律?什么規律?”金:“焦凍大哥哥不知道?”——或許。——也許。——大概。天然黑少年在無(wú)意識的情況下挖出的真正的坑,就在這里了。內心真·純白無(wú)污的轟焦凍還不知道,他即將跨入怎般可怖的深淵,并且,一去不回。金把游戲手柄放下:“埃利克大哥還有一個(gè)徒弟,大哥哥你知道嗎?”轟焦凍:“現在知道了?!?/br>金:“哦,和大哥相遇的時(shí)候,我順帶跟他一塊兒,遇到大哥哥你的師兄啦。為什么不是‘見(jiàn)到’?哈哈哈,因為根本看不見(jiàn)啦?!?/br>轟焦凍:“……看不見(jiàn)?”“嗯,他去世幾千年了,只有幽靈在那里?!?/br>“哎?”“是個(gè)很厲害的法老呢,就是運氣不大好,跟大哥求婚還被狠狠地拒絕了?!?/br>“???”“焦凍大哥哥以后真的不會(huì )向大哥求婚么?”“呃?嗯?不會(huì )——不會(huì ),絕對不會(huì ),不可能?。。。?!”“這樣哦?!?/br>“……”“要聽(tīng)詳情嗎?感覺(jué)你好像特別想聽(tīng)的樣子?!?/br>“……”“哎哎,我們繼續玩游戲吧?!?/br>“……等等?!?/br>沉默