些定理、公理、法則、課文……

我受不了了爸爸！我好想死，我不喜歡他們，我不喜歡這些，我太壓抑了，我想擺脫，我要離開(kāi)這里！】

【——不！……不……兒子……兒子，乖，兒子你睜開(kāi)眼睛，你看看爸爸……你沒(méi)有離開(kāi)爸爸，對嗎？你一定還在這兒，兒子，你等等爸爸，爸爸這就去找你，陪你看書(shū)，陪你玩兒，陪你天馬行空奇思妙想……爸爸這就去找你……】

…………

在這些文字的下方，是數行透著(zhù)狂亂情緒的手寫(xiě)字體：

——我不能打開(kāi)盒子，盡管可能只有幾兆億分之一的可能性，可是……可是我想要找到兒子……也許，也許我把自己也關(guān)進(jìn)盒子里，就會(huì )在那幾兆億分之一的可能性里找到他……

——去你們的那可笑的理論法則！你們既然對此篤信無(wú)疑，我就給你們一個(gè)絕對法則的世界！在這個(gè)世界里，所有的科學(xué)現象……理論……公式、結論、法則，或什么……有理論依據的假想、可邏輯自洽的推論、悖論……甚至，約定俗成的看法……知聞度高的現象，……對，沒(méi)錯，就是你們堅信不疑著(zhù)的那些，所謂正確的自然法則，宇宙規律，它們在這里都為真，這是一個(gè)你們想要的世界，它們在這里，都是這個(gè)世界的，真正法則……

——上帝到底擲不擲骰子……

——究竟，是先有了物質(zhì)，還是先有了意識？是物質(zhì)決定意識，還是意識決定物質(zhì)？

——兒子，你在哪兒？爸爸要去找你，去找你了……

在所有文字的下方，顯示著(zhù)一枚骰子模樣的圖標，閃爍著(zhù)冰涼郁寂的星芒。

老成員們看向彼此，衛東抓了抓自己入畫(huà)前新理的頭發(fā)：“后面這幾段話(huà)，看著(zhù)實(shí)在混亂，的確像是一個(gè)瘋子混亂的精神狀態(tài)?！?/br>
“是啊，看得我一腦袋懵比，”羅勏也抓了抓自己一頭鉑金色的毛，“我不是太懂，這上面說(shuō)的什么亂七八糟的理論法則，在這個(gè)世界里都為真，這是什么意思？”

“簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是只要你有想法，并且能夠有理論依據支撐，即便它不能夠在現實(shí)中被實(shí)現，也可以被判定為真實(shí)，可以在所謂的‘這個(gè)世界’里被實(shí)現?！敝旌莆牡?。

“太抽象了，一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單?！毙l東表示一頭霧水。

“所謂的‘這個(gè)世界’，應該就是畫(huà)者程式在這幅畫(huà)里所創(chuàng )造的世界了，可以說(shuō)這是他的意識所創(chuàng )造，又或許是根據他對這個(gè)世界的認知所創(chuàng )造的，”邵陵道，“但不管是什么，它都來(lái)源于一個(gè)瘋子錯亂混雜的精神世界，只怕我們將要遇到的危險，和以前都將不同，它很可能毫無(wú)規律可言，甚至不可理喻，我覺(jué)得我們這一次要面臨的難度會(huì )非常的大。牧，你怎么看？”

“我想重點(diǎn)在這幾行手寫(xiě)體上，”牧懌然說(shuō)道，“它的內容雖然看起來(lái)混亂，但一些關(guān)鍵的信息都散碎地夾雜在里面，就像抽象主義畫(huà)作的精髓一樣，我們應該對這些內容進(jìn)行提純，去掉那些無(wú)用的東西，把里面的關(guān)鍵信息找出來(lái)?！?/br>
“從第一行來(lái)看，他提到了盒子，”柯尋說(shuō)，“這應該指的就是關(guān)于薛定諤的貓的這個(gè)盒子了，但這‘幾兆億分之一的可能性’指的是什么？”

“我能不能問(wèn)一下，”披肩發(fā)的女孩兒忽然開(kāi)口，“現在墻上顯示的這些東西，是不是跟你們所說(shuō)的這個(gè)畫(huà)中世界的規則有關(guān)？”

“是的，每一幅畫(huà)中的世界都會(huì )為我們設定一個(gè)背景和謎局，”秦賜耐心地為她解答，“并且也會(huì )或多或少的給我們提供破局的線(xiàn)索，我們要做的，就是抓住這些線(xiàn)索，找出更多的線(xiàn)索來(lái)破解這個(gè)謎局，從而找到這幅畫(huà)作者的簽名或是鈐印，離開(kāi)畫(huà)中世界?！?/br>
披肩發(fā)女孩艱難地咽了下口水：“你們剛才說(shuō)的，難道真的是真的？”

“是真的?！鼻刭n說(shuō)。

披肩發(fā)女孩有些無(wú)助，看向那個(gè)叫鄧林的年輕男人，鄧林好似生怕這兩個(gè)女孩兒又想起剛才的事情，連忙問(wèn)向說(shuō)話(huà)的幾位老成員：“能先給我們解釋一下你們剛才說(shuō)的那什么薛定諤的貓是怎么回事兒?jiǎn)?？?/br>
“‘薛定諤的貓’是奧地利著(zhù)名物理學(xué)家薛定諤提出的一個(gè)思想實(shí)驗……”

邵陵剛開(kāi)口，就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)叫做齊慕歡的小鮮rou偶像笑起來(lái)：“姓薛，難道不應該是華國人嗎？奧地利也有姓薛的嗎？”

董瑤在旁邊笑著(zhù)拍了他一下：“慕歡，你這下子可要暴露自己的學(xué)識了，當心掉粉兒??！”

齊慕歡笑道：“哎呦，我錯了，我人設要崩了，慕斯們可不要拋棄我??！”

眾人：“……”

柯尋問(wèn)羅勏：“慕斯是什么，蛋糕？”

羅勏：“他粉絲的昵稱(chēng)?！?/br>
柯尋：“……”

“……一個(gè)思想實(shí)驗，”邵陵繼續道，“實(shí)驗的內容是：把一只貓裝進(jìn)一個(gè)密室一樣的盒子里，密室里有少量放射性物質(zhì)、一個(gè)毒藥瓶，毒藥瓶上有一個(gè)錘子，錘子由一個(gè)電子開(kāi)關(guān)控制，電子開(kāi)關(guān)由放射性物質(zhì)控制。

“如果放射性物質(zhì)發(fā)生衰變，則會(huì )觸動(dòng)電子開(kāi)關(guān)，電子開(kāi)關(guān)控制錘子落下，錘子砸碎毒藥瓶，毒藥瓶釋放出里面的氰化物氣體，貓必死無(wú)疑。

“已知這種放射性物質(zhì)，有50%的概率會(huì )發(fā)生衰變，50%不會(huì )，所以有一半的可能，它不會(huì )觸動(dòng)電子開(kāi)關(guān)落下錘子砸破毒藥瓶，另一半的可能是會(huì )，所以盒子里的貓也有一半的可能是死或者是活。

“而問(wèn)題是，貓被關(guān)在不透明的密封的盒子里，在打開(kāi)這個(gè)盒子之前，人們永遠無(wú)法知道盒子里的貓究竟是死的還是活的，只有在打開(kāi)盒子之后，才能確定貓或者是死，或者是活。

“那么在打開(kāi)盒子之前呢，貓在盒子中處于一種什么樣的狀態(tài)？量子理論認為：如果沒(méi)有揭開(kāi)盒子進(jìn)行觀(guān)察，我們永遠也不知道貓是死是活，它就將永遠處于半死不活的疊加狀態(tài)。也就是說(shuō)，處于盒子里的貓，既是死的，又是活的。

“這種說(shuō)法顯然違背了邏輯思維，但它在物理學(xué)界卻有著(zhù)非同凡響的意義……”

“哇，這真的很長(cháng)知識耶，感覺(jué)上了一堂物理課?！倍幪鹈蓝@喜的聲音在旁邊說(shuō)道。

眾老成員：“……”

“那跟我們現在所在的所謂的畫(huà)中世界有什么關(guān)系？”鄧林問(wèn)。

“這幅畫(huà)的名字就叫做，而我們現在所在的房間就像一個(gè)密封的盒子?！敝旌莆牡乜此谎?。

鄧林愣住了，反應了一陣，像是終于意識到了什么，臉色就有些白。

“所以你們的意思是，現在的我們既有可能是死的，也有可能是活的？”長(cháng)發(fā)女孩反應也挺快，臉色同樣有些發(fā)白。

“話(huà)雖這么說(shuō)，但如果找不到畫(huà)家的簽名，我們所有人都會(huì )死，而如果在一個(gè)