起，當白光消失后，屋中又多出來(lái)最后一個(gè)進(jìn)畫(huà)的人，也是一位二十幾歲的年輕人，相貌還算周正，手里正握著(zhù)兩杯熱咖啡。

乍見(jiàn)這人進(jìn)來(lái)，兩個(gè)女孩兒立刻停止了爭吵，齊齊沖著(zhù)他喊了一聲：“鄧林！你來(lái)說(shuō)說(shuō)這女的是誰(shuí)？！”

鄧林一愣，緊接著(zhù)又是一驚，再接著(zhù)轉頭就要往回走，卻一頭撞在了墻壁上，騰的向后退了兩步，被兩個(gè)女孩兒追上來(lái)，一左一右扯住，相互指著(zhù)鼻子，繼續質(zhì)問(wèn)：“她是誰(shuí)？！為什么跟著(zhù)你？！”

鄧林不出聲，眼珠子左右亂轉。

衛東：“要命了，捉j(luò )ian成三啊這是?！?/br>
羅勏：“這男的一看就不是什么好鳥(niǎo)?！?/br>
柯尋：“呵呵，男人?！?/br>
衛東羅勏：“……”

“不能放任他們繼續吵下去了，咱們的時(shí)間緊迫，”邵陵說(shuō)著(zhù)主動(dòng)站出來(lái)，走向這三個(gè)正扯成一團的新人，“請三位先暫停一下，我有話(huà)說(shuō)?！?/br>
兩個(gè)女孩兒一臉狐疑地看向他，鄧林趁機抽身出來(lái)，向著(zhù)旁邊邁開(kāi)了兩步，邵陵沒(méi)有理會(huì )他，只是說(shuō)道：“三位現在請回想一下，在進(jìn)到這個(gè)房間之前，三位是不是進(jìn)入了一間展廳？”

“是又怎么樣？”披肩發(fā)女孩警惕的看著(zhù)他，似乎以為他和長(cháng)發(fā)女孩是一伙的，現在出現是為長(cháng)發(fā)女孩撐腰來(lái)的。

“那么三位為什么此刻卻在這個(gè)房間里？”邵陵引導著(zhù)三人的回憶。

“沒(méi)注意，”披肩發(fā)女孩干脆地說(shuō)，一指長(cháng)發(fā)女孩，“我忙著(zhù)捉j(luò )ian，其他的什么都沒(méi)顧上！”

“你說(shuō)話(huà)別那么難聽(tīng)！”長(cháng)發(fā)女孩不干了，“什么叫捉j(luò )ian？鄧林是我男朋友！”

“放屁！”披肩發(fā)女孩兒惱怒，“我倆去年就談上了，你是從哪冒出來(lái)的？插足別人的感情你還理直氣壯的，哪兒來(lái)的臉？！”

眼見(jiàn)這兩個(gè)人又要吵起來(lái)，邵陵加重了語(yǔ)氣：“鄧林和你們兩個(gè)之間的事情我都清楚，如果你們想知道，現在就閉上嘴聽(tīng)我說(shuō)，誰(shuí)是誰(shuí)非，之后自然會(huì )清楚?！?/br>
披肩發(fā)女孩聞言強壓怒火，轉頭盯向他：“那你說(shuō)吧?！?/br>
邵陵就把入畫(huà)整件事的前后因果，對著(zhù)三個(gè)人講了一遍，最后說(shuō)道：“這件事情聽(tīng)起來(lái)離奇，但它確確實(shí)實(shí)是真的發(fā)生了，所以目前對我們所有這些人來(lái)說(shuō)，最重要的事情是怎樣活著(zhù)離開(kāi)這兒，你們三個(gè)人之間這些情仇愛(ài)恨小恩怨，等離開(kāi)了畫(huà)之后，隨便怎么算賬，但是現在不要再耽誤我們的時(shí)間，也耽誤你們的時(shí)間，要知道，時(shí)間越少，我們存活的希望就越小?！?/br>
披肩發(fā)女孩和長(cháng)發(fā)女孩一臉看神經(jīng)病的看著(zhù)他，直到披肩發(fā)女孩真的說(shuō)了一句：“你神經(jīng)病吧？”

“我是不是神經(jīng)病，用一件事就可以證明，”邵陵說(shuō)著(zhù)，用手指了一下房間四周，“只要你們能離開(kāi)這里，大可自便?！?/br>
兩個(gè)女孩和鄧林聞言下意識地環(huán)顧四周，然后驚訝地發(fā)出了一聲低叫，鄧林走到一面墻的墻邊，伸手推了推，又敲了敲，震驚地轉回臉看向邵陵：“這是怎么回事兒？這個(gè)房間為什么沒(méi)有門(mén)窗？你們是怎么進(jìn)來(lái)的？我們又是怎么進(jìn)來(lái)的？”

“原因我剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。因為時(shí)間很緊迫，你們可以慢慢消化，但如果還要無(wú)休止的爭吵，那就請恕我不負責任的說(shuō)，我們沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有義務(wù)再照顧你們，也不想被你們拖累，我們將會(huì )按照自己的步調和安排開(kāi)始行動(dòng)，如果你們因為不肯配合而丟掉性命，就只能怪自己了?！?/br>
邵陵的話(huà)雖然說(shuō)得冷酷，但眼下也是唯一能起到作用的法子了，這三個(gè)人聽(tīng)過(guò)后，雖然仍然難以置信，但好歹已經(jīng)不再繼續爭吵，而是不可思議和有些驚慌地打量著(zhù)整個(gè)房間和房間里的人。

在董瑤不遠處的柯尋，耳尖地聽(tīng)到她用壓得極低的聲音和齊慕歡說(shuō)道：“沒(méi)想到是來(lái)真的，這些人果然都不知道實(shí)情?！?/br>
齊慕歡微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“正因為這樣才有人看?！?/br>
柯尋偏頭瞥過(guò)一眼去，發(fā)現兩個(gè)人說(shuō)話(huà)的時(shí)候都用手捂著(zhù)衣服領(lǐng)口的位置，說(shuō)完話(huà)后又將領(lǐng)口放開(kāi)，卻見(jiàn)那上面似乎別著(zhù)一個(gè)像是小麥克風(fēng)一樣的東西。

這兩個(gè)人的表現還真是有點(diǎn)兒奇怪。

見(jiàn)終于集齊了五個(gè)新人，并難得地令他們安靜下來(lái)，老成員們不再耽擱時(shí)間，紛紛站直身，向著(zhù)房間的四壁打量，等待著(zhù)這幅畫(huà)開(kāi)啟它的真正面目。

作者有話(huà)要說(shuō)：

秦賜：一本正經(jīng)介紹畫(huà)中規則ing……

衛東羅勏：一本正經(jīng)發(fā)揮配角作用ing……

作者：一本正經(jīng)把新人背景和人設安排得明明白白ing……

讀者朋友：一本正經(jīng)等你快特喵進(jìn)入正題ing……

第255章薛定諤的貓04┃薛定諤的貓。

一聲波紋狀的提示音響過(guò)，房間其中的一面墻忽然像是一面巨大的屏幕，亮起了畫(huà)面。

“哇喔——好厲害??！”董瑤和齊慕歡發(fā)出了略顯夸張的贊嘆。

后進(jìn)來(lái)的三個(gè)陷入情感糾紛的年輕人中有人發(fā)出了一聲驚呼，但現在老成員們沒(méi)人顧得上理會(huì )，因為此刻這面巨大的屏幕上正顯現出一串串的文字來(lái)。

【爸爸，我不喜歡學(xué)校?！?/br>
【哦，為什么不喜歡呢？】

【我不喜歡死記硬背，也不喜歡老師逼著(zhù)我們必須按套路答題。我覺(jué)得，一個(gè)問(wèn)題只要答出了它的核心和真正本義就可以了，就像爸爸你告訴過(guò)我的，去偽存真，透過(guò)現象看本質(zhì)，那些浮夸的和表面的東西都是毫無(wú)意義的累贅，不管是文科題還是理科題，精簡(jiǎn)提煉過(guò)的語(yǔ)言才是精髓，去掉套路和繁瑣的步驟才是實(shí)用的?！?/br>
【你說(shuō)得沒(méi)錯啊，孩子?！?/br>
【可學(xué)校和老師并不這么教我們啊，文科只要求死記硬背，一個(gè)字都不能出錯，理科必須要按書(shū)上教的公式和套路答題，不允許你另辟蹊徑劍走偏鋒。我認為我們真正該在學(xué)校學(xué)習的，是如何正確又靈活的思考每一個(gè)問(wèn)題，而不是如何把每一個(gè)問(wèn)題和它的答案死記硬背下來(lái)才能考一個(gè)好成績(jì)?！?/br>
【孩子，你說(shuō)的這個(gè)現象，的確是一個(gè)問(wèn)題，它是應試教育的特色，大環(huán)境決定了它在短期內無(wú)法被改變……】

【可是爸爸，你總是對我說(shuō)，不要遏制自己的想象力和創(chuàng )造力，但我卻覺(jué)得我的想象力和創(chuàng )造力正在被扼殺。

我不喜歡學(xué)校，我的想法經(jīng)常被老師認為是古怪和不安分的，他們總覺(jué)得我是在故意跟他們作對和搗亂。同學(xué)們也覺(jué)得我是個(gè)怪人，腦回路不在同一個(gè)調頻。

可我覺(jué)得他們正在變成一群死板的機械人，只會(huì )拿著(zhù)書(shū)上教的公式和句子，一字不差原封不動(dòng)地往任何事情上套用——我不想變成他們那樣，爸爸，在這樣的環(huán)境里我覺(jué)得喘不過(guò)氣，我討厭老師填鴨子似的讓我背誦那