回頭。

程航朝他比劃了一下，捏著(zhù)兩邊嘴角往上提了提：“高興一點(diǎn)兒?！?/br>
時(shí)亦：“……”

“有心事跟我說(shuō)?！背毯教嶂?zhù)嘴角，很熱情，“你倆的也行，我隨時(shí)提供幫助?！?/br>
……挺蠢。

時(shí)亦抿了下嘴角，沒(méi)壓著(zhù)，往上抬起來(lái)，朝他揮了下手。

大概是因為胸口貼身的那把鑰匙，直到回宿舍洗漱完，在床上躺下，時(shí)亦都覺(jué)得自己依然挺高興。

他枕著(zhù)胳膊躺了一會(huì )兒，又拽了幾下頸間的紅繩，把被焐得微溫的鑰匙一點(diǎn)點(diǎn)兒扯出來(lái)。

考及格分是初中起養成的習慣了。

初中班主任針對他的原因很無(wú)聊，無(wú)非是一個(gè)轉學(xué)生不花錢(qián)去老師私下辦的班補課，成績(jì)居然比本校學(xué)生好，在某種意義上成為了對老師的挑釁。

在他發(fā)現只要考得不好，那些沒(méi)完沒(méi)了的事就能緩下來(lái)幾天的時(shí)候，他就開(kāi)始刻意控制著(zhù)分數，后來(lái)越卡越準，上下基本不會(huì )超過(guò)五分。

再后來(lái)就成了習慣。

……

習慣到好像總有一個(gè)念頭在告訴他，只要把成績(jì)提上來(lái)，只要考好了，只要再做錯一件事，所有的一切又都會(huì )回到原點(diǎn)。

時(shí)亦躺在床上，攥著(zhù)那把鑰匙躺了一會(huì )兒，起身下床，打開(kāi)了電腦。

其實(shí)多少還是有點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題。

只不過(guò)不算什么大事，程航問(wèn)的時(shí)候他也覺(jué)得沒(méi)必要說(shuō)。

上回的直播間號他還記得，試著(zhù)搜了搜，找到正在直播的直播間，試著(zhù)注冊了個(gè)用戶(hù)點(diǎn)進(jìn)去。

他其實(shí)也很想跟林間一起去網(wǎng)吧。

但對方直播的時(shí)候大概也需要專(zhuān)注，最近都沒(méi)怎么主動(dòng)帶他去過(guò)，哪怕去待一會(huì )兒，也是即使再晚都堅持要把他送回去。

對林間來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是很重要的事，確實(shí)不應該打擾。

時(shí)亦插上耳機，把電腦放在腿上。

林間在直播的時(shí)候其實(shí)不常說(shuō)話(huà)，耳機里大都是游戲的背景音，技能釋放的特效聲夾雜著(zhù)偶爾蹦出來(lái)的英文，比想象的還要熱鬧。

時(shí)亦看了一會(huì )兒畫(huà)面，拿過(guò)本跟課走的練習冊翻開(kāi)。

……

第二天早上，他從趴著(zhù)的桌子上撐起來(lái)，甚至還有點(diǎn)兒沒(méi)緩過(guò)神。

時(shí)間還早，天剛從最邊兒上開(kāi)始亮，晨光慢吞吞地往上爬。

電腦盡職盡責地亮了一宿，居然還有最后一點(diǎn)兒殘余電量，一碰就亮起屏幕。林間顯然已經(jīng)下班了，直播間里挺安靜，只有系統設置的提醒彈幕還在滿(mǎn)屏幕來(lái)回飄。

時(shí)亦把電腦關(guān)上，撐著(zhù)桌沿站起來(lái)。

上次這么復習到睡著(zhù)，可能還是上輩子的事。

他平時(shí)都不怎么跟課程走，月考的范圍窄，真翻起練習冊確實(shí)有印象已經(jīng)模糊的點(diǎn)，做題的時(shí)候還有些沒(méi)有十成把握。

……甚至還有點(diǎn)兒緊張。

時(shí)亦攥了攥拳，深呼吸了兩次，換好衣服出門(mén)洗漱，提前去了教室。

林間拎著(zhù)早點(diǎn)進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候，差點(diǎn)兒被他拿腦袋往桌面上生砸的同桌嚇一跳。

“小書(shū)呆子？”

時(shí)亦剛迷糊著(zhù)睡著(zhù)，差點(diǎn)兒磕到桌沿的下巴就被一只手堪堪攔?。骸霸趺磥?lái)這么早，夢(mèng)游了？”

他睜開(kāi)眼睛，正好迎上林間彎下來(lái)腰看他的臉。

林間的手挺暖和，穩穩當當托著(zhù)他的腦袋，身上還帶著(zhù)點(diǎn)兒清早好聞的晨霧味兒。

時(shí)亦在他手上反應了一會(huì )兒，隔了幾秒才徹底醒回來(lái)，搖搖頭：“復習?！?/br>
“……”林間把他的胳膊拿上來(lái)，疊著(zhù)放在桌面上，托著(zhù)腦袋小心翼翼放下去摞好：“我們離高考不是還有六百一十八天嗎？”

時(shí)亦沒(méi)忍住，跟著(zhù)笑了。

林間也沒(méi)忍著(zhù)樂(lè )，放下早點(diǎn)，扯著(zhù)椅子坐到他身邊：“就是個(gè)月考，放松點(diǎn)兒?！?/br>
時(shí)亦點(diǎn)點(diǎn)頭：“你復習好了嗎？”

“差一點(diǎn)兒?！绷珠g說(shuō)，“估計考不到七百?！?/br>
小書(shū)呆子眼睛睜得有點(diǎn)兒圓：“能考多少？”

林間：“兩百三?！?/br>
時(shí)亦：“……”

“逗你的，沒(méi)這么少?！?/br>
林間自己都憋不住，笑得差點(diǎn)兒沒(méi)收住，伸手在他眼前晃了晃：“緩緩，一會(huì )兒該耳朵豎得像天線(xiàn)了?！?/br>
時(shí)亦好不容易回神，把腦海里構思的溺水拯救計劃一點(diǎn)點(diǎn)刪掉，盡力安慰他：“不要緊……就是個(gè)月考?！?/br>
“嗯?！绷珠g點(diǎn)點(diǎn)頭，“最近確實(shí)忙，等把這段撐過(guò)去——期中給我補補課？”

時(shí)亦跟著(zhù)坐直：“有時(shí)間嗎？”

“十一假，有個(gè)正式點(diǎn)兒的比賽，跟上次獎金池不是一個(gè)級別?！?/br>
林間看著(zhù)他同桌忽然就亮了的眼睛，笑了笑，伸手揉了一把小書(shū)呆子的腦袋：“開(kāi)張就一次，一次頂半年……努努力，爭取讓我同桌帶我在知識的海洋里撲騰一圈?！?/br>
和林間聊聊天的效果比復習一晚上都好，直到開(kāi)始發(fā)卷子，時(shí)亦都沒(méi)再感覺(jué)到之前的緊張。

也可能是因為的確很期待他同桌跳進(jìn)知識的海洋里撲騰。

考試這種東西帶來(lái)的恐怖就沒(méi)不管用過(guò)，教室里難得的安靜，緊張的氣氛眼看能實(shí)質(zhì)化，摻在快凝固的空氣里瘋狂滲透浸潤轉移。

時(shí)亦最后檢查了一遍東西，把復習資料放進(jìn)書(shū)包里，拿到前面講桌上放好。

河高的考試很?chē)栏?，單人單桌分考?chǎng)，卷子也分AB卷。從高一就開(kāi)始練習答題卡填涂，一切都提前向高考看齊，力求讓同學(xué)們提前適應高考氛圍。

“二當家，二當家！”梁見(jiàn)坐在他斜后邊兒，壓低聲音，“江湖救急！你帶涂卡筆了嗎？拉兄弟一把……”

時(shí)亦在筆袋里找了找，翻出支涂卡筆，給他遞過(guò)去。

考場(chǎng)是按上次考試成績(jì)排的，他們這個(gè)考場(chǎng)是在及格線(xiàn)徘徊的那一撥，其實(shí)有好幾個(gè)他們班的熟面孔。

梁見(jiàn)懸之又懸地吊在了整個(gè)考場(chǎng)的最后一個(gè)，非常忐忑他間哥哪次異軍突起給他擠下去，答題態(tài)度異常端正，甚至還跟時(shí)亦多借了塊橡皮。

“規矩點(diǎn)兒，都有監控，一有作弊立刻零分！”

監考老師是個(gè)不認識的老師，很?chē)栏?，在他們考?chǎng)來(lái)