著(zhù)他豎起拇指，臉上明明白白兩個(gè)大字：牛批。



    竹言蹊不逛論壇，但模糊記的，當初室友好像跟他提過(guò)這事。



    他輕描淡寫(xiě)把這章掀過(guò)去：“重修的人不是我，是我一個(gè)朋友。他今天有事來(lái)不了，讓我幫忙答個(gè)到?！?/br>


    男生一臉原來(lái)如此，對他說(shuō)：“談教授不點(diǎn)名的，他第一節課和我們說(shuō)過(guò)，只要他教的東西我們都會(huì )，來(lái)不來(lái)上課、上課做什么他都不管?！?/br>


    教的東西都會(huì )？以談容的資歷，加點(diǎn)私貨怕是都不會(huì )吧。



    竹言蹊默默吐槽完，猛然反應過(guò)來(lái)：“教授？？他的職稱(chēng)是教授？？？”



    按照國內現行的高校職稱(chēng)體系，講師任滿(mǎn)五年可參與副教授評定，獲得副教授職稱(chēng)六年以上可選擇繼續晉升。想直接一躍到達教授的級別，必須取得極其豐碩或極其重大的學(xué)術(shù)成果。



    竹言蹊他爸在帝都大學(xué)任教二十年，他知道“教授”這學(xué)銜不是那么好得的。



    “沒(méi)錯，不是講師，不是副教授，是教授?！迸冻觥翱吹侥阋策@么驚訝我就放心了”的表情，“聽(tīng)說(shuō)他是沃頓商學(xué)院工商管理DBA，負責過(guò)不少海外項目。年紀輕輕的，一畢業(yè)就被聘來(lái)了，賊牛逼的一個(gè)老師?！?/br>


    乖乖，二十六歲的DBA，二十六歲的直聘教授。



    竹言蹊覺(jué)得自己理應再吃一驚以示尊重，可一想那是中學(xué)時(shí)期就相當變態(tài)的大魔王，好像沒(méi)什么事情是他做不成的，不值得大驚小怪。



    想想自己教師資格證還沒(méi)拿到手，人家都已經(jīng)評上教授了，真是人比人磕磣死人。



    竹言蹊承認自己酸了，他內心掙扎了一番，咬咬牙擠出最想知道答案的問(wèn)題：“那他既然這么厲害，估計不缺人喜歡他……已經(jīng)有女朋友了吧？”



    他留意到談容手上沒(méi)有戒指，沒(méi)結婚是肯定的，有沒(méi)有談戀愛(ài)就難說(shuō)了。



    女生沒(méi)怎么聽(tīng)清：“女朋友？”



    竹言蹊補了個(gè)稱(chēng)謂：“嗯……或者，男朋友？”



    女生眨眨眼，笑容微妙：“學(xué)長(cháng)，你該不會(huì )是看上我們教授了吧?！?/br>


    “怎么可能？我今天才第一次見(jiàn)到他?！敝裱怎瓒鶡崃艘凰?，脫口就是否認，“像這種年少有為的青年才俊，不是都容易愛(ài)情事業(yè)雙豐收么，我這純屬是出于好奇和羨慕?！?/br>


    他不是一個(gè)八卦的人，但是現在，唯一心動(dòng)過(guò)的初戀對象就在眼前，他沒(méi)法不好奇對方的感情狀態(tài)。



    被好奇感情狀態(tài)的談容這時(shí)恰好拋出一個(gè)問(wèn)句，引導學(xué)生自主思考。



    一貫缺少情緒起伏的冷淡聲調輕微上挑，竹言蹊跟著(zhù)耳廓一酥，沒(méi)由的開(kāi)始心虛。



    他捻了下耳垂，沖女生又笑起來(lái)，想多替自己辯解幾句，結果嘴沒(méi)張開(kāi)，腦門(mén)突然一涼。



    這感覺(jué)有種久違的熟悉，簡(jiǎn)直像高三晚自習偷玩手機被班主任隔窗盯上了。



    竹言蹊心道一句不會(huì )吧，慢吞吞地抬起頭，小心翼翼往前瞄了一眼。



    只一眼，直接撞進(jìn)那雙古井無(wú)波的眼睛里。



    竹言蹊：“…………”



    靠。



    他迅速垂眼，原封不動(dòng)把話(huà)全咽回肚子。



    什么情況？怎么回事？？說(shuō)好的上課干什么都不管的呢？？？



    他說(shuō)話(huà)聲音明明那么輕，前排都很難聽(tīng)見(jiàn)多少動(dòng)靜，絕對沒(méi)有干擾到正常授課。



    好端端的，怎么就被談教授眼神警告上了？？？



    作者有話(huà)要說(shuō)：



    竹言蹊：我被眼神警告了？



    劇本：不不不他就是吃醋了沒(méi)忍住看你一眼。



    



    



    第3章心跳



    竹言蹊納悶歸納悶，但還是第一時(shí)間端正坐姿，閉緊了嘴。



    此時(shí)此景，他可不想吸引談容太多注意。



    萬(wàn)一對方多看他兩眼，又依稀覺(jué)著(zhù)他有些面熟呢？畢竟他當年也算市一中的風(fēng)云人物，連外校都有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。



    竹言蹊被談容瞧得格外老實(shí)，女生卻渾然不覺(jué)，神態(tài)自若：“我也不清楚談教授現在是不是單身，他給人的感覺(jué)有點(diǎn)嚴厲，大家課下只敢問(wèn)他學(xué)習上的事情，沒(méi)人敢找他閑聊?！?/br>


    那是有點(diǎn)嚴厲嗎？竹言蹊心想，就憑剛才戳到他腦門(mén)上的那一眼，那簡(jiǎn)直是太嚴厲了。



    “不過(guò)學(xué)長(cháng)，你羨慕談教授事業(yè)有成我能理解，”女生豎起拇指，朝旁邊男生身上一指，“怎么還跟他這種肥宅一樣，羨慕談教授不愁找不著(zhù)對象??？你肯定也不缺人喜歡的吧?！?/br>


    男生膝蓋中槍?zhuān)扌Σ坏?，曲肘搗了下她胳膊。



    女生不甘示弱，以牙還牙，反手一巴掌拍了回去。



    竹言蹊心說(shuō)這倆人真是勇氣可嘉，自個(gè)兒老師都往后排那樣看了，還敢這么明目張膽地說(shuō)說(shuō)笑笑，心態(tài)也是夠彪悍的。



    ——他哪能想到談容其實(shí)只關(guān)注了他一個(gè)人！



    竹言蹊稍稍垂眼，目光落在攤開(kāi)的考試資料上，表面是在看書(shū)，實(shí)則開(kāi)口道：“我……”



    他一個(gè)“我”字剛蹦出來(lái)，談教授話(huà)鋒陡然一轉，面無(wú)表情地點(diǎn)了個(gè)學(xué)號：“請這位同學(xué)談?wù)勛约旱南敕??！?/br>


    正聽(tīng)竹言蹊說(shuō)話(huà)的女生一秒收斂笑意，起身看向教室前方。



    竹言蹊再次閉嘴，替她捏了把冷汗。



    女生剛才一直在和自己聊天，聽(tīng)課三心二意的，也不知她聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)清談容讓說(shuō)的是對什么的想法。



    好在女生三心二意得挺有水平，短暫思考后答出幾句，很快坐下。



    無(wú)論是中學(xué)還是大學(xué)，提問(wèn)這種方式總能在課堂上創(chuàng )造出一定的緊張氣氛。



    他們這排三個(gè)人頓時(shí)把先前的話(huà)題拋去腦后，彼此交換一個(gè)眼神，無(wú)聲笑了笑，該聽(tīng)課的接著(zhù)聽(tīng)課，該無(wú)聊的繼續干坐著(zhù)。



    竹言蹊沒(méi)興趣聽(tīng)什么企業(yè)的機遇和風(fēng)險，索性真看起輔導書(shū)打發(fā)時(shí)間。



    他昨晚凌晨?jì)牲c(diǎn)才躺下，七點(diǎn)不到又被陳嘉堯一通電話(huà)轟起來(lái)，壓根沒(méi)有睡飽，今天的精神頭兒全是被冷風(fēng)跟談容先后刺激出來(lái)的。



    眼下翻過(guò)幾頁(yè)書(shū)，知識點(diǎn)沒(méi)記住幾條，催眠效果倒是體驗得相當徹底。



    竹言蹊淺淺打個(gè)哈欠，正認真思考談容管不管學(xué)生上課睡覺(jué)，被他擱在桌角的手機亮起屏幕，有人給他發(fā)來(lái)消息。



    竹言蹊懶洋洋地挪過(guò)手機，解鎖點(diǎn)開(kāi)。



    陳嘉堯：[爸爸，你那邊情況怎么樣了？]



    竹言蹊困得冒泡，半闔著(zhù)眼打字：[我還沒(méi)幫你上滿(mǎn)一節課呢，這就把輩分降回爸爸了？]



    呵，男人。



    [錯了錯了，你是我爺爺。]陳嘉堯利索改口，[所以爺爺你到底怎么樣啦？]



    竹言蹊：[喘著(zhù)氣，死不了。]



    這就是沒(méi)出問(wèn)題的意思了。



    陳嘉堯放下心，發(fā)來(lái)一個(gè)羞答答的扭捏表情：[好爺爺，這次是孫兒害您挨了罵，等我回了學(xué)校，一定找機會(huì )好好補償您。]



    竹言蹊：[？？？]