傳輸知識的地步?！?/br>
現在還不可以到直接接受傳輸知識的地步，那到了可以的時(shí)候腦子的運轉速度要多快??！常遠祠心中忍不住驚訝，對系統的厲害認識的更加清楚。

“常遠祠同學(xué)，你怎么這幅樣子！”正在常遠祠和系統對話(huà)期間，李教授來(lái)到了常遠祠的身邊，見(jiàn)他這幅大汗淋漓的模樣，十分驚訝。

腦域開(kāi)發(fā)之后，常遠祠的聽(tīng)力也高了許多，他早就察覺(jué)到了李教授的接近，沒(méi)有一點(diǎn)意外的解釋道，“沒(méi)事，我只是剛才學(xué)習的時(shí)候不小心睡著(zhù)了，然后做了一個(gè)惡夢(mèng)?！?/br>
李教授看著(zhù)常遠祠的模樣有點(diǎn)不相信，只是做惡夢(mèng)就搞成這幅模樣，但是見(jiàn)常遠祠雙目清明，除了臉色長(cháng)白，全身虛汗之外，似乎并沒(méi)有任何不適的模樣，稍微放下了心，不過(guò)還是囑咐道：“常遠祠同學(xué)，你要是不舒服的話(huà)，我送你去醫務(wù)室?！?/br>
常遠祠搖了搖頭，拒絕道：“沒(méi)事的教授，我只是昨晚惡夢(mèng)有些手腳發(fā)軟吧，對了，李教授是來(lái)找我的嗎？”

“對的?！苯?jīng)過(guò)常遠祠的提醒，李教授回過(guò)神來(lái)，想起了自己來(lái)圖書(shū)館的目的。

前些天的時(shí)候，常遠祠借給他得編劇書(shū)他也看了，剛看了第一章他就確定一定是和導演那本是同一個(gè)作者的，當即如癡如狂的看了起來(lái)，一疏忽竟然忘記將書(shū)還給了常遠祠。而這兩天又有事情沒(méi)有時(shí)間來(lái)圖書(shū)館，所以耽誤到現在，現在一有時(shí)間，他就連忙趕過(guò)來(lái)了。

“對不起??！這兩天有事，沒(méi)及時(shí)還給你?！崩罱淌谝荒樌⒕蔚卣f(shuō)道。

“沒(méi)事?！背＿h祠隨手將李教授還的書(shū)放在了一邊。

他早就已經(jīng)學(xué)完了，根本就不需要了。

一旁的李教授看著(zhù)常遠祠欲言又止。

“怎么了李教授？”開(kāi)發(fā)了腦域的常遠祠敏銳了不止一點(diǎn)，更何況李教授的表情還那么明顯。

“常遠祠同學(xué)，我說(shuō)這些話(huà)你別介意??！”

李教授一句話(huà)讓常遠祠腦海中一瞬間產(chǎn)生了幾十種推測，表面上他還是搖了搖頭，“沒(méi)關(guān)系，李教授你就說(shuō)吧?！?/br>
“是這樣的，你寫(xiě)在這份資料上的筆記我看了，我覺(jué)得你在編劇上非常的有天賦，你的事情我也知道，主持和播音你可能也做不了了，不知道你有沒(méi)有興趣轉科轉到戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)?！?/br>
編劇資料上的筆記？常遠祠記起來(lái)，在一開(kāi)始的時(shí)候，他的學(xué)習能力沒(méi)有提升，還是按照普通的方法學(xué)習，沒(méi)有過(guò)目不忘，那時(shí)他為了加強自己的記憶，在編劇資料的前十幾章都記了筆記。

“可是我們學(xué)校并沒(méi)有這個(gè)專(zhuān)業(yè)吧？”常遠祠疑惑地問(wèn)道。

“我是導演系的教授，我好歹也教出過(guò)許多有名的導演，只要你又想法，我還是認識一些人，再加上以你天賦，轉過(guò)去是絕對沒(méi)有問(wèn)題的?！?/br>
常遠祠不是傻子，自然也感受到了李教授的言語(yǔ)中的好意，但是他搖了搖頭，道：“李教授，真的很謝謝你的好意，但是我目前并沒(méi)有轉科的想法?！?/br>
那些編劇的課程他早就上完了，根本沒(méi)有必要。

李教授則是以為常遠祠要浪費他的好天賦，有些著(zhù)急了，“常遠祠，你要考慮清楚，你看編劇書(shū)說(shuō)明你也對編劇有一定興趣的，并且你也有天賦，不僅如此，你也要為你的未來(lái)考慮?！?/br>
常遠祠搖了搖頭，果斷的拒絕了，“抱歉李教授?！?/br>
常遠祠堅定的態(tài)度讓李教授有點(diǎn)生氣，他覺(jué)得自己的一片好心被當成了驢肝肺。但是生了一會(huì )悶氣，見(jiàn)無(wú)法改編常遠祠的決定，他也沒(méi)有辦法。

想起編劇書(shū)本上那明顯極具想法的筆記，李教授心中深深為之可惜。而忽然，他的腦海中蹦出了一個(gè)想法。

“常遠祠同學(xué)，要不然這樣吧，你有沒(méi)有興趣想要接劇本！”

第13章改編劇本

“接劇本？”常遠祠有些驚訝，沒(méi)想到李教授會(huì )說(shuō)出這種話(huà)來(lái)，雖然他知道自己的編劇實(shí)力已經(jīng)在系統那里被認為優(yōu)秀，但是李教授只是看了自己前十幾章的筆記。

“李教授，你確定嗎？我可才學(xué)了編劇一段時(shí)間而已?！?/br>
“我確定?！?/br>
李教授當然不是那么草率。

“我只是給你一個(gè)機會(huì )，接不接的到還要看你自己的水平?！?/br>
常遠祠心中有了猜測，只聽(tīng)李教授接著(zhù)說(shuō)道：“這是一個(gè)把改編成電影劇本的任務(wù)，相對容易許多，我會(huì )給你那個(gè)導演的名片，你可以說(shuō)是我介紹的。當然，他也會(huì )考察的你，如果你實(shí)力足夠的話(huà)，就可以接到這個(gè)劇本任務(wù)?！?/br>
“是小成本制作吧?！背＿h祠猜的出來(lái)，李教書(shū)其實(shí)還是對他的編劇能力有懷疑的，這樣做肯定是磨練他的編劇能力，更或者是激勵自己。

李教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，是我的學(xué)生準備拍的第一步電影，不過(guò)你不要小看他，你的實(shí)力不夠的話(huà)，他也會(huì )把你刷下去的。不過(guò)你要是能夠通過(guò)的，會(huì )有一筆不菲的報酬?！?/br>
聽(tīng)到錢(qián)，常遠祠有些心動(dòng)，他現在最差的就是錢(qián)了，電子機械和編程不知道學(xué)多久才可以賺到錢(qián)，而以他現在的腦速，改編一個(gè)劇本，撰寫(xiě)一個(gè)劇本只要十分鐘左右的時(shí)間就夠，只要抽出一點(diǎn)時(shí)間就可以。

常遠祠想到這，決定道：“那好吧，李教授你把對方的聯(lián)系方式給我吧?！?/br>
看到常遠祠的決定，李教授心中計謀得逞的笑了笑，就正如常遠祠所猜測的一樣，他其實(shí)并太相信常遠祠的實(shí)力，但是他知道這個(gè)孩子不怕吃苦，努力。見(jiàn)到他最多的時(shí)候他都在讀書(shū)，所以他想把這個(gè)機會(huì )介紹給常遠祠。

成功了，金錢(qián)和成就感一定會(huì )加深常遠祠對編劇的喜愛(ài)，而就算失敗了，按照常遠祠努力的像個(gè)，也只會(huì )更嚴格的要求自己。

因為努力的人接受失敗，而不接受永遠失敗。

李教授表面不顯，內心喜悅地將自己學(xué)生的聯(lián)系遞給了常遠祠。

常遠祠接了過(guò)來(lái)，眼眸一瞥，看到了紙片上的名字，于圖鳴，手腕一轉，他將聯(lián)系方式隨手夾到了書(shū)本。

和李教授的一番交談，常遠祠感覺(jué)自己的身體稍微恢復了一點(diǎn)力氣，腹部的饑餓感也越來(lái)越明顯，他又和李教授說(shuō)了幾句話(huà)，見(jiàn)李教授沒(méi)什么事情，便離開(kāi)了。

回到家中，常遠祠先是洗了自己一身的汗味，然后泡了兩袋方便面吃完，感受到腹部不再饑餓，他滿(mǎn)足的喟嘆了一聲。

系統：【掃描到宿主的食物方便面并不健康，并且會(huì )損害宿宿主的身體機能，建議宿主少食，禁食?！?/br>
這種事情系統就算是不說(shuō)，常遠祠也是知道的。他沒(méi)有接話(huà)，休息了一會(huì )，想到了李教授給的聯(lián)系方式。

“系統，查一下于圖鳴這個(gè)人?！?/br>