或缺的能力?！?/br>
哄堂大笑。

晏西槐在笑聲中望向陳榮秋，眼里笑意帶著(zhù)幾許無(wú)奈，也有幾分戲謔。

動(dòng)靜稍微平息的時(shí)候，他看著(zhù)陳榮秋道：“感謝你提出的這個(gè)問(wèn)題。我想如果時(shí)間并不緊張的話(huà)，我們可以適當地插入一些A國醫療系統的話(huà)題，這將會(huì )是非常有效的潤滑劑?！?/br>
玩笑話(huà)說(shuō)過(guò)，晏西槐切入正題。陳榮秋把話(huà)筒遞還給一直站在他身后的學(xué)生助手，注視著(zhù)臺上的人，眼尾含笑，心里此刻竟然只有滿(mǎn)足。

講座的時(shí)間很快就過(guò)去，晏西槐很擅長(cháng)控制話(huà)題深入的程度，面對不同的聽(tīng)眾，他會(huì )有不同的講述方式；一場(chǎng)講座被他講得深入淺出，偶爾加入幾個(gè)無(wú)傷大雅的玩笑，非常成功地帶動(dòng)了學(xué)生的熱情和興趣，散場(chǎng)時(shí)能夠看到不少同學(xué)意猶未盡的表情，以及聽(tīng)到他們直白的感嘆。

講得太好了。

陳榮秋暫時(shí)沒(méi)有起身，他太明白這樣的感覺(jué)，因為他曾經(jīng)就是被站在講臺上的晏西槐吸引，隨后一步一步接近并愛(ài)上他，到最后無(wú)法自拔。

如今耳邊聽(tīng)著(zhù)對晏西槐的夸贊，與他平靜的面容相反的是滿(mǎn)心的與有榮焉，這讓他的眼中盛滿(mǎn)了笑意。

而在看著(zhù)被夸贊的人邁上階梯來(lái)到自己身前時(shí)，他眼中笑意更盛，讓站在他面前的人也禁不住笑了起來(lái)。

“這么開(kāi)心？”晏西槐說(shuō)。

陳榮秋不答，只是把手上的筆遞給他，換回來(lái)一支常年放在晏西槐上衣內側口袋里，被他隨身攜帶的鋼筆。

筆身有輕微的磨損，是隨身攜帶不可避免的痕跡，但顯然被主人保養得很好，手感流暢圓融，接過(guò)來(lái)的時(shí)候仿佛還殘留著(zhù)主人胸膛處的體溫。

他垂目把玩那支鋼筆，晏西槐便看著(zhù)他。片刻，陳榮秋說(shuō)：“你的辦公室在哪兒？”

晏西槐目光柔和：“發(fā)表會(huì )你會(huì )去嗎？”

陳榮秋說(shuō)：“以什么身份？”

晏西槐耐心征詢(xún)：“曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生？”

鋼筆在指間轉了一周，落入掌心。陳榮秋笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)每一個(gè)你曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生都能拿到這只鋼筆?！?/br>
晏西槐說(shuō)：“我可以理解為，這意味著(zhù)你愿意正式給我一個(gè)機會(huì )嗎?！?/br>
陳榮秋慢慢站了起來(lái)。他對上晏西槐的視線(xiàn)，低聲說(shuō)：“我可沒(méi)有說(shuō)過(guò)是什么機會(huì )?！?/br>
晏西槐只是注視著(zhù)他：“一個(gè)讓我回到你身邊的機會(huì )?！?/br>
“我考慮一下?！标悩s秋搭在桌沿的指尖一顫，繃著(zhù)嘴角，眼尾的笑痕很明顯，“發(fā)表會(huì )教室在哪?！?/br>
晏西槐看了他片刻，縱容道：“跟我來(lái)?！?/br>
發(fā)表會(huì )在講座結束后三十分鐘開(kāi)始，場(chǎng)所換到了一個(gè)較小的會(huì )議室。因為規模較小，面向的也是本系的研究生，主要是博士生，陳榮秋在到地方之前的心理預期人數應該最多不過(guò)二十。

但實(shí)際人數比他預想中的一倍還多，已經(jīng)是可以上一節通識課的水平。

陳榮秋跟在晏西槐身后進(jìn)入會(huì )議室，當先驚訝了一瞬。

在場(chǎng)每個(gè)人自我介紹時(shí)，他才發(fā)現在場(chǎng)并不只本系的學(xué)生和教授，也有幾位分別來(lái)自經(jīng)濟學(xué)院和醫學(xué)院。

晏西槐Y大經(jīng)濟學(xué)博士出身，后來(lái)所在的研究領(lǐng)域也與醫療相關(guān)，這兩個(gè)學(xué)院的一些學(xué)生和老師會(huì )對這場(chǎng)發(fā)表會(huì )感興趣，倒是一點(diǎn)都不奇怪。

在場(chǎng)的介紹輪了一圈，最后到了坐在晏西槐身邊的陳榮秋身上。

身邊經(jīng)濟學(xué)院的教授話(huà)音落下，陳榮秋的目光就環(huán)視了一周，而后微微笑了笑。

晏西槐在發(fā)表會(huì )時(shí)換成了中文表達，這時(shí)先介紹道：“這是我曾經(jīng)在Y大教過(guò)的學(xué)生，陳榮秋?！?/br>
他簡(jiǎn)單介紹了一下陳榮秋博士論文的研究方向和導師，而后笑道：“榮秋曾經(jīng)多次給予我建議和指點(diǎn)，今天被我邀請來(lái)參加這次的發(fā)表會(huì )，希望他能夠與在座各位一起交流探討，同時(shí)對我不吝賜教?！?/br>
晏西槐說(shuō)完，陳榮秋開(kāi)口介紹了自己的論文題目，也是簡(jiǎn)單提了一下自己的導師，最后頓了頓，笑道：“晏教授是我非常尊敬的老師，今天能被邀請參加這場(chǎng)發(fā)表會(huì )，我很榮幸?！?/br>
他沒(méi)有提到自己如今的工作，小部分學(xué)生有些好奇地朝他看了兩眼，就見(jiàn)他把玩著(zhù)手中的鋼筆，目光垂下落在那支筆上，顯得安靜而溫柔。

其中有一個(gè)人不由得多看了他幾眼，陳榮秋察覺(jué)到落在自己身上的視線(xiàn)，本想忽略，但余光瞥見(jiàn)晏西槐搭在電腦觸控板上的食指輕磕了兩下，眼底不由得浮上了幾縷笑意，抬眼去尋找目光來(lái)源。

是剛才講座是坐在他身邊，把他錯認為學(xué)生，負責登記的女生。

女生此時(shí)看向他，目光中有很大一部分是“原來(lái)你真的是學(xué)生還是晏教授本人的學(xué)生難怪剛才提問(wèn)的時(shí)候這么熟稔”的情緒，陳榮秋心里不由好笑，他想起對方是在場(chǎng)社會(huì )學(xué)系某教授的碩士研究生，本著(zhù)禮貌、以及替身邊人友好的想法，朝她溫和地笑了笑。

三個(gè)小時(shí)后，發(fā)表會(huì )結束，等來(lái)到晏西槐身邊詢(xún)問(wèn)、交流的人群散去，又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。

散場(chǎng)后，天色趨于昏暗。陳榮秋和晏西槐走在校園里，與三三兩兩結伴而行的學(xué)生們擦肩而過(guò)。

陳榮秋心里有些感慨，他還在這里上學(xué)的時(shí)候，心里想的不過(guò)是申請學(xué)校，畢業(yè)之后按照家里的安排進(jìn)入工作，哪里會(huì )想到以后會(huì )發(fā)生這么多事，會(huì )遇到身邊這個(gè)人。

甚至兩個(gè)月前他都不可能想到，就在不久之后，他會(huì )與晏西槐一起行走在P大校園中。

一顆糖被遞到他面前。

陳榮秋垂眼看了看，抬手接過(guò)來(lái)，又轉頭去看晏西槐。

晏西槐收回手：“我嘗過(guò)，這個(gè)味道還不錯?！?/br>
陳榮秋就握住那顆糖，笑了笑。

他還在上學(xué)的時(shí)候，每天需要攝入大量的糖分來(lái)維持頭腦清晰運轉，特別是在那一段極為瘋狂的時(shí)間，他的嘴里幾乎每時(shí)每刻都含著(zhù)一顆硬糖，而糖吃完的時(shí)候，他就會(huì )異常煩躁，將正在進(jìn)行的工作停止，直到他再次剝開(kāi)糖紙，才能恢復短暫的安靜，維持理智。

但當晏西槐來(lái)到他身邊，他就再也沒(méi)有過(guò)因為沒(méi)有糖而焦躁的經(jīng)歷，因為即便陳榮秋手邊的糖被全部消耗完畢，晏西槐也始終能夠從身上拿出下一顆糖遞給他，保證他的情緒穩定。

陳榮秋的狀態(tài)恢復平穩后，已經(jīng)不存在對糖的依賴(lài)，但晏西槐隨身帶著(zhù)糖的習慣卻維持了下來(lái)，并總能在他感到疲勞的時(shí)候遞到他面前。

一直持續到今天。

他剝開(kāi)糖紙，把糖送進(jìn)嘴里。

是葡萄味。

晏西槐說(shuō)：“近年的一些學(xué)術(shù)動(dòng)向對你并不陌生?！?/br>
陳榮秋畢業(yè)多年，工作內容也與學(xué)界全然無(wú)關(guān)，按理說(shuō)應該會(huì )對最前