要你?！鄙蹮掚p臂平靜的放在陽(yáng)臺上，聲音低沉醇厚，“要達成我夢(mèng)想中的未來(lái)，需要一個(gè)像你一樣不會(huì )藏私，愿意教會(huì )更多人新技術(shù)的人?！?/br>
夜色里，邵煉的眼神專(zhuān)注深邃，沈明洲突然忘記了剛才要說(shuō)什么。

他忽然明白了邵煉白天所說(shuō)的，“公開(kāi)的成果永遠不會(huì )被盜走”是什么意思

因為邵煉想實(shí)現的未來(lái)，必須帶領(lǐng)世界一起前行。

邵煉單手撐著(zhù)側臉，緩緩說(shuō)道：“其實(shí)我發(fā)表的大部分論文，都是為了和其他人搶發(fā)表時(shí)間。十年前的科研環(huán)境沒(méi)有現在這么友好，有些東西不趕在別人前面，就會(huì )遭遇難以想象的技術(shù)封鎖。我不怕公開(kāi)理論和技術(shù)，但是我怕我先發(fā)現的東西，下一秒成為了別人的私有物?？萍荚谖已劾?，不屬于任何單一個(gè)體，應該屬于全人類(lèi)?！?/br>
論文發(fā)表、專(zhuān)利注冊，科研的每一項成果都在跟時(shí)間賽跑。

沈明洲清楚，曾經(jīng)的自己輸在猶猶豫豫，追求完美。

可是比起完美，率先拿出證明創(chuàng )意的證據更加重要。

他之前提心吊膽，害怕成果被人盜竊，那實(shí)在是太過(guò)于目光狹隘。

沈明洲忽然想通了，他想試一試另一種與時(shí)間賽跑的方式。

他笑得輕松恣意，語(yǔ)氣暢快的說(shuō)：“邵老板，明天我想教一些東西給高科的工程師，全算在合同報酬里，你來(lái)聽(tīng)嗎？”

“叫哥?！鄙蹮捵旖钳偪裆蠐P，又不愿意表露出自己的得意，“叫得好聽(tīng)，明天我就來(lái)?！?/br>
沈明洲笑了笑，沒(méi)出聲。

第二天一大早，實(shí)驗室坐滿(mǎn)了晝伏夜出的工程師，唯獨缺了邵煉的身影。

沈明洲愣了愣，江岳急匆匆的趕到實(shí)驗室，跟沈明洲解釋道：“老板有事出去了，我先幫他做記錄?！?/br>
沈明洲松了一口氣，他還以為邵煉認真的跟他計較稱(chēng)呼問(wèn)題。

那也太幼稚了。

現在，一群人整整齊齊，連筆記本電腦和錄制設備都準備好了，沈明洲直接開(kāi)始從構架代碼，向工程師們公開(kāi)整個(gè)系統的編碼規則。

沈明洲說(shuō)：“接下來(lái)時(shí)間，我會(huì )詳細告訴大家這套系統的原理、構架。未來(lái)這套系統會(huì )完全無(wú)障礙適配所有硬件設備。不止在醫療領(lǐng)域，它會(huì )在工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)，取代當前一切系統，統一全部的分歧?！?/br>
實(shí)驗室一片嘩然。

計算機的誕生、手機平臺的推動(dòng)，系統變更淘汰更迭。

從沒(méi)有一種系統可以真正取代一切。

各自為政、搶占領(lǐng)域，信息時(shí)代的戰爭沒(méi)有硝煙，卻更加殘酷，朝夕不保。

這么一個(gè)十六歲的孩子，夸下?？谡f(shuō)未來(lái)的一切系統都會(huì )被取代。

這不是改變，這是瘋了。

“這、這不可思議?！?/br>
宋雙想說(shuō)不可能，但他經(jīng)歷了數次系統更迭，科技史上不存在什么不可能。

從地心說(shuō)到日心說(shuō)，從單一計算機元件到大規模集成電路，無(wú)一不是一場(chǎng)變革。

現在的他，是不是也在見(jiàn)證一場(chǎng)偉大變革的到來(lái)？

一天時(shí)間，足夠他們看清新系統的運轉效率，遠高于現存的所有智能系統。

第107章

省科大沒(méi)有美術(shù)專(zhuān)業(yè)，大部分都是理工科。

美術(shù)選修課是邀請的著(zhù)名美術(shù)教授,講講美術(shù)史,談?wù)勊囆g(shù)鑒賞,學(xué)生們混混學(xué)分這樣子。

一堂課還沒(méi)開(kāi)始，沈明洲的照片就傳到網(wǎng)上。

美術(shù)選修課的關(guān)鍵詞高亮又震撼，不止是省科大的學(xué)生驚訝，網(wǎng)民朋友見(jiàn)到之后都緩緩打出了問(wèn)號。

“沈明洲是去讀直博的吧？他為什么在上美術(shù)課？”

“我還以為能看到沈明洲在實(shí)驗室的照片，沒(méi)想到……這么普通？”

普通的不是沈明洲,而是他好好上課的身影。

大家翹首以盼，沒(méi)想到先看到他乖巧上課的模樣。

十八歲的孩子，本該老老實(shí)實(shí)在校讀書(shū)。

可是人民群眾，想看沈明洲揮手就是一臺光量子計算機,拯救世界。

夢(mèng)想寄托得太隆重,網(wǎng)絡(luò )的議論都帶上了大眾觀(guān)點(diǎn)。

更多的是困惑。

你們省科大這么嚴格的嗎？高材生都要上美術(shù)這種選修課？

要知道，多數大學(xué)生都過(guò)著(zhù)必修選逃，選修必逃的生活,沈明洲連必逃課都要上,不是浪費了研究時(shí)間嗎？

邵煉看到網(wǎng)絡(luò )消息的時(shí)候，網(wǎng)友觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)變成了“有沒(méi)有必要上毫無(wú)意義的選修課程”。

什么心理學(xué)、形勢與政策、軍事原理、影視鑒賞都被拖出來(lái)鞭尸。

廣大混學(xué)分的大學(xué)生,覺(jué)得這些課完全就是浪費生命，老師還要靠點(diǎn)名留住學(xué)生,不如直接取消，大家都開(kāi)心。

然而，邵煉直接隨手拍照,發(fā)出了伏光耀開(kāi)出的課程清單。

剛剛還在熱議選修浪費生命不如睡覺(jué)的網(wǎng)民，看到那份與眾不同的清單，頓時(shí)愣了。

他們想象中的沈明洲必讀課程，不是量子力學(xué)，就是凝聚態(tài)物理，必定堂堂課都高端大氣受人仰望。

一般學(xué)生都得努力鉆研才能避免掛科的課程，沈明洲去讀一定輕輕松松滿(mǎn)分，說(shuō)不定導師高興還要加十分。

結果，伏光耀院士開(kāi)的課程是什么？

都是一堆可有可無(wú)的課程，對沈明洲這樣的人來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有學(xué)習的必要！

難怪沈明洲會(huì )出現在美術(shù)選修課的課堂上，因為，這是他的必修課！

網(wǎng)民朋友困惑更濃。

但是，院士頭銜金光閃耀，誰(shuí)也不敢出聲質(zhì)疑。

之前所有的關(guān)于毫無(wú)意義選修課的討論，都收了收，只剩微博評論下弱弱的詢(xún)問(wèn)：“伏院士這是什么意思??？”

什么意思？

誰(shuí)知道。

邵煉等著(zhù)沈明洲上完課回家，開(kāi)口就問(wèn)，“開(kāi)學(xué)第一天感覺(jué)怎么樣？”

“美術(shù)看了很多山水畫(huà)，影視鑒賞放了一部電影?！鄙蛎髦迵P了揚手上的書(shū)，“挺好玩的?！?/br>
“電影？”

邵煉幫他接過(guò)書(shū)，兩大本，已經(jīng)是他今天全部課程，“看的什么？”

“放牛班的春天?！?/br>
聊起電影