側顏。

內容也是圍繞著(zhù)沈明洲,大寫(xiě)特寫(xiě)了一通澄明中學(xué)驚現天才，科技企業(yè)耗資六千萬(wàn)打造實(shí)驗室,為天才的太陽(yáng)能技術(shù)買(mǎi)單。

她捏著(zhù)報紙的指甲都快把圖片上的沈明洲捏碎。

特地花錢(qián)準備的三百萬(wàn)設備,到了報紙上竟然只有一句“另有沈氏科技公司捐贈三百萬(wàn),支持母校澄明中學(xué)建設?！?/br>
連張配圖都都沒(méi)有！

區區小報都敢忽略她，蔣蘭恨得牙癢癢，念頭里閃過(guò)不少興師問(wèn)罪的方式。

突然，她盯著(zhù)報紙上那道的身影，勾起一個(gè)笑。

既然沈明洲出了風(fēng)頭，那不如讓他出個(gè)夠。

當晚，網(wǎng)絡(luò )大V流水書(shū)生，突然發(fā)了一則長(cháng)微博。

“現在社會(huì )怎么了？怎么都愛(ài)炒作天才？[圖]”

內容簡(jiǎn)潔有力，符合他一貫的風(fēng)格。

這條內容兩連問(wèn)，長(cháng)微博一出，圍觀(guān)者眾多。

點(diǎn)進(jìn)去，就發(fā)現是一則名為的新聞報道，引發(fā)了他的感嘆。

新聞不長(cháng)，內容卻貴。

六千萬(wàn)的商業(yè)吹捧，說(shuō)什么國內已經(jīng)有了超過(guò)國際水平的太陽(yáng)能技術(shù)，還是一位十六歲天才做出來(lái)的！

于是，流水書(shū)生進(jìn)行了一系列考據和查證，竟然發(fā)現了重大問(wèn)題。

網(wǎng)上除了生活報網(wǎng)絡(luò )號發(fā)布的消息，竟然一點(diǎn)兒天才的動(dòng)靜都沒(méi)有。

流水書(shū)生震驚了，決定立刻了解。

論文搜索，沒(méi)有。

專(zhuān)利搜索，查無(wú)。

權威可再生能源機構的認證，為空。

三無(wú)技術(shù)，竟然讓一家報紙頭版頭條吹噓起天才！

點(diǎn)開(kāi)長(cháng)微博的人圍觀(guān)群眾，被他風(fēng)趣幽默的調查過(guò)程逗樂(lè )，突然，流水書(shū)生話(huà)鋒一轉，在長(cháng)微博末尾意味深長(cháng)的說(shuō)道——

經(jīng)過(guò)本書(shū)生多方走訪(fǎng)了解，該澄明中學(xué)天才月考數學(xué)成績(jì)27分。

臥槽。

本來(lái)看熱鬧的網(wǎng)民，立刻讓微博熱鬧非凡。

“27分？27？什么時(shí)候數學(xué)滿(mǎn)分變成27分制了？

“這算不算自尋死路？吹什么不好，吹天才？”

“9102年了，居然還有人敢艸學(xué)霸人設？上一個(gè)艸學(xué)霸人設的墳頭長(cháng)草三尺高了！”

不需要流水書(shū)生帶節奏，這篇長(cháng)微博外帶生活報的新聞，足夠讓評論蹭蹭蹭暴漲，奔著(zhù)千位數直彪。

習慣晚上看八卦的圍觀(guān)群眾，都能在首頁(yè)刷出這條“炒作天才”的消息。

甚至有不少人跑出來(lái)表示：“我meimei就是澄明中學(xué)的……”“我遠房親戚家小孩兒就讀的澄明中學(xué)”。

求真相的路人到處都是。

一條大V帶動(dòng)的扒皮長(cháng)微博，炸出來(lái)無(wú)數弟弟meimei侄子侄女在澄明中學(xué)的網(wǎng)民。

畢竟是重點(diǎn)中學(xué)，校友遍地。

經(jīng)過(guò)網(wǎng)友的三姑六婆二大爺三大叔的幫助，不過(guò)兩小時(shí)，流水書(shū)生直接給圍觀(guān)群眾一個(gè)清清楚楚的背景交代。

——新聞里的“天才”叫沈明洲，年級墊底，不學(xué)無(wú)術(shù)。初中開(kāi)始曠課逃學(xué)混社會(huì )，高中靠走后門(mén)進(jìn)了澄明中學(xué)，月考就給澄明中學(xué)創(chuàng )造了歷史新紀錄。

月考沒(méi)一門(mén)及格！

史詩(shī)級學(xué)渣，如假包換！

而且很久沒(méi)去上課了，一直曠課缺席！

這信息一出，可比之前的長(cháng)微博還爆炸。

天才和學(xué)渣的比較，清晰得令人搖頭。

害，什么獲利千萬(wàn)的天才哦，炒作這個(gè)是想靠新聞騙野雞大學(xué)免試錄取嗎？

流水書(shū)生本來(lái)量極高，隨著(zhù)整個(gè)扒皮掉馬過(guò)程推進(jìn)，不少自媒體大V跟風(fēng)轉發(fā)。

一晚上，連社交媒體外的搜索引擎，都關(guān)聯(lián)上了這條炒作天才的消息。

生活報關(guān)注度飆升，無(wú)數從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這家報紙的圍觀(guān)群眾，特地跑到網(wǎng)絡(luò )號下留言打卡。

網(wǎng)絡(luò )熱熱鬧鬧，吃瓜的、路過(guò)的、賺流量的皆大歡喜。

不管看了新聞的，還是沒(méi)看新聞的。

一提“你看那個(gè)天才沒(méi)有？”

都能哈哈回復“數學(xué)考了27的那個(gè)？牛逼??！”

天才變成貶義詞，一搜就跟“炒作”關(guān)聯(lián)。

不少?lài)^(guān)了這場(chǎng)扒皮狂歡的路人搖頭，紛紛感嘆世風(fēng)日下，人心不古。

救救學(xué)霸，放過(guò)天才！

網(wǎng)絡(luò )狂歡一整夜。

周末大清早，澄明中學(xué)就開(kāi)了緊急會(huì )議。

所有教職工面前擺著(zhù)一份生活報，頭版頭條上，身著(zhù)白衣的沈明洲，身影格外清晰。

杜校長(cháng)沉著(zhù)臉說(shuō)，“現在情況很緊張，生活報那邊刊發(fā)出來(lái)的新聞本來(lái)沒(méi)有引起多大注意，但是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)酵之后，反響很不好！”

當然不好。

澄明中學(xué)數學(xué)27分的學(xué)生，曠課逃學(xué)做實(shí)驗賺幾千萬(wàn)？

說(shuō)出去都是一個(gè)笑話(huà)。

但是，怎么處理??？

老師們愁眉苦臉拿著(zhù)手機，除了熱門(mén)的幾個(gè)社交媒體，連瀏覽器、視頻網(wǎng)站、抖音快手都在推送相關(guān)消息。

不過(guò)，推的不是天才少年獲利千萬(wàn)，而是假天才真學(xué)渣，數學(xué)27笑哈哈。

段子手層出不窮。

明明是調侃嘲諷的搞笑話(huà)，出現在老師面前，只讓他們覺(jué)得頭痛欲裂，痛苦萬(wàn)分。

因為，澄明中學(xué)的大名到處都是！

這可不是什么表彰表?yè)P，而是家丑外揚了！

李國富作為班主任，在職工會(huì )上梳理來(lái)龍去脈。

他說(shuō)：“沈明洲的成績(jì)確實(shí)很差，這個(gè)大家都知道。他和歐陽(yáng)一起做的太陽(yáng)能實(shí)驗，為了趕上比賽報名，搶進(jìn)度，專(zhuān)門(mén)請假，這是經(jīng)過(guò)了學(xué)校同意的，不存在曠課的問(wèn)題?！?/br>
“而且，六千萬(wàn)的實(shí)驗設備是公司捐給學(xué)校重建實(shí)驗室，不是沈明洲個(gè)人獲利，生活報的新聞，嚴重歪曲事實(shí)，是造成輿論輿情的主要原因！”

“我認為，應該先聯(lián)系生活報，要求報紙撤回失實(shí)報道，刊發(fā)更正道歉說(shuō)明?！?/br>
許方看了網(wǎng)上不少罵沈明洲成績(jì)差的話(huà)，此時(shí)嗤笑道：“現在已經(jīng)不是報紙的問(wèn)題了，而是沈明洲的問(wèn)題。你看看網(wǎng)上