也是被旱廁所折磨的人，只能默認了玄萌這種不看書(shū)的理由，還幫他作弊。

好好的一個(gè)未來(lái)的太子爺，愣是為了幫友人作弊背了好幾本佛經(jīng)，也是阿彌陀佛無(wú)話(huà)可說(shuō)。

抽水馬桶可不是那么容易制造的，除非正好是個(gè)賣(mài)馬桶的穿越過(guò)來(lái)

玄萌也只是大致了解抽水馬桶大概用到的物理原理，比如浮力，比如重力勢能轉動(dòng)能，但是具體怎么實(shí)現的，先畫(huà)個(gè)圖吧。

畫(huà)圖這事兒又扯出一個(gè)問(wèn)題，畫(huà)哪兒，用什么畫(huà)。

蔡倫的造紙術(shù)確確實(shí)實(shí)是漢代就出現了，并且從漢代到魏晉南北朝時(shí)期，再到隋朝，造紙術(shù)的技術(shù)得到了不少的革新，包括從材料方面，以及造紙技術(shù)方面，所以紙張的樣式也有了許多變化，紙張的價(jià)格也下降了許多，但是還是無(wú)法供給給平民百姓家長(cháng)期使用。

偶爾買(mǎi)個(gè)一沓子沒(méi)問(wèn)題，像是讀書(shū)人家天天用，那確實(shí)還是有點(diǎn)小貴。

寺院里天天抄寫(xiě)佛經(jīng)，已經(jīng)算得上是廢紙比較多的地方了，李小二同學(xué)嫌棄籌片洗得不夠頻繁，每天都報著(zhù)抄廢了的紙去擦屁屁這事兒，也是眾人皆知的。玄奘本想念叨幾句不敬佛祖，后來(lái)一想他也管不了李世民的兒子，干脆就不說(shuō)了。但是玄奘開(kāi)始盯著(zhù)抄佛經(jīng)的僧人們，要求他們降低廢紙率了。

玄萌想拿幾張紙不成問(wèn)題，只要讓李承乾替他抄寫(xiě)佛經(jīng)，那原本會(huì )被玄萌抄廢的那幾張紙就省出來(lái)了。

玄萌有的時(shí)候真的會(huì )思考，是不是因為李承乾太能干了，讓他丟失了許多穿越者的樂(lè )趣。比如說(shuō)一般穿越者遇到紙張不足的時(shí)候，肯定會(huì )第一時(shí)間想到改良造紙術(shù)，而玄萌想到的是讓李承乾努力抄書(shū)節省紙張。

關(guān)鍵是李承乾也是個(gè)傻小子，他好像是真的忘記了，自己雖然是被寄養在了諦音寺，但是他有錢(qián)可以買(mǎi)紙啊

紙張的問(wèn)題解決了以后，玄萌又被毛筆畫(huà)圖奇丑無(wú)比這事兒給干擾了。玄萌用毛筆畫(huà)出來(lái)的圖，那叫一個(gè)抽象派，甚至比不上五歲的李泰同學(xué)隨手畫(huà)的畫(huà)。

但是這個(gè)問(wèn)題沒(méi)辦法讓李承乾解決，總不能玄萌口述李承乾來(lái)畫(huà)圖吧。

李承乾解決不了的問(wèn)題，就成了玄萌為大唐做的第一個(gè)貢獻，炭筆。

正好春天到了，柳樹(shù)都冒了新枝丫，玄萌直接拿了不少柳條回來(lái)開(kāi)始燒制炭筆。炭筆嘛，基本上用的是木炭粉，是木材經(jīng)過(guò)不完全燃燒后產(chǎn)生的，所以有的炭筆會(huì )帶有赭褐色。

拿上炭筆以后，玄萌的畫(huà)就仿佛是換了一個(gè)人換了一只手在畫(huà)一般。

那是自然的，哪個(gè)工科生沒(méi)點(diǎn)畫(huà)圖的基礎呢哪怕后來(lái)基本上畫(huà)圖都用cad之類(lèi)的制圖軟件，徒手做圖能力還是有一點(diǎn)兒的。

為了證明自己的畫(huà)圖能力，玄萌首先就給李承乾來(lái)了幅真人素描。

李承乾一手拖著(zhù)下巴，一手拿著(zhù)佛經(jīng)，為自己充當玄萌的外掛做好準備。

玄萌就把這樣的李承乾給畫(huà)了下來(lái)。

小小的少年郎看似在看書(shū)，實(shí)際上眼神都飄到了窗外，微微皺著(zhù)眉頭，仿佛在想著(zhù)什么。

是想出去玩，還是想著(zhù)書(shū)還沒(méi)背完，又或者是想著(zhù)自己的小伙伴

玄萌畫(huà)完以后，自己還挺滿(mǎn)意的，這么多年沒(méi)畫(huà)了，手居然還沒(méi)生。

不錯不錯，畫(huà)的不錯，向來(lái)不會(huì )委屈自己的玄萌給自己點(diǎn)了個(gè)贊，準備把這幅畫(huà)掛在自己的房間里，留著(zhù)當傳家寶

玄萌忽略了想要當傳家寶，首先他得還俗，然后他得有個(gè)后代這事兒

玄萌興沖沖地把化作遞給了李承乾。

玄萌本以為自己栩栩如生的畫(huà)作，加上素描這種特別的大唐絕對沒(méi)有的作畫(huà)方式，能把李承乾震得當場(chǎng)拜師，沒(méi)想到李承乾看著(zhù)那幅仿佛是把他的臉從鏡子里印下來(lái)的畫(huà)作，只是簡(jiǎn)單的評價(jià)了一句，“毫無(wú)意境，聊作消遣之技罷了?！?/br>
“兄弟啊，你到底懂不懂這是素描這種技術(shù)用在追捕犯人的時(shí)候，很好用好么只要讓目擊證人描述下犯人的長(cháng)相，就能畫(huà)出犯人的樣貌，全大唐通緝那種”玄萌擼起袖子，準備被李承乾科普科普達芬奇畫(huà)雞蛋的故事，哪怕這位大佬現在還沒(méi)出生。

李承乾看了一眼憤憤不平的玄萌，表情放軟了一些，然后笑了起來(lái)，嘴角有個(gè)不太明顯的梨渦。

“刑部的通緝令你可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)，雖說(shuō)沒(méi)用上你所說(shuō)的素描技術(shù)，但是也宛若真人，起到警示百姓、追捕犯人的作用完全足夠?！?/br>
玄萌撇了撇嘴巴，有點(diǎn)不相信。

到了近現代的時(shí)候，還用素描寫(xiě)真呢，后來(lái)才開(kāi)始用電腦合成。

玄萌覺(jué)得一定是自己畫(huà)的不夠好，畢竟他只是個(gè)工科生的做圖水平加上少年宮的素描學(xué)習，要是讓美院的大觸們隨手畫(huà)個(gè)素描，肯定能震懾住李承乾。

“你這技術(shù)，確實(shí)很有意思，我覺(jué)得可能更多會(huì )是富貴人家要畫(huà)像的時(shí)候應該會(huì )考慮此種畫(huà)技，比起毛筆畫(huà)更加自然更加真實(shí)，不過(guò)容易涂抹不利于保存，所以關(guān)于保存方式還得好好思考思考?！?/br>
“小法師這是開(kāi)創(chuàng )了一種人物畫(huà)的新方式呢，”李承乾并不嫌棄地把玄萌那因為拿炭筆烏漆嘛黑的手掌，放在自己的手心里，“小法師不如教教我，如何素描，將來(lái)我也好為父王母后畫(huà)上一副”

玄萌那短暫的小脾氣立馬就被轉移了，他滿(mǎn)腦子就只能想到，如果李承乾真的學(xué)會(huì )了素描，那么李世民和長(cháng)孫就可以留下一副素描結婚照了說(shuō)不定還有李家幾字全家福

那說(shuō)不定武則天大大的至尊紅顏也會(huì )用素描的方式流傳下來(lái)呢

玄萌把自己掌握的那一點(diǎn)點(diǎn)微薄的來(lái)自少年宮的素描方法論，什么遠小近大，人體比例線(xiàn)條等等全都說(shuō)給了李承乾聽(tīng)，等李承乾開(kāi)始練習的時(shí)候，玄萌就又開(kāi)始研究他的抽水馬桶設計圖了。

而李承乾哄好了玄萌后，拿走了玄萌給他畫(huà)的肖像畫(huà)交給侍衛保存了起來(lái)。

然后李承乾坐在玄萌旁邊的桌子上，開(kāi)始用剛學(xué)就已經(jīng)展露出天賦的素描技術(shù)畫(huà)了他記憶中的李世民和長(cháng)孫，并且準備把這第一次畫(huà)的稿子就郵寄給了李世民本人。在信里，李承乾向李世民詳細說(shuō)明了炭筆的制作工藝以及如何素描，闡述了他認為這種技術(shù)或許可以用在軍事、建筑等領(lǐng)域，就此寫(xiě)了五頁(yè)紙的內容。

李承乾寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)抬起頭，看著(zhù)那個(gè)趴在設計圖上睡著(zhù)了的小法師，略顯成熟地嘆了口氣