什么非得加個(gè)‘小’啊，臥槽，你才小，你全家都??！

可是顯然寧棋弈沒(méi)有聽(tīng)到謝旭內心的吐槽和哀嚎，只見(jiàn)他在傅翊川肩上拍了拍，“那行，你們好好接觸接觸?！?/br>
接觸什么啊，特么是選導師又不是相親...謝旭欲哭無(wú)淚的目送寧棋弈走回教室里，只好回過(guò)身拿出渾身解數裝乖巧,低頭喊道：“傅老師?！?/br>
“能說(shuō)說(shuō)不想在我這組的理由嗎？”傅翊川問(wèn)的很是直接，語(yǔ)畢又撇了他一眼，“覺(jué)得我太嚴？”

沒(méi)想到一下就被猜中心思，謝旭站在那里頗有些手足無(wú)措，不知是該承認還是否認。

傅翊川也不再說(shuō)話(huà)，就這么等著(zhù)，渾身上下散發(fā)出的壓迫感將謝旭包圍，過(guò)了許久他才幾不可聞的點(diǎn)了一下頭。

“呵”傅翊川輕笑一聲，“我原本以為，這么被大家看好的學(xué)生該是有幾分不同的，怎么，最后一年真想混日子了？”

謝旭平時(shí)總是大大咧咧，就像他的名字一樣充滿(mǎn)陽(yáng)光，從小到大都沒(méi)怕過(guò)哪個(gè)老師，可到了傅翊川面前不知怎么總有那么幾分畏懼，噎了一會(huì )兒才開(kāi)口解釋道：“我...以后不是特別想往動(dòng)畫(huà)方面發(fā)展......”

“不想做和動(dòng)畫(huà)相關(guān)的行業(yè)，那又怎樣，你知道畢業(yè)設計對一個(gè)藝術(shù)生的重要性嗎？你就那么肯定你以后的工作會(huì )與設計無(wú)關(guān)？”

傅翊川似乎是終于沒(méi)耐性跟他廢話(huà)，掉頭往前走了幾步，忽然又回頭道：“謝旭，別以為你現在很能耐，你的名氣，寧叔或是其他老師對你的欣賞和照顧都不過(guò)是建立在這所學(xué)校的前提下，你就像一只井底之蛙，以你現在的水平與美院的學(xué)生根本無(wú)法相提并論，不過(guò)我也沒(méi)必要勉強你，你回教室重新選導師吧?！?/br>
其實(shí)這話(huà)，由一個(gè)老師對學(xué)生說(shuō)，是有幾分不妥的，哪怕他的口氣并不算嚴厲，只像是在陳述一種事實(shí)。傅翊川卻完全不管這些，說(shuō)完頭也沒(méi)回的離開(kāi)了。

謝旭渾渾噩噩的走回教室，滿(mǎn)腦子全是傅翊川淡淡的‘井底之蛙’四個(gè)字，連室友們的問(wèn)話(huà)也沒(méi)有回。

不知是被打擊到了還是腦子不清醒，在班長(cháng)重新發(fā)了紙條讓填導師的時(shí)候，他竟鬼使神差的自己寫(xiě)了傅翊川的名字。等回過(guò)神時(shí)，整個(gè)選導師的過(guò)程都已經(jīng)結束，班主任站在講臺上，“好了，自己報了哪個(gè)導師自己都清楚的吧？下面你們就到隔壁的教室找你們導師做第一次的溝通，寧老師在501，傅老師502......”。

謝旭聽(tīng)到傅老師三個(gè)字，忍不住聯(lián)想到之后近八個(gè)月的悲慘生活，打了個(gè)寒顫，可此時(shí)是想后悔也來(lái)不及了。

再一次見(jiàn)到傅翊川，他恨不得把頭埋到桌底去，只是天不遂人愿，傅翊川組十個(gè)人，除他一個(gè)外其余九人全是女生，讓他坐在教室里都顯得尤為突兀。

反觀(guān)傅翊川，看到他似乎一點(diǎn)兒也不意外，轉身拿□□筆在黑板上寫(xiě)下一串數字，“Q丨Q群，你們都加一下，備注改成自己姓名和短號，之后每次什么時(shí)候見(jiàn)面，院里有哪些安排我都會(huì )在群里通知，里頭還有一些你們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，有什么不明白也可以找他們交流?！?/br>
“規矩都清楚吧？動(dòng)畫(huà)最多兩人一組，分組你們自己決定，獨立完成也可以。開(kāi)題報告院里給的時(shí)間是一個(gè)月，我這邊，兩個(gè)禮拜后要看到初稿?！闭f(shuō)完傅翊川看了眼腕表，“我大部分時(shí)間都不在學(xué)校，有問(wèn)題可以Q丨Q上問(wèn)我，或是和我約時(shí)間，下次見(jiàn)面暫定15號下午兩點(diǎn)，我這邊別的沒(méi)什么事了，沒(méi)問(wèn)題的話(huà)就散吧?！?/br>
傅翊川氣場(chǎng)十足，把該說(shuō)的話(huà)說(shuō)完后便徑直走出去教室，教室里漸漸喧鬧起來(lái)，女生們嘰嘰喳喳的討論著(zhù)分組，謝旭的名字不時(shí)被提及，幾個(gè)關(guān)系還可以的同學(xué)紛紛跑過(guò)來(lái)問(wèn)他想和誰(shuí)一組，他想了想帶著(zhù)幾分歉意道：“我還是自己獨立完成吧?！?/br>
兩個(gè)人一組對于工作量來(lái)說(shuō)自然是有所減少，可相對的需要花許多時(shí)間進(jìn)行討論、分工和統一風(fēng)格，何況組里除了他全是女生，對于他來(lái)說(shuō)，反倒是一個(gè)人一組比較方便省事。

謝旭在大家略失望的眼神中率先離開(kāi)，旁邊幾個(gè)教室中的導師都還在聽(tīng)同學(xué)做自我介紹，謝旭一邊等著(zhù)室友們，一邊想，也許跟著(zhù)這樣一個(gè)老師，也沒(méi)有什么不好吧。

“臥槽！”感覺(jué)他們一時(shí)半會(huì )兒的也不會(huì )結束，謝旭掏出手機登上游戲，卻在下一秒發(fā)出一聲驚呼。

昨晚那個(gè)怎么勾搭都不為所動(dòng)的大神，竟然加！他！了！若不是看對方此時(shí)顯示的不在線(xiàn)，他恨不得現在就發(fā)消息過(guò)去感謝對方的加好友之恩。

待那三人結束漫長(cháng)的第一次會(huì )務(wù)出來(lái)，謝旭迫不及待的將這個(gè)好消息告訴他們，可他們的重點(diǎn)顯然都不在這里。

潘陳林看著(zhù)他，一臉便秘的問(wèn)：“謝旭，你這么忽然去選傅翊川了，寧老師叫你出去都說(shuō)什么了？”

謝旭一愣，苦笑了下，“就是被教育了一番，我也不知道當時(shí)怎么想的，腦一熱就選他了，往后半年恐怕就要水深火熱了?！?/br>
林易在一旁跟著(zhù)幸災樂(lè )禍道：“哈哈哈，兄弟保重?！?/br>
“其實(shí)也不是件壞事?！睆埿麧煽戳酥x旭一會(huì )兒，若有所思道：“你們難道沒(méi)發(fā)現，往屆的優(yōu)秀畢業(yè)設計除了雷打不動(dòng)的一組插畫(huà)，其他幾乎都是傅翊川組的？雖然傳聞他嚴格，可嚴師出高徒，我們這些爛泥扶不上墻也就算了，謝旭要是不跟他倒真是浪費了?！?/br>
“也是”林易和潘陳林這才有些回過(guò)味來(lái)，是啊，謝旭和他們到底是不一樣，人家是有能力的，如果隨隨便便扯一個(gè)畢業(yè)設計出來(lái)，那叫一個(gè)屈才啊。

“誒”謝旭沒(méi)想到張宣澤的想法竟然和寧老師不謀而合，無(wú)精打采道：“總之后面的半年多估計是不能和你們愉快的渣游戲了，困了，走吧，回寢室補眠去?！?/br>
幾人走到樓下，張宣澤忽然想起什么似得道：“我就不回去了，約了人?！?/br>
“男朋友？”林易曖昧的吹了聲口哨，原本就不算大的眼睛硬是擠出了一個(gè)猥瑣的弧度。

“是吳哥?！?/br>
幾人聞言立刻收起調笑的表情，只揮了揮手，“回來(lái)的時(shí)候帶個(gè)夜宵?！?/br>
看著(zhù)張宣澤走遠的背影，潘陳林忍不住嘀咕了一句，“那個(gè)吳檢到底是想怎樣，都拒絕了還來(lái)找宣澤吃什么飯啊?！?/br>
張宣澤是個(gè)GAY，謝旭也是，這在他們寢室不是什么秘密。

☆、性向

其實(shí)大一剛入學(xué)時(shí)，他們四人的關(guān)系并不像現在這樣，那時(shí)張宣澤習慣獨來(lái)獨往，就算與同寢室的其他三人間也甚少交流，他在寢室的時(shí)間更是少之又少，大多數時(shí)候都一個(gè)人在網(wǎng)吧，待到門(mén)禁時(shí)間才會(huì )回去。

相反的，林易、潘陳林、謝旭都屬于特別能蹦跶的類(lèi)型，開(kāi)學(xué)沒(méi)到一個(gè)禮