，我給你批改?！?/br>
距離下午上課還有十三分鐘，宋老師就直接拿起紅筆給李明哲批改起卷子，越批越心驚。

他剛才給李明哲拿的卷子是他自己出的準備給學(xué)生們提高用的難度升級版，就這卷子的水平，競賽班的鄭函宇估計都只能拿到80分，然而他批改下去，李明哲前半張卷子的題目居然全答對了！

宋老師這翻卷子的手都激動(dòng)地差點(diǎn)兒發(fā)顫。

等批改完整張卷子，發(fā)現李明哲只在最后一個(gè)大題稍有差錯扣了5分，其他居然全部正確，拿到了總分95高分的時(shí)候，宋老師簡(jiǎn)直以為這不是競賽卷而是普通高考卷了！

然而他自己出的題，他能不知道難度嗎？

正是因此，給李明哲打完分，宋老師臉上都紅光滿(mǎn)面仿佛做了個(gè)桑拿一下子熱氣散不出去。

他死死盯著(zhù)李明哲卷子上的名字，腦海中有記憶被提取展現，然后，宋老師不敢置信地抬起頭來(lái)，斟酌地問(wèn)：

“你高一參加過(guò)京市一中的競賽班，那是不是也參加了6月初的國賽？”

“對?！?/br>
高一參加競賽班不稀奇，但高一的學(xué)生掌握的知識到底比高二的學(xué)生少了許多，相當于初中上來(lái)學(xué)習半年多就直接參加比賽，一般這樣的學(xué)生，能在省賽得到二等獎的成績(jì)已經(jīng)算是不錯。

鮮少有能得到省賽一等獎或者在一等獎30名里排在前6進(jìn)國賽的人。

然而去年的國賽中，就有一名男生，以高一選手的身份，拿下了全國第三的成績(jì)，不僅僅是進(jìn)入了國賽，而是取得了國賽一等獎，有機會(huì )參加國際競賽。

只不過(guò)那名學(xué)生在國奧夏令營(yíng)后，也就是國際競賽前出了車(chē)禍成為植物人，國家隊后來(lái)只能惋惜地用上了全國第七名替補上他的位置。

而那個(gè)高一學(xué)生，如果他沒(méi)記錯的話(huà)，貌似也叫這個(gè)名字！

所以?xún)扇瞬⒉皇菧惽赏?，而根本就是一個(gè)人吧！

京師第一中學(xué)的數學(xué)老師居然肯同意放人轉學(xué)……是不是集體以為李明哲同學(xué)出車(chē)后撞壞了腦袋？

宋老師不淡定了，

“你是今年國賽一等獎參加了國奧夏令營(yíng)原本該代表國家參加國際競賽的那個(gè)李明哲？”

“對?！?/br>
窩草！

宋老師腦海里都忍不住爆粗了，居然真的是那個(gè)李明哲，那三中學(xué)子今年的數學(xué)競賽豈不是有機會(huì )攀登世界競賽高峰？

世界競賽啊，想都不敢想的事情！

“好孩子！今晚上的競賽班，你準時(shí)參加?！?/br>
宋老師望向李明哲的眼神，簡(jiǎn)直就是看國寶的眼神了，充斥著(zhù)前所未有的慈愛(ài)，要不是下午上課的預備鈴已經(jīng)打響，他甚至想要拉著(zhù)李明哲促膝長(cháng)談。

“好的，老師?！?/br>
李明哲達成了目的后卻不想多留，聽(tīng)到可以晚上參加競賽班了，他眼里沁出點(diǎn)兒笑意，直接與宋老師告別：

“老師，快上課了，那我就先走了?！?/br>
“好?！?/br>
宋老師的應答不過(guò)才出口，李明哲的身影就迅速消失在了辦公室，然而宋老師見(jiàn)了，一雙高度近視略有些小的眼睛卻笑成了一條線(xiàn)。

天賦卓絕還對上課這么積極，難怪這孩子能取得這樣的成績(jì)??！

李明哲不知道宋老師對他的高度贊揚，他此刻只想早點(diǎn)兒回教室告訴葉佩這個(gè)好消息。

“佩佩，我今晚跟你一起去競賽班學(xué)習，我通過(guò)了宋老師的測試?！?/br>
李明哲在葉佩面前還是比較謙虛的，并沒(méi)有說(shuō)出什么大話(huà)來(lái)。

“真的嗎？那太好了，你一個(gè)月的復習看來(lái)沒(méi)白費，以后也要加油啊，我們一起努力?！?/br>
葉佩對李明哲能進(jìn)競賽班這個(gè)事情由衷表示高興。

謝瑜霜聽(tīng)到了李明哲的話(huà)更是在內心對他予以肯定，畢竟在謝瑜霜看來(lái)，一個(gè)男生為了能更好地配上自己暗戀的女孩子，整天拼死拼活看書(shū)還被他進(jìn)了競賽班，那可相當了不起了。

……

“同學(xué)們，今天，我們競賽班又有一位新同學(xué)加入，大家歡迎！”

競賽班的學(xué)生還是整齊劃一的三下掌聲，不過(guò)在看到宋老師身后跟進(jìn)來(lái)的少年后，女生們還是不淡定了。

這宋老師最近選人怎么像是選美，來(lái)的不是美女就是帥哥。

而且這個(gè)李明哲，當初沒(méi)有成為校草的原因之一，大概率就是他雖然外貌條件稍稍比鄭函宇優(yōu)秀，但學(xué)習成績(jì)不頂尖，許多人還是更欽佩學(xué)霸一些。

在座各位，都是學(xué)校的尖子生，對于各項考試的成績(jì)排名也有所研究。

許多人都記得這個(gè)李明哲，他乃是上次月考進(jìn)步最大的學(xué)生，但似乎也只是考了全校前50，而且數學(xué)成績(jì)才考130多！

這樣的成績(jì)，進(jìn)競賽班真的合適嗎？

“宋老師，我記得這位李同學(xué)入學(xué)測試只進(jìn)了普通班，上次月考數學(xué)分數只有134，他真的可以適應競賽班？”

女生們看在李明哲顏值賞心悅目的份上都持無(wú)所謂態(tài)度，然而競賽班其中一個(gè)月考正巧在李明哲后面，但數學(xué)成績(jì)148分的男生卻對李明哲的到來(lái)提出了異議。

“看來(lái)大家都認識李明哲同學(xué)啊，覺(jué)得他不能適應的，先做一下我新出的競賽班提高卷，成績(jì)考過(guò)了李明哲，再來(lái)提出質(zhì)疑吧?！?/br>
站起身的男同學(xué)頓時(shí)有些不敢置信。

宋老師這話(huà)什么意思，怎么聽(tīng)起來(lái)就像是他們班沒(méi)有人能考過(guò)李明哲似的。

帶著(zhù)不服氣，這男生默默坐下了，決定拿出十二分的精力，去對待宋老師新出的試卷。

就連鄭函宇，也收起了以往的慵懶態(tài)度，拿出了黑色水筆，似乎打算考個(gè)高分叫李明哲知道競賽班的水準。

李明哲卻無(wú)視了他人的挑釁，態(tài)度恭敬朝宋老師問(wèn)：

“老師，我坐哪里呢？”

對對，還沒(méi)給這孩子安排座位呢！

這孩子天賦這么好，必須得放在眼皮子底下，坐教室后面太浪費……但眼皮子底下的座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)了。

全教室的最佳位置，該留還是得留給最有天賦的學(xué)生。

這可是國際競賽的種子選手……將來(lái)真得了獎……夠他炫耀一輩子的！

宋老師覺(jué)得這樣的學(xué)生在手里，偏心也不能怪他了，理所當然地，宋老師一指教室第三排第三列的位置，對所有第三列的人說(shuō)：

“第三列第三排的學(xué)生開(kāi)始，所有人往后挪一個(gè)位置，以后李明哲就坐這里?！?/br>
第三排第二列的位置，是屬于競賽班學(xué)霸鄭函宇的，而鄭函宇身邊，坐著(zhù)所有人眼里的幸運插班生葉佩。

如今李明哲坐到第三排第三列，那也就是坐到了葉佩隔了一個(gè)小過(guò)道的隔壁。

所有第三列的要往后移位的學(xué)生內心都有些不舒服，覺(jué)得今天的宋老師仿佛換了一個(gè)人，偏心偏到北極去