瑜霜的邀約后，覺(jué)得把這份禮物帶到學(xué)校有些不合適，于是重新打開(kāi)了屋子門(mén)，進(jìn)屋把比基尼放進(jìn)了臥室。

“走吧?！?/br>
拆禮物耽擱了些時(shí)間，葉佩關(guān)好門(mén)的時(shí)候，謝瑜霜已經(jīng)按好了電梯按鈕在等葉佩。

兩人乘坐電梯下樓，就見(jiàn)李明哲已經(jīng)站在5棟門(mén)口等著(zhù)。

與之前下樓時(shí)脖子空空不一樣，此時(shí)的李明哲脖子里也多出了一條圍巾，不過(guò)并沒(méi)有謝瑜霜那樣的字母拼色，李明哲的圍巾整體是淺灰色的，紋路是方形小格，簡(jiǎn)單雅致。

不得不說(shuō)，葉佩這個(gè)人，送禮物都送得很公平。

謝瑜霜與李明哲互相瞅了對方的圍巾一眼，都沒(méi)有什么酸味冒出，各自都對葉佩送的愛(ài)心圍巾十分滿(mǎn)意。

來(lái)到學(xué)校后，葉佩也給蔡怡與徐文靜分了禮物，不過(guò)給她們倆的禮物不是圍巾，而是每人一對手套。

她們也十分喜歡葉佩的禮物，并回贈了葉佩自己早就準備的小禮品。

圣誕的氣氛喜氣洋洋，葉佩分完禮物后把自己抽屜里的不知名同學(xué)送的禮物裝到謝瑜霜提供的塑料袋里，才終于有了自己放書(shū)包的空間。

禮物太多沒(méi)時(shí)間拆，葉佩打算把禮物拿回家有空再看。

李明哲見(jiàn)葉佩沒(méi)有拆那些野生禮物，內心稍稍歡喜，悄悄給她發(fā)了個(gè)信息：

“我送的禮物你有看到嗎？”

“看到了，謝謝你，很漂亮?！?/br>
李明哲見(jiàn)葉佩夸自己送的項鏈漂亮，心里更加美滋滋，然后他又裝作不經(jīng)意問(wèn)：

“謝瑜霜干嘛送你那個(gè)，你們打算去海邊度假嗎？”

有錢(qián)人想去海邊度假不過(guò)就是一張飛機票的事情，所以李明哲以為謝瑜霜打算叫葉佩去更南邊的亞熱帶或者哪個(gè)海島玩。

“不，霜霜說(shuō)寒假約我去江南天泉泡溫泉?！?/br>
李明哲聽(tīng)了，手指微微發(fā)緊：

“我也去，不介意多個(gè)伙伴吧？”

“那我問(wèn)問(wèn)霜霜，她不介意的話(huà)當然是可以的?！?/br>
葉佩回復了李明哲消息后，就附耳到謝瑜霜旁邊，問(wèn)了謝瑜霜的意思。

謝瑜霜笑笑：

“腳長(cháng)在他身上，他要去，我也攔不住啊，那景區又不是我家開(kāi)的?！?/br>
蔡怡與徐文靜聽(tīng)到景區兩個(gè)字，頓時(shí)興致上來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，于是原本的兩人行馬上變成了多人行。

第52章第52章

葉佩聽(tīng)到謝瑜霜不介意，加上蔡怡、徐文靜都去，那多帶一個(gè)真的好像沒(méi)什么關(guān)系，所以她直接回復了李明哲OK的手勢。

溫泉計劃就這么決定了，不過(guò)離寒假還有些遠，所以一行人略微討論了一下，就把它放在了腦后，此時(shí)，對他們來(lái)說(shuō)，先解決期末考才是首要任務(wù)。

若是考試考砸了，估計出游的心情也會(huì )變差。

李明哲見(jiàn)四個(gè)女生停止了討論，低下頭開(kāi)始拿出書(shū)本復習，他的心卻并沒(méi)有平靜。

媳婦要穿這么布料這么少的泳衣去江南天泉，他可是聽(tīng)說(shuō)江南天泉是男女混合泡溫泉，連男湯女湯都不分的??！

一想到媳婦的身材會(huì )暴露在一群猥瑣男的眼光下，李明哲心里就冒出毀天滅地的火氣。

“小羅，20天內給我把江南天泉收購了?！?/br>
忍著(zhù)把手里的水筆捏斷的沖動(dòng)，李明哲摸出手機給助理下達了命令。

“好的?！?/br>
對李明哲的投資眼光向來(lái)佩服的羅助理并沒(méi)有提出任何異議，應答下后就開(kāi)始對下一級的人吩咐，讓他們制定出最有效的收購方案。

李明哲下達了對屬下的命令后，內心還是憋著(zhù)一把火，這把火燃燒了一上午，還是沒(méi)有熄滅的趨勢。

想到現在距離葉佩進(jìn)競賽班也快一個(gè)月了，李明哲咬了咬后槽牙，趁著(zhù)中午午休時(shí)間，敲開(kāi)了宋老師辦公室的門(mén)。

三中的老師半隔離的桌面前都有貼自己的名牌，李明哲很容易就找到了宋老師的位置。

見(jiàn)位置上一個(gè)身形消瘦但精神奕奕架著(zhù)黑框大圓邊眼鏡頗有民國書(shū)生味的中年男老師手里拿著(zhù)筆正在寫(xiě)教案，李明哲態(tài)度恭敬在旁邊等了一會(huì )兒，并沒(méi)有打斷宋老師的思路。

宋老師把這一行字寫(xiě)完，發(fā)現身旁站著(zhù)一個(gè)高挑俊俏的學(xué)生，停下筆拿食指習慣性推了推鼻梁上的眼鏡：

“小同學(xué)找我有什么事情嗎？”

一個(gè)并不是自己班級的學(xué)生來(lái)找他，手里也沒(méi)有練習卷、書(shū)本要問(wèn)問(wèn)題的樣子，宋老師疑惑地問(wèn)了一句。

“學(xué)生來(lái)毛遂自薦?！?/br>
“毛遂自薦？”

宋老師順著(zhù)眼前少年的話(huà)起了個(gè)疑問(wèn)調，一時(shí)間不知道眼前少年想要自薦什么。

李明哲也不拐彎抹角，直接對宋老師開(kāi)口：

“我曾是京市第一中學(xué)競賽班的學(xué)生，之前因為車(chē)禍住院成績(jì)下降，但如今已經(jīng)撿起原有的知識，所以想要進(jìn)三中競賽班，為學(xué)校爭光，為數學(xué)發(fā)熱?！?/br>
真金不怕火煉。

宋老師從這個(gè)學(xué)生胸有成竹的樣子就信了他八分，但進(jìn)競賽班也需要給學(xué)生摸底，畢竟之前他從學(xué)校屢次數學(xué)考試成績(jì)發(fā)現的好苗子只有葉佩一個(gè)。

所以宋老師聽(tīng)李明哲說(shuō)完，直接從抽屜里拿出一張試卷，遞給李明哲：

“我想起來(lái)了，你是跟葉佩同學(xué)一起在文藝匯演表演的那個(gè)男孩子對吧，有志向是好事，老師歡迎你毛遂自薦，你就坐我邊上那空桌子上答卷吧?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，宋老師給李明哲遞過(guò)去一支黑色水筆，臉上帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)笑意。

李明哲接過(guò)卷子和筆，依言坐在了宋老師旁邊，認真答起卷子。宋老師呢，也繼續寫(xiě)教案。

墻上的圓形掛鐘嘀嗒嘀嗒，李明哲手里的筆唰唰唰地填補試卷上的空白。

半小時(shí)后，宋老師落下最后一筆合上筆記本，面前就多了一張試卷。

“做完了？”

宋老師問(wèn)的是“做完了”，而不是“做好了”，顯然覺(jué)得這半小時(shí)時(shí)間太短，而他給的試卷還是競賽難度，心里判斷這個(gè)學(xué)生只是把自己會(huì )的都做了，可能剩下許多空白。

當初葉佩初進(jìn)競賽班考的那張卷子，也不過(guò)得了58分，100分的卷子沒(méi)到60。

葉佩還是平時(shí)考試數學(xué)次次滿(mǎn)分的學(xué)生呢，因為沒(méi)有競賽班基礎，所以落在班級平均線(xiàn)以下。

好在葉佩這個(gè)孩子夠努力，本身也有天賦，接下來(lái)的每一周，每次的隨堂測試，分數都有明顯的提高，現在大半個(gè)月過(guò)去，考出來(lái)的成績(jì)都已經(jīng)在競賽班班級平均線(xiàn)以上了。

宋老師還挺期待葉佩明年參加市級選拔賽的成績(jì)。

想來(lái)能過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入省賽不成問(wèn)題。

宋老師因為發(fā)現了這樣的好苗子，每次想到三中今年能進(jìn)省決賽的人數會(huì )增加，心情都非常不錯。

“你在旁邊等一下