變年輕了，不然來(lái)做以星星的同學(xué)還真是有壓力。

沈摘看著(zhù)許以星，心里美滋滋的。無(wú)論哪個(gè)時(shí)候的許以星，都是好看極了的。而現在這個(gè)忘記了他的許以星，穿著(zhù)校服，青澀又帥氣，多幾分活力朝氣，超級可人疼，看得沈摘想把人摟在懷里好好揉揉臉。

晨讀了半小時(shí)，鈴聲一響。同學(xué)們都動(dòng)了起來(lái)。

“升旗了升旗了，快走！”

“排好隊??！”

“班長(cháng)今天是不是你上去演講致詞哇？”有人隔空問(wèn)了許以星一句。

許以星正合上課本站起來(lái)：“是我?！?/br>
“剛開(kāi)學(xué)，不是第一上去還能是誰(shuí)？”

同學(xué)們笑笑鬧鬧著(zhù)下樓去。

沈摘是班上最高的，站在隊伍最后面，看著(zhù)紅旗升起，看著(zhù)那個(gè)少年走上臺，胸中盈滿(mǎn)了驕傲。

他的以星星，不管在哪里，都是最棒的！

少年的嗓音透過(guò)話(huà)筒，微微失真，清亮如溪流：“……機會(huì )永遠垂青于有準備的人。在此，我希望大家，與老師們一起，攜手攻克所有難關(guān)，為自己的夢(mèng)想盡力一搏！”

掌聲熱烈。沈摘鼓掌鼓得格外滿(mǎn)足。

同學(xué)們散開(kāi)了，各回各的教室。沈摘快速找到許以星，跟著(zhù)他背后，像個(gè)跟蹤狂一樣，偷偷歡喜。

清晨的陽(yáng)光灑落在小道上。

許以星和一個(gè)同學(xué)走著(zhù)，似乎在討論著(zhù)很深奧的學(xué)術(shù)問(wèn)題，說(shuō)得熱烈。沈摘就這樣慢慢跟著(zhù)。

忽然，拐角處出現一個(gè)女生。她走到許以星面前就停了下來(lái)，很明顯是沖著(zhù)許以星來(lái)的。

許以星身邊的同學(xué)沖他會(huì )心一笑，仿佛很機靈地知道接下來(lái)要發(fā)生的事：“那我就撤了。不懂的下次還來(lái)找你?！?/br>
“嗯?！?/br>
等那人走了，許以星看向那個(gè)女生。

那個(gè)女生看上去很害羞，臉通紅得像個(gè)蘋(píng)果，見(jiàn)外人走了，她深吸一口氣，手上捧著(zhù)一封粉紅的信：“許同學(xué)，我……我喜歡你好久了。你……你愿意和我交往嗎？”

沈摘躲在一根柱子后，一聽(tīng)到她說(shuō)的話(huà)，登時(shí)火冒三丈。顧不得會(huì )被許以星看到，他探出頭來(lái)。

他想不管不顧地沖上去將那人扔出去。身為魔族，嗜血本來(lái)就是他的本性，而許以星從來(lái)都是他的底線(xiàn)。他不允許任何人有想染指他的心思。

但是他相信許以星。

哪怕他現在不記得了，沈摘都相信他的為人。

而且，如果他現在沖出去搗亂，許以星肯定對他的印象不好。昨天就已經(jīng)丟過(guò)臉了，他一定要三思而后行。

憑著(zhù)靈敏的耳力和目力，沈摘看到了許以星一手輕輕推回那封信，還帶著(zhù)些微歉意道：“對不起，我暫時(shí)沒(méi)考慮這事?！?/br>
那個(gè)女生瑟縮著(zhù)收回手，背手身后，看著(zhù)地面：“那、那能交個(gè)朋友嗎？”

“可以?！痹S以星頷首，略微冷淡說(shuō)，“祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步?！?/br>
他走了，沈摘連忙跟了上去。

經(jīng)過(guò)那個(gè)女生身旁，相比于她的垂頭喪氣，沈摘看上去高興極了，像個(gè)打了勝仗的常勝將軍，興沖沖地追著(zhù)自己的寶貝而去。

但是快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。

沈摘回到教室的時(shí)候，很多人也剛回來(lái)了。

許以星同桌白泉正對許以星擠眉弄眼地笑：“班長(cháng)？又收到情書(shū)了吧？”

許以星讓他快點(diǎn)坐下來(lái)。

事關(guān)八卦，白泉才不干：“你又拒絕啦？”

前桌回頭：“當然拒絕了，班長(cháng)可是名草有主的人，對不班長(cháng)？”

許以星笑罵道：“別胡說(shuō)?！?/br>
有主？什么有主？沈摘一聽(tīng)，可了不得了，頓時(shí)一個(gè)晴天霹靂，幽魂似的回到自己的座位。

白泉纏著(zhù)許以星給他說(shuō)他女朋友的事。

許以星就說(shuō)：“你是不是很閑？”

“別看我這么閑，”白泉轉念一想，自己好像真的沒(méi)有事可以干的，轉口道，“我還真這么閑。

兩人笑了起來(lái)，身后忽然傳來(lái)一道幽幽的聲音：“以星你有女朋友了？”

許以星回頭，就看見(jiàn)新同學(xué)一副沉痛哀怨的表情，仿佛被拋棄的糟糠之妻。

他為自己的比喻抖了一下。

不待他回答，白泉便搶著(zhù)道：“可不是嘛。我們班長(cháng)，人帥，成績(jì)好，人又善良，對別的女生都保持距離，怎么可能沒(méi)有主？”

許以星說(shuō)：“別聽(tīng)他的?！?/br>
白泉道：“害羞了吧？”

他們笑笑說(shuō)說(shuō)。

上課鈴響。

沈摘一個(gè)上午都盯著(zhù)許以星的背影瞧，明媚又哀傷。

他想抓著(zhù)許以星的肩狠狠吻下去，又想抱著(zhù)他跟他說(shuō)他現在有點(diǎn)難過(guò)想要親親?？墒菍τ诂F在的情況來(lái)說(shuō)，好像任何親密的動(dòng)作都顯得太唐突，他不想許以星為此而苦惱。

千萬(wàn)種苦澀在心底醞釀，沈摘只恨自己為什么來(lái)遲了一步，讓別的人捷足先登。

深吸一口氣，沈摘決定振作起來(lái)。許以星原本和他在一起，肯定是因為喜歡自己，他一定要把人搶回來(lái)！

他從抽屜拿出一個(gè)扁扁的光屏。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)叫手機，很多東西都能查到。

沈摘好不容易才搞清楚怎么上網(wǎng)、打字，在瀏覽器搜索框中慢吞吞地打入——

“如何讓寶貝喜歡我”、“如何從陌生人一夜變成他的愛(ài)人”、“怎樣才能讓男人不喜歡女人”……

許久，沈摘才從信息的海洋中抬起頭來(lái)，帶著(zhù)各種“原來(lái)如此”“還能這樣”的感嘆。

忽然，憑著(zhù)多年的經(jīng)驗，他感到了一股殺氣。

沈摘謹慎回頭。

班主任正在他身后，沉著(zhù)臉盯住他：“你在干什么？”

過(guò)了一會(huì )兒，沈摘才從辦公室回來(lái)。

白泉帶著(zhù)一絲敬佩和憐憫回頭：“坐最后一排你都敢玩手機，佩服，佩服?！?/br>
沈摘沒(méi)說(shuō)話(huà)。

中午放學(xué)了，許以星收拾好書(shū)包，和白泉說(shuō)再見(jiàn)。

剛出校門(mén)，他敏銳地察覺(jué)到身后有人，回頭一看，是新來(lái)的同學(xué)。

“沈摘？”

沈摘走上去，清了清嗓子：“班長(cháng)你家哪里？”

“我就住學(xué)校附近?！?/br>
沈摘立刻驚喜道：“是嗎？我也是！原來(lái)我和班長(cháng)順路??！”

還沒(méi)說(shuō)住學(xué)校東邊還是西邊的許以星：“……真巧?！?/br>
他們并排走了十分鐘，許以星看了看身后：“那輛車(chē)里是不是你的家人？”

他們已經(jīng)走到了一個(gè)人比較少的地方，因為那輛車(chē)一直跟著(zhù)，還是最新款的勞斯萊斯，所以許以星才這樣問(wèn)。

沈摘快速瞥了一眼就道：“不是，我沒(méi)家人的?！?/br>
“他跟著(zhù)我們干什么？”許以星有些奇怪道。

從網(wǎng)絡(luò )世界學(xué)習到了很多知識的沈摘說(shuō)：“對哦，里面那煞筆是誰(shuí)，是不是對我家……你有非分之想？我去教訓教訓他?！?/br>
于是，盡忠職守的司機和保鏢就