到主人的耳朵不爭氣的微微泛起了紅色。他輕聲說(shuō)：“你說(shuō)，是吧？”

聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)周遇都要被賀初氣笑了，追他？這算哪門(mén)子的追？

“你這是，追我？”

“那可不，我這可是第一次這么深刻的意識到自己的錯誤！”

周遇的耳朵很是敏感，受不得一點(diǎn)觸碰，偏偏賀初還非常喜歡對著(zhù)他耳朵說(shuō)話(huà)，那種酥酥麻麻的感覺(jué)讓他總是控制不住自己生理上的臉紅，他微微閃過(guò)身，避開(kāi)了賀初的臉。

“你錯哪了？”

“我錯啦……就……錯在不該啃筆頭，不該說(shuō)你小老頭，不該問(wèn)你枸杞茶，也……也不該跟你提那、那方面，不該……”他前面的話(huà)說(shuō)的無(wú)比誠懇，周遇正想著(zhù)其實(shí)也沒(méi)那么嚴重時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)賀初說(shuō)：“不該主動(dòng)關(guān)心你，不該讓你罰站，不該調戲你，可我哪知道你這么經(jīng)不起調戲嘛……這個(gè)可不能怪我，你說(shuō)是不是？”

“你……你……”周遇的三觀(guān)再一次被這個(gè)人的下限刷新了，一句話(huà)結巴了半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。

所以你“調戲”我就變得很有道理了嗎？最后還是怪我經(jīng)不起調戲？

他嗤笑了一聲，別過(guò)身去用手默默地擋住了臉，“你以后別再跟我講話(huà)了?！?/br>
賀初張了張嘴剛想繼續開(kāi)口，恰好上課鈴響了，老黃剛一進(jìn)班，就把賀初喊了起來(lái)：“賀初！你站起來(lái)?！?/br>
賀初不明就里的站了起來(lái)，扭捏了一下，問(wèn)：“站著(zhù)呢……怎么了？”

老黃伸手指了指賀初，看他無(wú)所謂的臉色，面子上有些掛不住，推了推眼鏡，嚴肅道：“上節課被老師指名到走廊上罰站，罰站了還不安分，現在整個(gè)年級都知道咱們高一九班的班長(cháng)賀初了，課間整間辦公室的老師都跟我過(guò)來(lái)問(wèn)你，你是不是心里還挺高興呢？”

賀初連忙擺手，否認道：“那怎么會(huì )呢？”他低頭看了眼周遇，發(fā)現周遇仍舊是一副不愿理會(huì )他的樣子，他勾起嘴角，有些不好意思的笑道：“怎么會(huì )到現在才認識我呢？我明明每天都會(huì )去您辦公室啊……”

“所以你是覺(jué)得你被罰站是一件很光榮的事情嗎？！你要不要現在也出去站著(zhù)，以后我的數學(xué)課你全部都給我站著(zhù)上！”老黃本就生氣，偏偏賀初還一點(diǎn)都不怕他，現在直接被賀初的話(huà)氣到無(wú)話(huà)可說(shuō)。

好歹是一班之長(cháng)，他是真的想不到賀初竟然還能這樣頑劣，于是他怒道：“你是不是覺(jué)得你這次月考考的很好了？所以所有課你都不用聽(tīng)了？！”

賀初低了低頭，做出有些懊惱的樣子，然后他的聲音不大不小的傳出來(lái)，剛好能讓老黃聽(tīng)見(jiàn)。他說(shuō)的是：“我覺(jué)得算不上很好吧……就，勉勉強強算個(gè)好唄?！?/br>
說(shuō)完他聽(tīng)見(jiàn)了身邊那人的一聲嗤笑，緊接著(zhù)是哄堂大笑。

老黃站在講臺上狠狠地敲了敲講臺，氣得拿起數學(xué)課上用的三角板指著(zhù)賀初：“你這也能算個(gè)好？你看看你同桌！你再看看你，你還能說(shuō)好嗎？！”

“唔，那……那我能算是個(gè)‘好’的話(huà)，他就是很好嘛，您要是覺(jué)得還不夠那就是非常好啊，這個(gè)我絕對雙手贊成?！辟R初撓了撓腦袋，又將劉海用手撩到腦后，漫不經(jīng)心的用手指在桌子上敲了幾下。

“你……你簡(jiǎn)直是無(wú)理取鬧！你自己說(shuō)，你上節課拉著(zhù)周遇到底在講些什么！”

“上節課？就……做練習題啊?！彼荒槦o(wú)辜的說(shuō)完，趁著(zhù)老黃還沒(méi)說(shuō)話(huà)，又趕緊說(shuō)：“老師我錯了，我不該在課上寫(xiě)習題的，你原諒我吧?！?/br>
已經(jīng)是一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子了。

反正我上課是在搞學(xué)習，反正我已經(jīng)認錯了，你還能把我怎么樣？

“寫(xiě)題目一定要在課上寫(xiě)？寫(xiě)題目你們倆還能吵起來(lái)？！我上節課是沒(méi)時(shí)間找你，你現在就當著(zhù)全班的面給我解釋清楚，不然以后數學(xué)課你不用上了，都給我抄習題去！”

“這……”賀初這下是真的為難了，眉毛皺起，將英俊的臉揉成一團，吸了吸鼻子道：“老師這樣說(shuō)，我作為班長(cháng)很掉面子啊……就是，上節課我去問(wèn)周遇題目，他給我講來(lái)著(zhù)，但是我太笨了嘛，總是不會(huì )，結果他講了好多遍我還沒(méi)懂他就發(fā)火了……就，那樣了?！?/br>
“噗?！敝苡稣谥?zhù)臉準備充當空氣人，坐在臺下聽(tīng)著(zhù)賀初顛倒黑白，可是賀初說(shuō)的每一句話(huà)都是在抹黑他自己，他忍笑到現在已經(jīng)實(shí)屬不易了。

賀初注意到周遇的變化，又伸手在桌面上敲了敲。

他看到周遇遮臉的手放了下來(lái)，盯著(zhù)桌面認真的看，準備辨別他敲的是什么，于是他又按照上一次的敲法又敲了一次。

他敲桌面的手法不是毫無(wú)章法的，是有節奏的，每次敲擊的間隙都有差別，周遇這個(gè)反應，一定知道他在干什么。

聽(tīng)完，這一次周遇也輕輕在桌面上敲了幾聲，是和他完全不一樣的敲法。

臺上老黃的臉色稍微緩了緩，賀初畢竟是班長(cháng)，后臺又有人撐腰，學(xué)習也很好，總不會(huì )真的對他發(fā)火，于是他沉著(zhù)臉道：“既然是問(wèn)題目就算了，課外習題下次盡量還是在課下去問(wèn)，不會(huì )的就來(lái)問(wèn)老師，你們課下怎么樣我不管，但是課上一定不能擾亂課堂秩序。都聽(tīng)清楚沒(méi)有？行了，你坐下吧?！?/br>
賀初點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向周遇，周遇正淡淡的看著(zhù)他，眼神認真。賀初朝他笑了笑，又伸手輕輕敲了幾下桌面?？匆?jiàn)周遇朝他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才松了一口氣。

——可算把他給哄好了。

剛才他跟周遇用的是摩斯電碼，說(shuō)的是：

“我知道錯了?！?/br>
“真的？”

而周遇給他的回復分別是“我沒(méi)生氣”和輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實(shí)賀初沒(méi)想過(guò)周遇真的會(huì )玩這個(gè)，他以前也只是在閑暇時(shí)間無(wú)聊的時(shí)候學(xué)過(guò)皮毛而已，正常高中生應該都不會(huì )對這個(gè)有興趣，偏偏周遇竟然能懂。

這是不是說(shuō)明……他們兩個(gè)之間的共通之處又多了一個(gè)？

賀初不由自主的笑了起來(lái)，忽然看到周遇細長(cháng)的瑩白的手指在桌面上敲了起來(lái)，他辨認許久，發(fā)現他說(shuō)的是：“下次不用這樣哄我?！?/br>
周遇是何等聰明，一下子就看出來(lái)賀初這么做是為了什么。無(wú)非就是怕自己生氣，想找個(gè)法子哄哄自己而已。

雖然賀初這樣子有點(diǎn)像哄小女生的做法，但是周遇第一次被人這么哄著(zhù)，心里其實(shí)很受用。

賀初心里一暖，輕輕喊了聲周遇，示意周遇看他的動(dòng)作，只見(jiàn)賀初有規律的敲擊桌面，周遇看了一會(huì )，耳朵又微微泛起了紅色。賀初滿(mǎn)意的收回放在周遇臉上的目光，轉而認真的盯著(zhù)周遇那雙明亮的眼睛。

周遇的眼睛細長(cháng)而眼角微微上挑，他的眼睛遺傳自他的母親，但是比他母親的眼神里少了一份凌厲，此刻他的眼神清澈，賀初看著(zhù)周遇輕輕垂下眼睛，長(cháng)