有些慌亂。

“你……其實(shí)你不必這樣的，就算不分到一個(gè)班，也只是一年時(shí)間而已……”

“一年？”沈硯不以為然，“對我來(lái)說(shuō)，一天都很長(cháng)?！?/br>
他這樣的直白讓衛染頓時(shí)紅了臉。

可沈硯似乎還覺(jué)得不夠。

他用指背輕輕抬起她的下巴，眼底深處那片神采奪目的領(lǐng)域，徹底鎖住她的視線(xiàn)。

那雙黑眸里的光芒霸道又張揚，像個(gè)說(shuō)一不二的帝王，又像個(gè)蠻不講理的熊孩子：“反正，我就是不想讓你和別人坐一起?！?/br>
*

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，沈硯在期末考試中成功考進(jìn)了年級前六十名，也就是重點(diǎn)班與普通班的分界線(xiàn)。

而且他還額外地多考了一名——第五十九名，排在作為第六十名的邊凱前面。

這被傳為盛川教學(xué)史上若干年不遇的奇跡。連曾經(jīng)被沈硯氣到差點(diǎn)當場(chǎng)暈倒的語(yǔ)文老師，現在再見(jiàn)到他都十分和顏悅色了。

而就在衛染和沈硯以為一切塵埃落定的時(shí)候，卻又傳來(lái)消息：今年學(xué)校要推行小班教學(xué)，所以重點(diǎn)班再分成A、B兩班，前三十名是A班，三十一名及以后是B班。

所以第一名和第五十九名，當然還是兩個(gè)班。

一個(gè)小小的改變，好像就讓之前所有的努力都沒(méi)有意義了。

出乎衛染意料的是，沈硯倒是很平靜地就接受了這個(gè)消息。

“反正A、B兩班就在隔壁，我可以常常過(guò)去看你?！?/br>
“沈硯……”

“只是一年而已，沒(méi)什么的?！?/br>
在他們無(wú)言對視的時(shí)候，邊凱從后排湊了過(guò)來(lái)，聲情并茂地開(kāi)始背誦古詩(shī)詞：

“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮——”

然后他慘烈地痛呼一聲，被沈硯暴力一巴掌給拍了回去。

*

轉眼就到了高三開(kāi)學(xué)。

開(kāi)學(xué)第一天，鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，沈硯最后一個(gè)心不在焉地走進(jìn)新班級的教室。

班上其他人已經(jīng)坐滿(mǎn)了，整個(gè)教室只剩一個(gè)空位。

在那個(gè)唯一空著(zhù)的座位旁邊，粉雕玉琢一般的小姑娘正愉快地朝他揮手。

她那一雙杏眸，亮得足以讓周?chē)磺卸槛鋈皇?/br>
沈硯懷疑自己是眼花了。

他使勁閉了一下眼睛，再睜開(kāi)，人還在。

當著(zhù)全班認識或不認識的三十個(gè)人，衛染長(cháng)睫撲閃撲閃，溫吞地開(kāi)口批評：

“同桌，你遲到了?！?/br>
她的嗓音軟得像三月的柔風(fēng)，充盈著(zhù)甜絲絲的花香。

*

在開(kāi)學(xué)之前，衛染自己要求轉到了B班。

雖然這個(gè)要求在老師們看來(lái)是很沒(méi)道理的，但有實(shí)力長(cháng)期穩坐年級第一的人，自然還是能享受一些特權。

甚至在這之后，班主任也沒(méi)反對她要繼續和沈硯做同桌的意愿。

當然，這是為了方便他們“共同學(xué)習進(jìn)步”。

直到下了第一節課，沈硯又看看坐在身邊的人，終于算是緩過(guò)神來(lái)。

“你這樣是不是有點(diǎn)吃虧？”

衛染早就知道他會(huì )這么問(wèn)，也準備好了答案：“我都找老師問(wèn)過(guò)了，雖然今年重點(diǎn)班分成兩個(gè)班，但這只是方便小班化教學(xué)而已，兩個(gè)班的教學(xué)進(jìn)度、授課老師都是完全一樣的，只有班主任不一樣。B班的班主任就是咱們原先的李老師，我正好也對他更熟悉。還有，瀟瀟也在B班。所以我選擇來(lái)B班一點(diǎn)也不吃虧?！?/br>
她一口氣把所有話(huà)都答完，思路嚴謹得像做證明題，沈硯反而無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

只能問(wèn)：“你怎么不告訴我？”

衛染打量著(zhù)他，水汪汪的大眼睛里透出一絲狡黠：“以你現在的語(yǔ)文水平，不會(huì )還不知道‘驚喜’這個(gè)詞的意思吧？”

沈硯：“……”

衛染垂下眸子，悄悄湊近他耳邊：

“這是給你的獎勵?！?/br>
她細柔清甜的氣息輕輕掠過(guò)皮膚，帶來(lái)一陣微癢的酥麻感，沈硯身體微僵。

衛染一句一句說(shuō)了下去。

“謝謝你，沈硯?！?/br>
“你為我做的，我都知道?！?/br>
“而且，我也……就是不想讓你和別人坐一起?！?/br>
兩情若是久長(cháng)時(shí)，當然最好也能，朝朝暮暮。

*

高三這一年是過(guò)得最快的。

一晃之間，便又到了六月高考的季節。

十幾年的寒窗苦讀，全部凝縮在這短短兩天時(shí)間、幾張試卷里。

真到了這一天，衛染卻出奇地平靜。

總之，所有該做的事情，她都已經(jīng)盡力而為。

最后的結果，她也相信自己不會(huì )有遺憾。

沈硯已經(jīng)提前拿到T大數學(xué)系的預錄取通知書(shū)，也就不需要再參加高考?？纪曜詈笠粓?chǎng)，衛染從考場(chǎng)里出來(lái)，看見(jiàn)他風(fēng)度翩翩地站在一群中年家長(cháng)中間，畫(huà)風(fēng)稍顯突兀。

她向他走過(guò)去，又左右看了看：“就你一個(gè)人來(lái)接我呀？”

沈硯挑眉：“怎么，不夠？”

“嗯……”衛染一本正經(jīng)，“也算還行吧?！?/br>
沈硯失笑：“我要帶你去個(gè)地方?！?/br>
衛染第一個(gè)想到的是：“幼兒園？”

沈硯一抬下巴，頗顯桀驁：“當然不是，人總是要成長(cháng)的?！?/br>
*

這次沈硯對約會(huì )地點(diǎn)的選擇，確實(shí)是有了非常大的成長(cháng)，從幼兒園直接躥升到了大學(xué)。

T大就在C市本地，衛染以前自己也過(guò)來(lái)看過(guò)，不過(guò)這是她第一次和沈硯一起走進(jìn)來(lái)。

進(jìn)門(mén)的時(shí)候，她感慨了一句：“沈硯，萬(wàn)一我這次考不上T大怎么辦呀？”

沈硯微微一怔，他根本沒(méi)問(wèn)過(guò)衛染考試發(fā)揮得怎么樣，一來(lái)是考都考完了，再想那些也沒(méi)用；二來(lái)他早就習慣性地相信衛染了。

但是他馬上就回答：“沒(méi)什么怎么辦的。反正你去哪兒，我就去哪兒。你要復讀我就陪你復讀?！?/br>
衛染覺(jué)得自己有點(diǎn)壞，明明也用不著(zhù)他做到這種地步的，可是聽(tīng)見(jiàn)他這樣說(shuō)，心里就是莫名的開(kāi)心。

不過(guò)她也不能真的讓沈硯為她擔心，就連忙實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了：“放心啦，我考完估了一下分，應該沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
沈硯一點(diǎn)都不意外地笑了笑：“我相信你?！?/br>
現在正值夏季，T大校園里綠樹(shù)成蔭，大片爛漫的紫薇花盛開(kāi)在路邊，美如畫(huà)卷。

可以約會(huì )的地點(diǎn)自然是很多的，不過(guò)沈硯卻領(lǐng)著(zhù)衛染一直往實(shí)驗樓走去，也不說(shuō)要去哪兒。

衛染問(wèn)他的時(shí)候，他還神秘兮兮地不肯直說(shuō)。

最后說(shuō)起的倒是一個(gè)毫不相干的話(huà)題：

“染染，你應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)在計算機語(yǔ)音識別領(lǐng)域，有一個(gè)雞尾酒會(huì )問(wèn)題？”

衛染點(diǎn)頭，她是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。就比如說(shuō)在一場(chǎng)雞尾酒會(huì )上，同時(shí)會(huì )有很多人在說(shuō)話(huà)，這時(shí)候人的耳朵能夠把每個(gè)人的說(shuō)話(huà)聲自動(dòng)分離開(kāi)，但計算機接收到的就是混雜成一片的聲音信號，