理和武學(xué)，這所有的課程中，武學(xué)課時(shí)間最長(cháng)，大環(huán)境所迫，孩子們可以不認識字不識數，但一定要有自保能力。

數學(xué)課和語(yǔ)文其次，藥理最少，所有孩子只用學(xué)會(huì )辨認常用藥還有常見(jiàn)毒藥即可，因為這個(gè)課程可能會(huì )有一定危險，學(xué)生都是分批上課，每批不超過(guò)十個(gè)人，保證孟夫人能照顧到每一個(gè)學(xué)生。

從開(kāi)學(xué)到現在，學(xué)習時(shí)間最長(cháng)的學(xué)生，也沒(méi)上完一年的課，哪怕他們的進(jìn)度要比夏琛前世那個(gè)時(shí)候的小學(xué)生要快很多，像薛廣宗這樣的數學(xué)天才，小學(xué)數學(xué)早就學(xué)完了，那也沒(méi)道理讓這么小的孩子直接去工作。

易杉要人可不是像以前那樣旬休的時(shí)候學(xué)生接個(gè)小任務(wù)去做一做，他說(shuō)的是正正經(jīng)經(jīng)上班。

夏琛不答應，易杉也沒(méi)有輕易放棄，每天找一次，夏琛煩不勝煩，跑去找溫束訴苦。

溫束難得發(fā)表意見(jiàn)，道：“你把他們保護的太好了?！?/br>
夏琛一向重視他的話(huà)：“那些孩子嗎？他們還小......”

溫束道：“萱娘比幼娘年紀小，你覺(jué)得她們一樣嗎？若是發(fā)生危險，你不在，你覺(jué)得她們誰(shuí)能活下來(lái)？”

夏琛不說(shuō)話(huà)了，萱娘比幼娘小好幾歲，但是兩個(gè)小姑娘相處，明顯年紀更小的萱娘更懂事更沉穩。

他想說(shuō)是因為家境，但是村里也有家境困苦的小姑娘，甚至男孩子，跟萱娘比，若是遇到危險，萱娘存活的幾率絕對更大。

他想起上次羅校官一行來(lái)襲，派了影子異人先行探查，萱娘機敏地察覺(jué)到異常，然后不動(dòng)聲色地跑來(lái)找他匯報。

這樣的能力和習慣，是她在跟著(zhù)夏琛一行人從帝京千里迢迢，經(jīng)過(guò)重重危險才逐漸養成的，最初的萱娘，也是個(gè)見(jiàn)到僵尸會(huì )腿軟會(huì )害怕會(huì )嚇得話(huà)都說(shuō)不清的小姑娘。

夏琛被溫束說(shuō)服了，誰(shuí)也預測不到未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，他將望鄉城打造得鐵桶一般，是在盡自己的能力保護大家，但是末日這個(gè)環(huán)境，太過(guò)完善的保護反而不是什么好事。

他細細思量一番，直接讓那些孩子不上學(xué)了也是不成的，正好冬季下雪，學(xué)校停課，大家都有閑。

他讓各科老師，挑選了那一科目里最有天賦的學(xué)生，趁此機會(huì )開(kāi)始特訓。

如果訓練效果好，孟夫人可以帶一批學(xué)生組建醫療室，大的醫院現在建不起來(lái)，小診所得弄起來(lái)了，再遇見(jiàn)上次變異僵尸那種情況，好歹能有人幫忘塵分擔。

數學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行拔高訓練，易杉沒(méi)處理完的不太重要的統計工作可以拿去給這群學(xué)生當作業(yè)練手。

前兩個(gè)班好歹還有二期的學(xué)生入選，武學(xué)特訓班就只要一期的了，就算是有練武天賦的孩子，也得把基礎先打牢。

這批入選武學(xué)特訓班的學(xué)生，有天賦肯努力，平時(shí)也經(jīng)常鍛煉，以往都是以拳法為主，這次特訓，慢慢開(kāi)始給他們發(fā)放武器，讓他們挑選學(xué)習善用的武器。

等訓練一段時(shí)間后，這群學(xué)生分批跟著(zhù)執勤的護衛隊去巡邏。

冬天超低的氣溫似乎會(huì )影響僵尸的活動(dòng)，護衛隊遇見(jiàn)僵尸的頻率已經(jīng)變低很多，這些孩子有的甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)僵尸長(cháng)什么樣。

不是要讓他們現在就能跟僵尸作戰，最起碼得見(jiàn)到僵尸的時(shí)候不會(huì )腿軟的跑都不敢跑。

這些特訓班背后的事，夏琛并沒(méi)有告知眾人，畢竟能訓練成什么樣還不知道。

聽(tīng)說(shuō)只是去上課后，大家便沒(méi)了興趣，只有一些家長(cháng)疑惑自家孩子怎么沒(méi)被叫去。

吃完飯后，所有人立刻眼巴巴地等著(zhù)東哥兒把長(cháng)得像個(gè)帶座的喇叭的竊聽(tīng)花搬出來(lái)，大家不知道夏琛給它命名竊聽(tīng)花，一個(gè)個(gè)都叫故事花，好像是專(zhuān)門(mén)給他們講故事的。

竊聽(tīng)花跟鐵樹(shù)一樣，放出來(lái)可以持續存在，直到被損毀或者重新被夏琛卡牌化，他懶得每天往大食堂跑，就把錄完了故事的竊聽(tīng)花交給東哥兒，讓他到時(shí)間了就給大家放。

聽(tīng)完一段新故事，大家意猶未盡地又讓東哥調回去重聽(tīng)一遍，有些覺(jué)得不過(guò)癮的，還要聽(tīng)以前的。

等歇夠了，下午繼續開(kāi)始上課，老師組織著(zhù)復習上午和前幾天的課程，這段時(shí)間不長(cháng)，約莫半個(gè)多時(shí)辰，然后就是自由活動(dòng)時(shí)間。

想留下娛樂(lè )也可以，想回家去也行，基本上所有人都留下了，各自尋了喜歡的娛樂(lè )項目玩起來(lái)，他們可以一直在這里待到晚飯時(shí)間，順便吃完晚飯，然后再回家。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　每天晚上躺上床，文思泉涌，腦海里寫(xiě)了一章又一章。

第二天興致勃勃打開(kāi)電腦，然后……我昨晚腦子里寫(xiě)了個(gè)啥來(lái)著(zhù)？！

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☆、第169章

夏琛推門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候,溫束正在桌前刻活字印刷的字模,他不喜歡跟其他人打交道，夏琛便將自己的書(shū)桌騰出來(lái)，在自己屋子里給他置了一個(gè)工作臺，讓人將制作好的字模模體送來(lái)，溫束只管刻。

“你兄嫂還沒(méi)和好？”

溫束手上動(dòng)作不停,刀光閃動(dòng)間，一個(gè)字模就雕刻好了，他抬眼瞥了眼夏琛,見(jiàn)他皺著(zhù)一張臉,便知道他在愁什么。

夏琛走過(guò)來(lái),將他刻好扔在桌邊的字模收撿起來(lái)放到一邊的竹盒里，字體朝上放好。

“對啊,還在冷戰呢?！毕蔫】嘀?zhù)臉道。

說(shuō)來(lái)這事兒還跟他有關(guān)系，他讓人辦的那個(gè)特訓班,數學(xué)和藥理還好,以后一個(gè)拿筆一個(gè)看病，學(xué)出來(lái)就有個(gè)正經(jīng)出路。

前者情況如何還不好說(shuō)，但醫療處肯定是要建立的,這件事夏琛也沒(méi)有刻意隱瞞，特訓班開(kāi)辦了一段時(shí)間之后,基本上所有人都知道這個(gè)特訓班是做什么的了。

一時(shí)間入選的孩子受到各方關(guān)注，大人們自己能接到什么樣的活兒還不一定呢，他們不怕吃苦受累,只怕沒(méi)苦給他們吃，沒(méi)累給他們受，很多人都在擔心，開(kāi)年之后沒(méi)有足夠的活兒給他們做。

今年為了加快建房，建筑工人占比極高，現在基本上所有人都有新房住了，這些人難免擔心，開(kāi)年天氣變暖之后，接不到建筑的活兒，就得跟人搶工錢(qián)更低的任務(wù)，還不一定搶的到。

然而這些孩子，小小年紀，以后可就是當大夫和當官的，吃官家飯，鐵飯碗。

起初城里最受歡迎最讓人期待的工作，是護衛隊，工資高福利好，時(shí)不時(shí)組成搜尋隊外出一趟，還能賺點(diǎn)兒外快，簡(jiǎn)直是大家伙兒最理想的工作。

后來(lái)城里生活逐漸安穩，護衛隊在一日日巡邏執行任務(wù)以及外出中，難免出現意外，第二期招收的