n代嗎？

好像還是池彥的小舅。

宋錦書(shū)愣了一下，還真的沒(méi)想到紀原深竟然是今天的評審之一。

不過(guò)女孩子倒也飛快地回過(guò)了神，繼續落落大方：“謝謝評審，我會(huì )好好表現的?！?/br>
……房間里的氣氛吧，有點(diǎn)尷尬。

宋錦書(shū)歪了歪頭：“請問(wèn)我今天要面試的是哪段視頻呢？”

這個(gè)時(shí)候，工作人員才回過(guò)神來(lái)，連忙隨機抽了視頻，而后拿了資料，把耳機和話(huà)筒遞給宋錦書(shū)：“如果你準備好了，隨時(shí)可以開(kāi)始?！?/br>
宋錦書(shū)點(diǎn)頭。

評審們再次面面相覷。

說(shuō)實(shí)話(huà)，要不是宋錦書(shū)真的來(lái)了，他們是無(wú)論如何都不會(huì )相信真的會(huì )有一個(gè)高中生過(guò)來(lái)面試的。

這在他們看來(lái)都是不可能的事情。

甚至女評審已經(jīng)沒(méi)忍住先開(kāi)了口：“宋錦書(shū)是吧？我們今天的面試還挺難的，如果你覺(jué)得難度有點(diǎn)大，可以放棄?！?/br>
這還是她實(shí)在看宋錦書(shū)太漂亮太懂事了才給出的建議，女評審覺(jué)得自己真的不忍心看一個(gè)這么乖巧的女孩子面露尷尬，什么都說(shuō)不出來(lái)的樣子。

宋錦書(shū)眉眼彎彎：“謝謝評審！那我現在可以開(kāi)始了嗎？”

……

這是真的要嘗試？

看到評審們遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，宋錦書(shū)坐在了椅子上，戴上耳機，很隨意地點(diǎn)開(kāi)視頻。

下一秒，流利且干脆利落的女聲便通過(guò)話(huà)筒傳了出來(lái)：“首先提出一種新穎的特征，即連續輪廓幀差圖來(lái)表達步態(tài)模式……”

評審們：“……”

？？？

他們真的沒(méi)有聽(tīng)錯？

這個(gè)年僅十幾歲的小姑娘，真的可以做到這么流利？

主要是宋錦書(shū)真的太流利了，流利得不像是在搞同聲傳譯，簡(jiǎn)直是像在……

背課文。

就算一個(gè)人用母語(yǔ)講話(huà)，也會(huì )摻雜一些口頭禪和無(wú)意義的音節在里面的，但是宋錦書(shū)沒(méi)有。

宋錦書(shū)干脆又利落，如果不是評審們知道這個(gè)面試的難度，只會(huì )以為宋錦書(shū)手里有一份稿子，而她正在對著(zhù)稿子做播音。

宋錦書(shū)還在繼續用播音腔翻譯著(zhù)視頻里的人的講話(huà)，一個(gè)又一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞從她嘴里吐出來(lái)：“……卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )是一種具有多個(gè)互聯(lián)層的前反饋型深度學(xué)習網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )主要包括卷積層、池化層、全連接層和softmax層……”

除了宋錦書(shū)的聲音，整個(gè)房間里安靜到了極點(diǎn)。

在場(chǎng)的評審們有一些是西班牙語(yǔ)的專(zhuān)家，有一些則是人工智能領(lǐng)域的教授。

即使是專(zhuān)業(yè)如他們，也不得不承認，宋錦書(shū)說(shuō)的……

讓人一點(diǎn)毛病都挑不出來(lái)。

甚至人工智能領(lǐng)域的教授都想沖上去問(wèn)問(wèn)宋錦書(shū)，她是不是學(xué)過(guò)人工智能的相關(guān)課程？

會(huì )不會(huì )編程？

要不然一個(gè)外人，哪里會(huì )懂得這么多生澀的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)？！

這份沉默，持續到宋錦書(shū)翻譯完了一份十分鐘的視頻報告，而后摘下耳機：“請問(wèn)還有什么需要我做的嗎？”

……

紀原深率先鼓起了掌，臉上的笑容更加明顯了幾分：“宋宋你做得很好！”

和紀原深這頗顯熟稔的態(tài)度相反，宋錦書(shū)卻是一副生疏而禮貌的樣子，一看就是跟紀原深并不怎么熟。

“謝謝紀評審?！?/br>
房間里另外一位中年男評審咳嗽了一下，清了清嗓子，而后問(wèn)宋錦書(shū)道：“宋錦書(shū)，我想問(wèn)一下你，是怎么做到能把一份學(xué)術(shù)報告翻譯得如此熟練的？”

宋錦書(shū)抬眸，看向發(fā)問(wèn)的中年男評審。

這位男評審沒(méi)有坐在中間，但是也沒(méi)有像紀原深那樣坐在最角落。

前面的牌子上寫(xiě)了他的名字——

李學(xué)文。

宋錦書(shū)飛快地在腦子里過(guò)了一遍李學(xué)文的發(fā)問(wèn)，而后發(fā)現了很有趣的一點(diǎn)。

李學(xué)文用的詞吧，很巧妙。

“熟練?！?/br>
如果是別人，可能會(huì )用“流利”之類(lèi)的字眼，而李學(xué)文則用的是“熟練”。

一般，能跟“熟練”這樣的詞搭配在一起的，往往是“背”“念”之類(lèi)的動(dòng)詞。

宋錦書(shū)轉了轉眼睛，而后沖著(zhù)李學(xué)文笑道：“謝謝李評審的夸獎。我剛才進(jìn)來(lái)之前，排在我前面的常笙jiejie就跟我說(shuō)，她已經(jīng)準備得很熟練了，讓我多準備準備。今天李評審這么夸獎我，我還得多謝謝常笙jiejie的提醒呢?！?/br>
李學(xué)文的臉色瞬間就變了。

宋錦書(shū)只覺(jué)得心情分外愉悅。

哎呀呀，這位敢提前泄露內部資料的李評審，膽子不小，就是心態(tài)真的不怎么強大呢。

出乎宋錦書(shū)的意料，紀原深竟然也淡淡地開(kāi)口幫了她。

“我之前還聽(tīng)說(shuō)，有一次一個(gè)重大會(huì )議好像有人提前泄露了內部資料，導致的結果真的太慘烈了。我們這次應該不會(huì )有人這么做吧？”

李學(xué)文的嘴唇哆嗦了一下，而后飛快地接話(huà)道：“肯定沒(méi)有吧，怎么可能會(huì )有人膽子這么大?！?/br>
其他幾位評審們都有些茫然，這話(huà)題怎么就突然拐到了泄露資料上面了？

李學(xué)文強行鎮定下來(lái)，而后再次開(kāi)口問(wèn)宋錦書(shū)：“宋錦書(shū)，你在人工智能方面很了解嗎？”

宋錦書(shū)……

大喇喇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

并且絲毫不害怕李學(xué)文的挑釁一樣，竟然笑著(zhù)開(kāi)口道：“正好今天在場(chǎng)也有好多我慕名已久的人工智能方面的專(zhuān)家，我也想和專(zhuān)家們交流一下。不知道評審們有什么問(wèn)題想要問(wèn)我的嗎？”

其他評審們再次愣了一下，沒(méi)想到宋錦書(shū)竟然主動(dòng)這么問(wèn)了。

很快，一位教授清了清嗓子，而后問(wèn)道：“正好我也有問(wèn)題，宋錦書(shū)，你覺(jué)得……”

你來(lái)我往，無(wú)論是在場(chǎng)的教授們問(wèn)什么樣的問(wèn)題，宋錦書(shū)竟然像是無(wú)所不知無(wú)所不能一樣、仍舊是保持著(zhù)大大方方的態(tài)度，而后快速又準確地回答出教授們的問(wèn)題。

……

直到，專(zhuān)業(yè)的教授們，也沒(méi)什么問(wèn)題好問(wèn)的了。

當然，他們只是嘴上沒(méi)有說(shuō)話(huà)而已。

內心的彈幕如果敲成文字，估計可