從哪兒找來(lái)了一把琵琶，上臺彈奏了一曲作為答謝。

這年頭會(huì )樂(lè )器的人著(zhù)實(shí)不多，當時(shí)整個(gè)會(huì )場(chǎng)的氛圍也因著(zhù)這位馮工的表演被推向了**。人人都議論著(zhù)這不愧是從京都來(lái)的工程師，不但專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力強，這還相當的多才多藝啊。

古明妍當時(shí)也是被馮工的曲聲給吸引了。

算起來(lái)，連同上輩子一塊兒算在內，她也是好久都沒(méi)有聽(tīng)到現場(chǎng)的琵琶演奏了呢。而且嚴格說(shuō)來(lái)，對于這輩子的她來(lái)說(shuō)，這算是她生平第一次聽(tīng)到這種樂(lè )器的聲音。

古明妍盡管不是專(zhuān)業(yè)的，但是她也是有基本的鑒賞能力的。

她能聽(tīng)出這位馮工的演奏還是很有水平的。放到后世，起碼可以比肩一些興趣班里高級考級指導班里的老師了。

那天從歡迎會(huì )上回家，古明妍就動(dòng)了心思了。

她本就很喜歡琵琶這種樂(lè )器，覺(jué)得演奏起來(lái)顯得人特別有魅力，樂(lè )器本身的曲調和音色又都很美?，F在看到有人竟然會(huì )彈奏，水平還很高，她哪里有不動(dòng)心的道理啊。

只是因為馮工他們算是暫時(shí)借調到廠(chǎng)里的，具體的工作還沒(méi)有展開(kāi)，古明妍也不確定人家就一定能答應教她，或者即使人家答應了，也不一定有那個(gè)時(shí)間不是。

直到馮工他們被廠(chǎng)里安排好了工作——上午在車(chē)間做技術(shù)指導，下午的時(shí)候開(kāi)了個(gè)特講班培訓職工。

古建國因為文化水平在廠(chǎng)里算是比較高的，而且在部隊上學(xué)過(guò)一些機械相關(guān)的知識，所以就被選入了這個(gè)培訓班班上課。

還因為他職位比較高，又是老員工了，就被選為了班長(cháng)，幫助兩位工程師管理教學(xué)相關(guān)事宜。

古明妍在知道這件事后，就覺(jué)得自家老爸真不愧是她的最佳拍檔。她這才起了心思，老爸那邊就給她鋪好路了。

作為班長(cháng)嘛，又還是代表廠(chǎng)里的副廠(chǎng)長(cháng)，古建國自然是要跟人家老師打好關(guān)系，照顧好人家的生活和工作上的瑣事，讓老師能心無(wú)旁騖的盡量多傳授給他們一些理論和經(jīng)驗知識的。

原本就有意跟人家打好關(guān)系的古建國，又被古明妍不停的攛掇著(zhù)，最后看時(shí)機差不多了，就邀請了兩位老師上他家里來(lái)做客。

幾番好酒好菜的招待下來(lái)，加上古建國本就是個(gè)擅長(cháng)交際的人，又去了京都好些次，跟兩位工程師還是非常有話(huà)說(shuō)的。

而古明妍也是趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，在旁邊不停地表現自己，各種乖巧聽(tīng)話(huà)，還時(shí)不時(shí)的展示一下自己的聰明伶俐，試圖給馮工留下一個(gè)好印象。

其努力表現的程度，比當年她見(jiàn)李老和蔣老的時(shí)候多還要強上幾分。畢竟那個(gè)時(shí)候周老和爺奶他們在一定程度上已經(jīng)給古明妍打好招呼鋪好路了，不像是現在，一切還得靠古明妍自己去厚著(zhù)臉皮爭取。

古明妍這樣上下的蹦跶折騰，古建國他們作為父母的怎么能不注意到。

不過(guò)二人都在知道了自家女兒的小算盤(pán)后，表示全力支持。

最后，終于在又一次的請客吃飯的飯桌上，由寧榮薇跟馮工提出了能不能教教自家女兒琵琶這事兒的請求。

寧榮薇說(shuō)是古明妍上次看過(guò)她的一次表演后就難以忘懷，回到家里羨慕的不行，覺(jué)得馮工表演的時(shí)候整個(gè)人都在發(fā)光，然后就不停的念叨著(zhù)自己也想學(xué)來(lái)著(zhù)。他們作為孩子的父母，也想盡力滿(mǎn)足孩子。而且能多學(xué)點(diǎn)兒東西這是好事兒，學(xué)習一門(mén)樂(lè )器也能陶冶陶冶情cao，還希望馮工能答應云云。

馮工二人聽(tīng)了這請求也是心下了然了。

他們被古建國拉著(zhù)請吃了這么多次飯，早就意識到了這家人應該不只是單純的代表廠(chǎng)里招待自己兩個(gè)客人的，肯定還另有所圖。

只不過(guò)因為古建國這個(gè)人見(jiàn)多識廣，與他相處起來(lái)非常愉快，兩人倒是一直沒(méi)有拒絕他的示好和親近罷了。

原還想著(zhù)這家人要是真的有什么所求，看在他們都吃了人家這么多頓飯的份上了，能辦的兩人肯定會(huì )給幫把手就是了?？墒撬麄兪窃贈](méi)想到人家是為了給女兒學(xué)藝找老師來(lái)的。

另外一名衛姓工程師見(jiàn)這里頭沒(méi)自己什么事兒，想著(zhù)自己就是個(gè)溜邊兒沾光的，當下也不好幫著(zhù)馮工做決定，只靜靜地看著(zhù)他的這位同事。

馮工倒也不是那拖拉性子的人。這年月能出頭的女性骨子里還是有一份干脆果斷在的。

她只考慮了一會(huì )兒，想了想自己在廠(chǎng)里要被借調的時(shí)間還有平時(shí)的工作安排，算了算時(shí)間上還是安排的開(kāi)的。加上她對古建國一家人的印象都很好，對古明妍這個(gè)漂亮靈巧的孩子也很是喜歡，當下便一口答應了下來(lái)。

拜師成功的古明妍當下費了好大的力氣才按耐住了自己想要歡呼的心情。

主要也是這年頭找到這樣的機會(huì )和老師都太難了，由不得她在知道事成后這樣激動(dòng)。

哪里像后世啊，只要有錢(qián)，只要不是非要找世界級的大師，那是基本上什么樣的老師都能找得到的，哪里有如今這樣的艱難。

有了老師，古明妍還需要有樂(lè )器。畢竟工欲善其事，必先利其器嘛。

之前馮工上臺表演是用的是她自己從京都帶來(lái)的琵琶。她也是想著(zhù)帶過(guò)來(lái)解悶兒用的，并沒(méi)有多余的。加上這么多年在廠(chǎng)子里，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)廠(chǎng)里哪家人有這玩意兒的。

所以當下借用是沒(méi)得借用了，還是得再另找。

不然古明妍和馮工兩人，即使教學(xué)的時(shí)候能勉強用一把琵琶吧，但等到半年后馮老師走了，古明妍還怎么練習啊。

到時(shí)候橫不能像上輩子一樣，同樣只學(xué)到點(diǎn)兒皮毛，還是一樣的拿不出手。那樣可不行，重來(lái)一次，古明妍還是想每件事都做到最好，不留遺憾的。

這事兒說(shuō)起來(lái)倒也好解決，還是得古建國這個(gè)當爸的服其勞啊。

他發(fā)動(dòng)了一下身邊的人脈，自己也在各處留心尋找，最后也是找到了幾把琵琶的。

后來(lái)在馮工幫著(zhù)鑒別一番后，留下了一把被馮工都稱(chēng)贊其品質(zhì)的，古建國朋友幫著(zhù)找來(lái)的琵琶。

據說(shuō)這把琵琶是從委員會(huì )那些被查抄的資產(chǎn)里低價(jià)弄來(lái)的。

看這樂(lè )器的品相，想來(lái)這被抄/家的人家也是大戶(hù)人家，用的東西都是質(zhì)量上乘的好物件兒。輾轉到了古明妍手里，也算是她占了便宜了。

老師和樂(lè )器都齊備了，古明妍便正式開(kāi)始了她的琵琶學(xué)習。