，也沒(méi)看見(jiàn)有什么監控的影子，趁還沒(méi)被管理員發(fā)現，她忙不迭拽過(guò)還在看風(fēng)景的清子寒進(jìn)入校內。

走到畫(huà)室的門(mén)口，童夏君這才想起來(lái)?yè)鷳n(yōu)一下清子寒的安危，她本想告訴他問(wèn)題生的能力情況，然而在兩人的視線(xiàn)對上之后，氣氛就滯住了。

“？”

差點(diǎn)就忘了，清子寒是個(gè)免疫者來(lái)著(zhù)，需要擔心什么異能危險嗎？

“呵，進(jìn)去?！闭嫣孛醋屓思刀?。童夏君收回目光，心里嘀嘀咕咕著(zhù)這個(gè)不公平的世道，拉開(kāi)大門(mén)剛想走進(jìn)去，不料迎面就涌來(lái)一股強烈的熱度。

“??！”

冷熱交替的感覺(jué)讓她下意識地想要逃避，童夏君急中生智，連忙把清子寒拖了過(guò)來(lái)，自己則躲到他的后方。

只見(jiàn)熾熱的火球摻雜著(zhù)鋒利的冰刃，在欲張牙舞爪地撲到門(mén)外人的身上之前，被一道無(wú)形的屏障所阻隔，它們穿透過(guò)那屏障處的空氣，被吞噬了一般消失無(wú)蹤，凌厲的氣息也隨之消散，仿佛幾秒內的事情從未發(fā)生過(guò)一樣。

“你怎么什么時(shí)候來(lái)不好，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，難道你想試試我們的新招，死了沒(méi)？我看看……”閻承陽(yáng)一臉的毫無(wú)悔過(guò)之意，他把目光投向門(mén)口，本以為能看見(jiàn)窘迫的童夏君，不料映入他視線(xiàn)的先是清子寒，他頓時(shí)嚇得一個(gè)后退，差點(diǎn)沒(méi)穩住從凳子上摔了下去，指著(zhù)門(mén)口戰戰兢兢道，“媽耶！……她居然燒成男人了……”

“……”

童夏君從清子寒的一側探出頭，瞅瞅四周見(jiàn)危險已然化解，才怒發(fā)沖冠地從后邊走出，嘴里教訓道：“閻承陽(yáng)??！還有蕭起瀾！你們想拆畫(huà)室嗎？！”

“噫！”閻承陽(yáng)滿(mǎn)臉驚恐，“還能分身成兩個(gè)！”

“……你智障嗎？”

比起兩位不知情的人士，墨安很快就認出了來(lái)者是誰(shuí)，他看著(zhù)清子寒問(wèn)道：“老師，你怎么今天還把男朋友帶過(guò)來(lái)了？”

第七十章有人侵入

這一窩前一秒還在雞飛狗跳，在聽(tīng)見(jiàn)墨安聲音不大不小的疑問(wèn)后，嘈雜的聲音立馬就安靜了下來(lái)，學(xué)生們的目光紛紛帶上了幾分八卦意味，看向童夏君和她身后的清子寒。

尤其是閻承陽(yáng)的眼神，跟看大熊貓沒(méi)什么區別，他目不轉睛地盯著(zhù)清子寒：“你？……那個(gè)平胸的母老虎的男朋友？？”

“不、不是男朋友啊，”童夏君正欲解釋?zhuān)謱λ脑?huà)反應過(guò)來(lái)，“……你他媽說(shuō)誰(shuí)母老虎呢？！”

“對號入座的這個(gè)?！?/br>
“你……算了算了，”她不屑于跟他計較，隨后沖門(mén)口嚷嚷，“你還杵在那里干什么？想回去了現在就走，不送?！?/br>
清子寒這才踱步走入了室內，接著(zhù)他輪流打量了一番在場(chǎng)的三個(gè)學(xué)生，好奇地對她問(wèn)道：“都是你的學(xué)生？”

“對?！?/br>
“不給我介紹一下嗎？”

“……”嘖，男人真麻煩。

童夏君勉為其難地讓他一個(gè)個(gè)認識過(guò)去，最后說(shuō)到墨安的時(shí)候，她留意了一下他的臉色，問(wèn)：“對了，墨安你的感冒好點(diǎn)了沒(méi)？”

“嗯，多虧老師了，恢復的差不多了?！?/br>
“那就好?！彼牢恳恍?，都說(shuō)病來(lái)如山倒，病去如抽絲，但這個(gè)年紀的小孩恢復力還真不是蓋的，看上去的狀態(tài)已經(jīng)與健康的人無(wú)異了。

一旁的清子寒卻還有些懵懂，他深思了會(huì )，又問(wèn)：“問(wèn)題生是什么意思？”

“額……問(wèn)題生嘛，就是他們每個(gè)人身上都會(huì )有屬于自己的異能，就那種超能力，反正你剛也看到了，那個(gè)不講理的火球就是這個(gè)臭脾氣的學(xué)生弄出來(lái)的?！?/br>
閻承陽(yáng)聞言眉頭一挑，他沒(méi)有第一時(shí)間反駁童夏君對他的形容詞，而是一臉的想不通：“我很奇怪，我辛辛苦苦搓出來(lái)的火，為什么直接在你身上消失了？”

“你傻嗎？”

“昂？”

蕭起瀾的目光比他清醒許多，他直視著(zhù)清子寒，定論道：“他很明顯是一位免疫者?！?/br>
“免疫者？？”閻承陽(yáng)震驚，“真的？”

“他還在門(mén)外的時(shí)候，我就開(kāi)始對他施壓能力，但不管我用了一部分還是全力，沒(méi)有一點(diǎn)能在他身上顯現出來(lái)，說(shuō)他不是免疫者，我不相信?！?/br>
“……”

也就是說(shuō)蕭起瀾一直在用能力對付清子寒？童夏君一陣后怕，此時(shí)她十分慶幸清子寒是一名免疫者，如果是普通人，估計已經(jīng)被刺穿身亡了吧。她僥幸地看向清子寒，然而收獲到的，是清子寒略顯復雜的目光。

“？”

“你每天在工作上接觸的人，就是這些問(wèn)題學(xué)生？”他拋出這樣一個(gè)問(wèn)題。

“對啊……有啥問(wèn)題嗎？嚴格來(lái)講，還有看上去更有問(wèn)題的校領(lǐng)導?！?/br>
“……”

清子寒的神情越發(fā)變得奇怪，他沉默下來(lái)，而眼神一直與童夏君注視著(zhù)，似是想無(wú)聲地表達一些內心的想法，可惜后者并不能看穿他的所思所想，她只能不斷地向他傳遞著(zhù)問(wèn)號。

這份疑惑還未得到解答，就被一陣尖銳的警報聲打斷。

突然之間，警鈴被拉響的聲音充斥了整個(gè)畫(huà)室，它似乎是在室內和校外同時(shí)響起，造成的效果相當強烈，猝不及防接收到巨響的眾人，在本能的驅使下，不約而同地用手捂住耳朵。

“臥槽！什么鬼聲音！”閻承陽(yáng)死死捂住自己的雙耳，大聲地朝周?chē)鷨?wèn)道。

然而沒(méi)有人聽(tīng)清楚他的吶喊，其他人都在竭盡全力地阻擋聲音的進(jìn)入，而這警報卻像是哀怨凄厲的尖叫聲一般，具有極強的穿透力，能清晰地抵達每個(gè)人的耳蝸深處，給人的神經(jīng)造成巨大的刺激和震撼。

好在，這讓人避之不及的警報聲并沒(méi)有響多久，持續了十幾秒后便停了下來(lái)，短暫的回音隨之落下，畫(huà)室里又恢復了先前的安靜。

“……”童夏君腳一軟差點(diǎn)倒了下來(lái)，毋庸置疑，這是她人生中經(jīng)歷過(guò)的最長(cháng)的十幾秒，她心有余悸地喃喃，“什么鬼東西……”

然而，沒(méi)有給她平復情緒波動(dòng)的時(shí)間，就在下一刻，她的手機短信鈴聲又響了起來(lái)，再次受到驚嚇的她又下意識地捂住耳朵，一會(huì )后反應回來(lái)才放開(kāi)自己，連忙掏出手機瞅了瞅短信的信息，看清楚是什么內容后瞳孔一縮。

“童夏君老師您好，請務(wù)必這條緊急通知，經(jīng)學(xué)院監測系統發(fā)現，在今早上課的時(shí)間段內，有未知的侵入者潛入學(xué)院，為了保證改造學(xué)院的信息安全，教務(wù)處臨時(shí)決定頒發(fā)一個(gè)教學(xué)任務(wù)，內容為幫助管理者一同尋找校內可疑人士，完成條件為尋找到目標，時(shí)限為上午課時(shí)結束前，請教師與學(xué)生立刻配合行動(dòng)！”

“……”等等，可疑人士？教學(xué)任務(wù)？

童夏君還沒(méi)消化完這段信息量，她握著(zhù)的手機又忽的響起鈴聲，她的第一反應是甩掉手機再次捂住耳朵，片刻后意識到自己蠢得過(guò)分