“怎么會(huì )讓你得逞?！?/br>
“呵！”

童夏君一臉吃瓜圍觀(guān)的表情，等著(zhù)熟悉的氣流朝她涌過(guò)來(lái)，然而事與愿違的，她沒(méi)看到?jīng)_擊力強的場(chǎng)面，反而看到了令她匪夷所思的一幕。

閻承陽(yáng)的拳頭像是失去了附屬的力量，只是憑借著(zhù)本身的物理攻擊落在了蕭起瀾的手上，在二人接觸的那一刻，他們的神情都是一愣。

“？”閻承陽(yáng)的神色變得相當不解，他將拳頭撤回一些，又往前推了過(guò)去，蕭起瀾配合著(zhù)接住了他，一人撤，一人接，循環(huán)往復。

好像是在那么一秒里，剛硬鐵拳就變成了花拳繡腿，兩人不再像在打架，反而像是在彈棉花。

童夏君感覺(jué)手里無(wú)形的瓜掉了下去，她扯扯嘴角，忍不住開(kāi)口：“……你們，打太極嗎？”

“閉嘴！”閻承陽(yáng)唰的一下漲紅了臉，他這才停下這可笑的動(dòng)作，動(dòng)起僵硬的步子朝她快步走去，同時(shí)抬起手臂，不敢置信的語(yǔ)氣中還帶著(zhù)些莫名的委屈，“我的力量使不出來(lái)了！”

接著(zhù)童夏君清晰地看見(jiàn)，在他走出跑道的那一刻，他原本空空的手掌心突然竄出一團火焰。

“咦？恢復了！”閻承陽(yáng)見(jiàn)狀，神色立馬轉為喜悅，忙不迭地又轉身往跑道上的人攻過(guò)去。

然而，他還沒(méi)邁出一步，就被跑道邊上的小檻絆到了腳，一個(gè)不穩后，整個(gè)人結結實(shí)實(shí)地摔在了跑道上，在他身子貼上地面的一剎那，他手中好不容易燃起的火焰立馬蔫了下去。

“……”

“……”

不忍直視。

“看來(lái)，智商有問(wèn)題也會(huì )成為問(wèn)題生，”墨安唏噓道，“還好我有好好學(xué)習?！?/br>
“……嗯，一定要引以為戒?！?/br>
這時(shí)，在原地沉默許久的蕭起瀾抬起腳步，他特意在跑道與其他場(chǎng)地來(lái)回走了幾次，最后走到童夏君他們面前，總結道：“這跑道有問(wèn)題?！?/br>
“什么問(wèn)題？”

“一旦我站在上面，我的能力會(huì )完全失效?！?/br>
“果然，”墨安盯著(zhù)跑道的表面，喃喃道，“第一次考核的時(shí)候我就感覺(jué)到了，只要站著(zhù)就會(huì )有很強的不適，原來(lái)原因是這個(gè)?！?/br>
“能力失效和跑道有什么關(guān)系？”童夏君不解。

“我怎么知道?！?/br>
墨安提議道：“這時(shí)候，我們就應該去咨詢(xún)一下了?！?/br>
“？”

學(xué)院的圖書(shū)館內。

一入室內，蕭起瀾便連忙捂住了鼻子，警覺(jué)地看向漂浮在空氣中的顆粒，嘀咕道：“什么東西?！?/br>
“呵，”像是找到嘲笑他的理由，閻承陽(yáng)立馬嘲諷道，“瞧你一副沒(méi)見(jiàn)識的樣，真丟臉?！?/br>
“別說(shuō)話(huà)了，跑道上的沙子都從嘴里出來(lái)了?！?/br>
“你……”

懶得管他們的爭吵，童夏君朝著(zhù)空氣里喊道：“小jiejie，你在嗎？——”

很快，空氣里的部分顆粒泛起藍色的光，形成一道熟悉的屏幕擋在了眾人面前：“歡迎來(lái)到圖書(shū)館?！?/br>
“……”這次是不是把改造學(xué)院四個(gè)字省了。

屏幕另一頭的機械女聲補充道：“還有，童老師，下次進(jìn)入室內后我會(huì )自動(dòng)出現的，您不用這么大聲地喊我?！?/br>
“哦……”不但省了字，連登陸都不用登了，不過(guò)這樣正好，童夏君繼續說(shuō)道，“這次我想了解一下這個(gè)學(xué)院的信息，現在還沒(méi)到審核時(shí)間，這個(gè)功能可以用的吧？”

“當然可以，請問(wèn)您想咨詢(xún)什么呢？”

“關(guān)于學(xué)院的cao場(chǎng)，請把cao場(chǎng)的資料都告訴我們吧?！?/br>
“好的?！?/br>
接著(zhù)，藍色的屏幕上浮現出一個(gè)數據圖，看模樣是整個(gè)cao場(chǎng)的3D圖形，旁邊還有一個(gè)手指可控的標志，童夏君伸出手指在上面滑動(dòng)了幾下，圖形跟著(zhù)她的動(dòng)作移動(dòng)起來(lái)，甚至還能跟著(zhù)放大和縮小。

高科技，真是個(gè)神奇的東西。她不禁感嘆著(zhù)。

“cao場(chǎng)的資料過(guò)于龐大和復雜，請您根據需要，按在您想了解的位置，我會(huì )給你作出解答?！?/br>
聞言，童夏君用手指點(diǎn)了點(diǎn)跑道的位置，系統似是處理了一秒后，女聲作出了回復：“您點(diǎn)擊的是cao場(chǎng)的跑道，改造學(xué)院的跑道為所有的問(wèn)題生量身設計，通體由特殊的材料制成，是學(xué)院里唯一一處可以抑制學(xué)生能力的位置?！?/br>
“等一下，”蕭起瀾盯著(zhù)屏幕表面，依舊戒備著(zhù)語(yǔ)氣問(wèn)，“是什么材料？”

“是一種特殊材料，圖書(shū)館內沒(méi)有記載，所以我也不能提供材料的名稱(chēng)?！?/br>
“……嘖?！?/br>
“雖然材料對問(wèn)題生的能力有影響，但是對教師是沒(méi)有任何負面作用的，請您放心，童老師?！?/br>
童夏君點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)視了身后幾道抗議的目光，心中直夸這個(gè)學(xué)院的設計還是有人性化的地方的。

不過(guò)既然來(lái)都來(lái)了，不如多打聽(tīng)一些？

她的目光又放在這個(gè)cao場(chǎng)的兩個(gè)建筑上，右邊的材料室不用再提，第一次考核的情況她還記憶猶新，不過(guò)這左邊的神秘建筑，上一次他們好像并沒(méi)有進(jìn)去，所以對此一無(wú)所知。

不得不說(shuō)，未知的東西永遠有謎一樣的吸引力，童夏君點(diǎn)擊了一下那個(gè)建筑：“這是什么地方？”

第六十章免疫者

同樣處理了一秒鐘的訊息，女聲開(kāi)口：“這個(gè)建筑的名字叫處理室，現在是校園內閑置的一塊空地，暫時(shí)沒(méi)有用作于任何的規劃?！?/br>
“閑置？為什么學(xué)院里會(huì )有閑置的空地？”

嘴上雖然這么說(shuō)，但童夏君在心里嘀咕著(zhù)，這學(xué)校百年不見(jiàn)一人，可以說(shuō)所有的地方都是閑置了。

“因為考慮到學(xué)院考核以及其他活動(dòng)，所以特地騰出一塊空地，以備不時(shí)之需，”女聲頓了頓后道，“不過(guò)近年以來(lái)都沒(méi)使用過(guò)?！?/br>
“哦……”這意思是近年以來(lái)只有她這個(gè)活人出現？

此時(shí)，她身后的閻承陽(yáng)提出了疑問(wèn)：“我還是不懂，為什么會(huì )有抑制能力這種反人類(lèi)的東西存在？你們真不打算解釋解釋?zhuān)俊?/br>
“既然世上的問(wèn)題生會(huì )產(chǎn)生體內的異能，那么存在抑制這異能的東西也不奇怪?！?/br>
“這……”

“而且，不單單會(huì )有抑制能力的材料，在這世上還存在著(zhù)對異能免疫的人群，他們叫免疫者?！?/br>
“免疫的人群？？”童夏君震驚了，“比如說(shuō)誰(shuí)？”

“擁有這個(gè)體質(zhì)的人群在各處都會(huì )出現，只是數量十分稀少，大約與問(wèn)題生的概率基本一致，因為他們不會(huì )對正常的社會(huì )秩序產(chǎn)生影響，所以大部分存在普通人群之中，免疫者自身無(wú)法察覺(jué)，現在的醫學(xué)也無(wú)法檢測出他們的異樣，因此有些人活了幾十年也不會(huì )知曉自己有這樣的體質(zhì)?！?/br>
“哎，等會(huì )等會(huì )，我就搞不懂了，”童夏君連連打斷她，不解的神情里還帶些委屈，“我總不是免疫者吧？既然這世上有免疫能力的人