元恪愣了愣，向老師點(diǎn)頭表示感謝。

李斌開(kāi)始領(lǐng)著(zhù)全班對答案。

元恪聽(tīng)不見(jiàn)他對答案，但她可以照著(zhù)李斌給她的紙質(zhì)答案對。

元恪喜歡化學(xué)，也挺喜歡這個(gè)看起來(lái)兇巴巴的化學(xué)老師。

其他老師最多不提問(wèn)她，把她當成普通學(xué)生，但只有化學(xué)老師，每次會(huì )干脆地把紙質(zhì)答案撕給她。

李斌對完答案，開(kāi)始講其中幾個(gè)比較難的題。

別的老師能用嘴講的就用嘴講，能不動(dòng)筆就不動(dòng)筆。元恪比較喜歡李斌的還有一點(diǎn)——他喜歡在黑板上寫(xiě)解題過(guò)程。

只要老師用黑板，她就覺(jué)得是好的。

她聽(tīng)不見(jiàn)，但她能看。

化學(xué)課結束后，夏明光接了個(gè)電話(huà)，夏老爺子問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)他的公交卡。

夏明光一邊手里把玩著(zhù)那張卡，一邊說(shuō)，沒(méi)看見(jiàn)。

夏老爺子很郁悶。

通話(huà)結束后，夏明光打開(kāi)支付寶，點(diǎn)開(kāi)元恪的轉賬頁(yè)面，信息還停留在剛剛的“那是我爺爺”。

他似乎意識到一件事——貌似從天府酒店見(jiàn)她第一面起，到現在，他從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她開(kāi)口說(shuō)過(guò)一句話(huà)。以及今天，她離得很近的時(shí)候，那種很麻煩的交流方式……

夏明光想起小學(xué)的語(yǔ)文老師，聲帶上長(cháng)了息rou，做個(gè)手術(shù)割掉了。有一段時(shí)間也是不能說(shuō)話(huà)，用寫(xiě)字的方式和學(xué)生們交流。

他也不是很了解做過(guò)那種手術(shù)之后要注意什么，只印象模糊地記得小學(xué)語(yǔ)文老師。

八成元恪也是那種狀況吧。

他忍住了好奇心，關(guān)掉了支付寶界面，不去問(wèn)她為什么不說(shuō)話(huà)。

……

和昨天一樣，夏明光晚自習結束，站在學(xué)校門(mén)口抽煙的時(shí)候——

元恪一瘸一拐地出來(lái)，把書(shū)包甩給那個(gè)年輕男人。

她看起來(lái)心情不錯，那個(gè)男人看起來(lái)心情也不錯。他伸手揉了揉她的頭，一如既往地幫她背起書(shū)包。

校門(mén)口有兩盞燈，一左一右，照亮一片區域。等孩子的家長(cháng)大都站在這片亮堂堂里。

夏明光站在路燈照耀范圍之外。

他站在暗處，看著(zhù)明處的元恪，像昨天一樣被那個(gè)年輕男人像抱小孩一樣抱起來(lái)。

她很高興，還主動(dòng)摟住了那個(gè)男人的脖子，腦袋靠在他臉側。

夏明光掏出手機，打了一行字。

男人抱著(zhù)元恪逐漸走出了燈光光圈的范圍，沒(méi)入夜色，漸漸看不清了。

夏明光倚在墻上，側頭看著(zhù)他們消失的方向，彈掉手里的煙蒂，面無(wú)表情地又點(diǎn)燃了一根煙。

-

支付寶上有螞蟻森林。

這是王貞告訴元恪的。

元恪從知道螞蟻森林的第一天開(kāi)始，就勵志種胡楊。

但是她支付寶好友寥寥無(wú)幾，元月、王貞、常舒曼，現在再加上一個(gè)夏明光。

元月沒(méi)開(kāi)通螞蟻森林，覺(jué)得無(wú)趣。元恪每天早晨睜眼的第一件事，就是去王貞和常舒曼的螞蟻森林里偷能量。等能量偷完，她差不多也清醒了。

看著(zhù)自己離胡楊還差十萬(wàn)八千里的能量，元恪每次都很有挫敗感，但還是堅持不懈地每天去偷能量。提神醒腦。

今天她習慣性地打開(kāi)支付寶，想偷能量。結果看見(jiàn)一個(gè)紅圈，她點(diǎn)開(kāi)看。

是夏明光。

【夏】：你四肢健全，其實(shí)可以，自己背書(shū)包的。

時(shí)間顯示是昨天晚上九點(diǎn)多，剛好是她從校門(mén)出來(lái)，把書(shū)包甩給元月的時(shí)間。

“……”

元恪決定無(wú)視這個(gè)神經(jīng)病。

當務(wù)之急，是去收能量偷能量，不然一會(huì )王貞和常舒曼要來(lái)偷她的能量了。

她戳進(jìn)螞蟻森林。結果發(fā)現最新動(dòng)態(tài)里有一條——

夏收取10g2分鐘前

元?。骸啊?/br>
元?。骸?？？”

媽的，敢偷我能量？！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　元?。何页晒Φ靥茁妨怂撬盗宋业哪芰浚海┱诳紤]刪除好友/再見(jiàn)/再見(jiàn)/再見(jiàn)

☆、12分貝

作為一個(gè)常年生活在哥哥嚴格管束下的迷茫少女，元恪對于生活的態(tài)度，基本是混?；煲惶?，是一天。將來(lái)要干嘛，要去哪，元月給她規劃，她管不了什么屁事。

而在螞蟻森林里種一棵胡楊這樣的事，對別人來(lái)說(shuō)或許是可有可無(wú)的，但對她來(lái)說(shuō)是大事。

是她在混日子的過(guò)程中，為數不多的寄托。

但現在，這份寄托，被夏明光偷了10g去！

戳開(kāi)他的頁(yè)面看，發(fā)現他竟然已經(jīng)種了一棵梭梭樹(shù)，有一張環(huán)保證書(shū)掛在那兒。而且現在正在養的第二棵樹(shù)，也格外粗壯。相比她界面里又瘦又小的樹(shù)苗……

元恪忽然覺(jué)得很酸。

這種酸，一直延續到了早自習夏明光進(jìn)教室。

一般同學(xué)需要從她這里經(jīng)過(guò)的，大多數都選擇從講臺上繞過(guò)去。

但夏明光一次也沒(méi)從講臺繞，每次都是站在她斜后方，等著(zhù)她把凳子往前拖。

今天她沒(méi)拖凳子，計較著(zhù)那10g能量。再想想夏明光已經(jīng)種了一棵梭梭樹(shù)，越想越酸。

她有意較勁。裝沒(méi)看見(jiàn)他。

最后夏明光繞上講臺。

從講臺繞的時(shí)候，還瞥了她一眼。

元恪的表情有點(diǎn)兇，就差把“你他媽還我能量”寫(xiě)在臉上了。

夏明光沒(méi)想到她是這么一副兇相，神色一怔。

隨即想到，可能是昨晚他多管閑事，說(shuō)什么書(shū)包不書(shū)包，四肢健不健全的，惹到這位祖宗了。其實(shí)也不能怪她，她每天在那個(gè)男人那兒討生活，必須在他面前裝傻賣(mài)乖的，演技實(shí)在不錯。她估計也不樂(lè )意，實(shí)在裝得辛苦。但畢竟她要靠這個(gè)吃飯。哎，不容易啊。

更讓元恪生氣的是，那個(gè)才成為她支付寶好友一天就偷了她能量的夏明光，居然在她兇巴巴地瞪他的時(shí)候，走神了……邊走神，還邊從講臺上繞下去了。

元?。骸啊?/br>
夏明光確實(shí)走神了，他正在腦補元恪的經(jīng)營(yíng)模式——最近天天出現在校門(mén)口接她的那個(gè)男的，八成是她現在的“老板”。他以前聽(tīng)說(shuō)有些有錢(qián)人口味挺獨特的，包小姑娘不說(shuō)，還喜歡逼著(zhù)小姑娘穿校服，說(shuō)什么有初戀的感覺(jué)?；蛘吒纱喟鼈€(gè)在校學(xué)生，嫩的不行的那種。他估摸著(zhù)，天府酒店那一晚，元恪是出來(lái)接零活的?，F在碰見(jiàn)一個(gè)愿意包她還能供她上學(xué)的，她就不接零活了。

再想想那個(gè)包她的男的，又是給她背書(shū)包，又是抱著(zhù)她走……好像口味相當獨特。

夏明光在心里感嘆了一下，元恪這小姑娘真他媽不容易。都淪落到這種地步了，還天天來(lái)上學(xué)，還很積極地坐在最靠近老師的位置！

精神可嘉，值得學(xué)習！

……

很平常的一天。

晚自習結束，元月已經(jīng)等在校門(mén)口了。

元恪習慣性地想把書(shū)包一