言，都懵了，“文文文……文字！”

說(shuō)話(huà)都結巴。

整個(gè)集市都沸騰了。

最沸騰的要屬白帝城的商隊，他們才剛來(lái)赤帝城。

現在赤帝城和白帝城重新結盟，白帝城的人也是高興的，其他的不說(shuō)，光是他們能直接從赤帝城購買(mǎi)雪花鹽和瓷器，就足夠他們高興的了，外面那些黑心二手商人賣(mài)得太貴了。

白帝城的人簡(jiǎn)直不知道怎么形容現在的心情，文字？

赤帝城的人會(huì )文字了？

而且，他們剛才看到，他們白帝城的白鹿君和長(cháng)空君，好像也在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)幫著(zhù)赤帝城的人計數啊，難道……

難道赤帝城的文字不用保密的嗎？連他們白帝城的人都教？

白鹿君和長(cháng)空君偷學(xué)的？這不可能，赤帝城的人肯定知道白鹿君和長(cháng)空君的身份，而且如果是偷襲的，白鹿君和長(cháng)空君能這么得瑟的顯擺。

這種事情白帝城的人得弄清楚了，有些哆嗦的偷偷摸摸的跑去找小皮帽和羽毛頭了。

結果小皮帽和羽毛頭得瑟的在石板上寫(xiě)了兩個(gè)字，“看到?jīng)]，這是我們的名字?！?/br>
白帝城看著(zhù)石板上的字，身體哆嗦得跟啥一樣。

半響才問(wèn)道，“你們去偷學(xué)……不對，你們去學(xué)習，赤帝城的人不阻止你們嗎？”

小皮帽和羽毛頭疑惑的搖了搖頭，“沒(méi)有啊?！?/br>
莊禹的確沒(méi)有阻止，在他看來(lái)，別人心中神圣的文字，在他這里是基礎而已。

別人學(xué)會(huì )了又如何？文字和知識是兩回事，知識才是最寶貴的，文字只是記錄的工具而已。

白帝城的人對視了一眼，心里想到了什么，整個(gè)身體都抖得厲害，……赤帝城的人愿意教白鹿君和長(cháng)空君文字，是不是說(shuō)，他們交涉一下，赤帝城也是愿意教他們白帝城的。

這個(gè)想法十分奢侈，但終歸有一些可能。

他們現在是盟友，而盟友之間是有固定交流活動(dòng)了，他們白帝城可以派他們的小孩子來(lái)赤帝城交流學(xué)習。

這也是以前，交好勢力之間保持關(guān)系的一種方式。

當然他們是商人，這種事情不可能由他們來(lái)提出，但他們白帝城的一位少君不正好在赤帝城嗎？

由少昊來(lái)提，比較正式而且身份也是夠的。

只是吧，要是赤帝城真愿意教他們文字，白帝城得準備一個(gè)天大的禮才行。

商人們第一時(shí)間讓赤帝城的人幫忙找來(lái)了少昊。

少昊其實(shí)也在想這個(gè)問(wèn)題，本來(lái)莊禹教導文字的時(shí)候，他都準備回避的，結果莊禹根本沒(méi)有避開(kāi)任何人的意思。

少昊也明白商人們的意思。

少昊找到了莊禹。

莊禹笑道，“我準備在赤帝城建一所學(xué)校，到時(shí)候，凡我赤帝城的盟友，都可以將孩子送過(guò)來(lái)交流學(xué)習，當然也包括白帝城?！?/br>
莊禹心道，一個(gè)勢力的強大，從來(lái)都離不開(kāi)外交，現在瑞帝城一家獨大，他們這些勢力得聯(lián)系更加緊密才行。

而讓小孩子作為交流生，就是一個(gè)不錯的方法。

小孩子心思單純，不會(huì )像大人顧慮那么大，等小一輩友誼建立起來(lái)后，以后想要開(kāi)戰估計都不是那么容易的。

當然，文字也不是白教的，得簽下結盟書(shū)才可以，其中的條款嘛，怎么也得有利于赤帝城。

赤帝城，將變成文化的起源，人文的圣地，再也不是人們心中，那個(gè)一窮二白的死寂之地。

如果說(shuō)以前只是悶頭發(fā)展內部事業(yè)，現在赤帝城開(kāi)始面向整個(gè)大地。

它，將成為整個(gè)大地的思想和潮流。

第82章學(xué)校招生

既然決定建一所學(xué)校,讓赤帝城成為文化的起源，引領(lǐng)這個(gè)世界的思想和潮流,莊禹開(kāi)始規劃了起來(lái)。

因為總不可能等外族的交流生來(lái)了,看到破破爛爛的學(xué)校吧。

門(mén)面這個(gè)東西,說(shuō)起來(lái)可能很俗氣，但不可否認,它就如同人的衣服一樣，是必不可少的,就比如地球上的生活小區，正門(mén)一個(gè)修得比一個(gè)好，這樣才能體現出小區的品味和價(jià)值。

而且，學(xué)校是對外的,對門(mén)面的要求更高。

當然,在規劃學(xué)校的同時(shí)，他也在想著(zhù)結盟書(shū)的內容。

莊禹在城內逛著(zhù)，首先,修學(xué)?？紤]的就是選址。

莊禹停在了一個(gè)廣場(chǎng)上，就是那個(gè)每天早上小孩子們鍛煉的地方。

估計也只有這里足夠大，能修建他的學(xué)校,其他地方都是各族的房子，不方便占用。

現在孩子們已經(jīng)離開(kāi),所以整個(gè)廣場(chǎng)都是十分空曠的，廣場(chǎng)上幾乎什么都沒(méi)有，唯一的好處就是又寬又大。

莊禹逛了一圈,這里的確不錯。

想了想，現在白帝城已經(jīng)知道他要修學(xué)校的事情，也就是說(shuō)，很快就可能有交流生過(guò)來(lái)，他得加快學(xué)校的修建。

莊禹幾乎分了一半正在修小鎮的人過(guò)來(lái)修學(xué)校，說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)學(xué)校和半個(gè)小鎮差不多大小了，只是它是圓形的，而小鎮更傾向于長(cháng)方形。

教學(xué)樓肯定是得第一時(shí)間修起來(lái)的。

也是兩層小樓，不過(guò)樣式有所不同，二樓的房間得打通連接起來(lái)，因為能教文化課的估計也就他一個(gè)人，一堂課的學(xué)生幾乎要包括所有的學(xué)生，就得有非常大的一個(gè)教室。

一樓還是得有墻，因為得有東西來(lái)承受二樓的木地板，同樣二樓會(huì )用粗大的樹(shù)干來(lái)當承重的鋼筋板子，在上面鋪上木板就行，一樣的好看。

除了教學(xué)樓，宿舍樓也得修一些，赤帝城的孩子可以住家里，外族的孩子就只能住校了。

當然，學(xué)校還得有教師樓和圖書(shū)室。

莊禹只負責教文化課，學(xué)生們的鍛煉就得交給其他老師了。

以前赤帝城的小孩子的鍛煉，都是交給四季戰族的八大戰將來(lái)鍛煉的，正好，這八大戰將就是學(xué)院第一批教師。

相信，以戰族八大戰將來(lái)鍛煉學(xué)生，哪怕外族的人也說(shuō)不出個(gè)不是，特別是小部族的人，估計睡覺(jué)都得笑醒，他們自己部族可沒(méi)有這么厲害的人來(lái)教他們的孩子戰斗。

教師樓提供給老師休息，順便討論怎么訓這些小調皮們，一定很有趣。

圖書(shū)室也是必要的，它甚至會(huì )成為整個(gè)赤帝城最寶貴的財富。

為了赤帝城的長(cháng)久發(fā)展，莊禹準備將一些技藝整理成書(shū)記錄下來(lái)，比如制鹽制瓷器的工藝等等，這也是為了這些技藝以后不會(huì )失傳，像現在什么東西都是靠口口相傳，很多東西都給傳沒(méi)了，聽(tīng)說(shuō)赤帝城以前的一些火術(shù)都有失傳的。

當然，這些涉及到赤帝城根本利益的東西，會(huì )保存在圖書(shū)室的二樓，因為太過(guò)重要，還得派族中實(shí)力強大的人守衛著(zhù)，各族那些長(cháng)老一天不是手癢沒(méi)人陪他們打架嗎？正好讓他們來(lái)當守衛者。

守衛者是必須的，因為雖然別的勢力