時(shí)候還怎么學(xué)以致用？”

顧濤點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，跟我說(shuō)學(xué)以致用是吧?！?/br>
“是啊，有問(wèn)題嗎？”

“沒(méi)問(wèn)題，我就問(wèn)你當時(shí)用來(lái)記筆記的筆是不是租？”

巖小西不明白，“租的？什么意思？”

顧濤翻開(kāi)筆記本，推到巖小西面前，“你這筆要不是租的著(zhù)急著(zhù)還，就不能把字寫(xiě)的清楚一點(diǎn)嗎？”

巖小西看了看顧濤，狐疑的低頭看了下自己的筆記本。

好家伙，這亂七八糟的一堆是什么??？

她瞇著(zhù)眼仔細辨認了一番，才看出來(lái)她記得是物理公式，而不是對數函數。

顧濤知道巖小西看出問(wèn)題所在了，續而問(wèn)她，“你要我怎么用心去看，還怎么學(xué)以致用？”

巖小西臉上有些掛不住，沒(méi)好氣的懟他，“你是吃十萬(wàn)個(gè)為什么長(cháng)大的！哪來(lái)那么多問(wèn)題！”

“嗯哼！”

美術(shù)老師正在欣賞路易斯.利奧波德.布瓦伊畫(huà)的“桌球”，這是他1807年畫(huà)的，記錄著(zhù)兩百年前歐洲人的娛樂(lè )方式，這可能讓他想起了小時(shí)候在鄉下打桌球的生活，但被巖小西的說(shuō)話(huà)聲打斷了，他不滿(mǎn)的清了下嗓子。

趁著(zhù)這股惱羞成怒的怒氣，巖小西干脆跟顧濤挑明了。

“實(shí)話(huà)跟你說(shuō)吧，班主任前幾天又把我叫到辦公室了，讓我好好輔導你的功課，前倆次你的成績(jì)下降了太多了，她希望在下次測驗的時(shí)候能看你的成績(jì)提升到入學(xué)時(shí)的水平?！?/br>
巖小西其實(shí)挺納悶的，就顧濤入學(xué)時(shí)的成績(jì)來(lái)看，他的頭腦不差，連她都知道要以保持為最低底線(xiàn)，以進(jìn)步為前進(jìn)的學(xué)習目標，怎么他就沒(méi)想到呢？

顧濤不耐煩的皺了皺眉，“你甭管我，忙好你自己的事兒就成了?！?/br>
就知道顧濤會(huì )不樂(lè )意，巖小西說(shuō)，“輔導功課這事班主任說(shuō)她跟你談過(guò)了，你也答應了，要不你跟我去一趟辦公室，讓班主任讓她把我頭上的緊箍咒去了，我就不管了?！?/br>
顧濤眉毛一挑，哪有女孩子把自己比作孫悟空的，就她這體型怎么著(zhù)也該是二師弟啊。

見(jiàn)顧濤不說(shuō)話(huà)，只是死盯著(zhù)她，巖小西又苦口婆心的勸導他，其實(shí)她也不想這樣，只是他們倆都讓班主任盯上了，現在算是同一陣營(yíng)里的人，共同的敵人是班主任，只有同仇敵愾才能戰勝她。

而戰勝這個(gè)強大敵人的辦法就是要顧濤配合，只有他的學(xué)習成績(jì)上去了，她（班主任）自會(huì )敗於垂成。

顧濤看了她一會(huì )兒，用修長(cháng)的手指撫唇琢磨了一下，“行，不就是學(xué)習嗎，學(xué)啊?！?/br>
聽(tīng)到顧濤同意了，巖小西瞬間就笑了，都說(shuō)女孩子情緒轉變的快，還真是那樣，剛才她還愁眉苦臉，這會(huì )兒就眉開(kāi)眼笑了。

要說(shuō)巖小西長(cháng)的并不漂亮，還有點(diǎn)嬰兒肥，不過(guò)卻意外的討喜，特別是笑起來(lái)時(shí)的樣子。

就顧濤自己琢磨的，她笑起來(lái)，連嬰兒肥臉上的酒窩都盛滿(mǎn)了笑意，一雙滿(mǎn)是靈氣的大眼，會(huì )將窗外的陽(yáng)光都吸收進(jìn)來(lái)。

雖說(shuō)顧濤同意巖小西輔導他功課，可以前她一直在憂(yōu)心顧濤不配合，所以沒(méi)有制作輔導計劃，這下顧濤冷不丁的同意了，她還不知道該怎么做了。

巖小西把書(shū)包從課桌里抽出來(lái)，在書(shū)包內翻找著(zhù)，問(wèn)顧濤，“你想先學(xué)哪一課？”

“啪！”

一本充滿(mǎn)怒氣的美術(shù)課本被拍到巖小西桌前。

順著(zhù)壓在美術(shù)書(shū)上的那只手往上看，美術(shù)老師那張極其憤怒的臉映入巖小西眼簾。

“學(xué)你個(gè)大頭鬼??！我這是美術(shù)課！你還想學(xué)什么！給我上外面站著(zhù)去！”

巖小西愣了下，指著(zhù)自己，“我??？”

美術(shù)老師叉腰怒吼，“我忍你很久了，不是你難道是我嗎！”

所以，巖小西成為市一中辦學(xué)以來(lái)，頭一位在美術(shù)課上被罰到教室外罰站的女生。

當巖小西回過(guò)神來(lái)時(shí)，她已經(jīng)站在冷清的過(guò)道上了。

巖小西整個(gè)人都還是懵的，說(shuō)不上是什么感覺(jué)，丟人吧，這不用說(shuō)，但說(shuō)不上是被老師趕出教室丟人，還是這個(gè)趕她出去的老師是美術(shù)老師更讓她難以接受。

但是巖小西并不孤單，就在她捧著(zhù)美術(shù)課本，忍受著(zhù)零星路過(guò)的老師們怪異神情時(shí)，又有一個(gè)人出來(lái)陪她了，這個(gè)人就是顧濤。

巖小西有點(diǎn)尷尬，心想美術(shù)老師肯定是遷怒到他了。

本來(lái)嘛，顧濤好端端的在看課外書(shū)，遵循著(zhù)美術(shù)老師上課說(shuō)話(huà)不出聲的原則，要不是她招他開(kāi)口，他也不會(huì )成為頭一個(gè)在美術(shù)課上被老師趕出去罰站的男生。

顧濤拿著(zhù)那本美術(shù)書(shū)走到巖小西旁邊，背靠著(zhù)墻，翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。

巖小西微微靠過(guò)去，看到美術(shù)書(shū)的后面依舊是那本游戲雜志。

“別看了，談?wù)剬W(xué)習吧?！?/br>
“你說(shuō)，我聽(tīng)著(zhù)呢?！?/br>
“這個(gè)星期六有時(shí)間嗎？”

“干什么？”

“去圖書(shū)館?！?/br>
“成?！?/br>
“把林昊然也叫上吧?！?/br>
“叫他干什么？”

“他是數學(xué)課代表?！?/br>
“成，我叫他?！?/br>
巖小西看著(zhù)顧濤，這家伙還真是好說(shuō)話(huà)……

第四十四章氣的鼻子都歪了

“你說(shuō)什么？顧濤答應了？”

楊玲玲正夾起一根寬粉要往嘴里送，一聽(tīng)這話(huà)筷子一松，狡猾的寬粉又刺溜到盆底了。

“嗯，他答應了?！?/br>
巖小西隨意的應了一聲，在菜盆子里搜索自己的最?lèi)?ài)吃的鵪鶉蛋。

自從早上說(shuō)服顧濤之后，巖小西覺(jué)得她現在什么難題都能攻克，連那幾顆裹滿(mǎn)辣椒油滑不溜秋的鵪鶉蛋更是不在話(huà)下，均被她用筷子夾了起來(lái)放到碗里，全程一氣呵成，沒(méi)有掉鏈子的。

楊玲玲重新把寬粉撈到自己碗里，看著(zhù)巖小西說(shuō)道，“難怪你今天這么豪呢，中午放學(xué)不回家，請我吃麻辣燙，哎，給我留一個(gè)（蛋）啊?！?/br>
巖小西哼笑倆聲，給楊玲玲碗里扒拉倆個(gè)鵪鶉蛋，“借你的手機給我家打了個(gè)電話(huà)，你就換了一頓麻辣燙吃，你覺(jué)得特值吧?！?/br>
楊玲玲不理會(huì )巖小西這一套，“你少來(lái)，你不是有手機嗎？干嘛還借我的，上次你說(shuō)你三嬸送了你一部手機，你怎么不用啊，打算留著(zhù)當擺設啊?！?/br>
巖小西隨意的說(shuō)了一句，“我爸還沒(méi)給我辦電話(huà)卡，我用不了?！?/br>
事實(shí)上她是不想用，她怕自己拿上手機后，并不是以聯(lián)系為單純的使用目的而持有。

楊玲玲一聽(tīng)，放下筷子，“原來(lái)是因為這個(gè)啊，你早說(shuō)啊，這個(gè)周末我陪你到營(yíng)業(yè)廳辦一個(gè)，很方便的，到時(shí)我跟你發(fā)短信?！?/br>
巖小西把盆里最后一個(gè)蟹排送到自己嘴邊，咬了一口，滿(mǎn)嘴紅油的說(shuō)，“這個(gè)周末不行，我跟顧濤約好去圖書(shū)館?！?/br>
楊玲玲問(wèn)她，“去圖書(shū)館干什么？”