前。

在這個(gè)時(shí)候，她就期望自己的記憶力不要那么好，可是她的腦子壓根就沒(méi)有理會(huì )她的祈禱，她清楚地記得顧濤期中考試每門(mén)課的成績(jì)，也清楚的計算出這次小測驗，顧濤每科的分數較之上次期中考試又下降了八九分。

在班主任又嘆了一口氣后，她用食指扶了扶眼鏡架子，巖小西知道，只要班主任一動(dòng)她那副眼鏡，她就要化身為話(huà)癆了。

不出所料，班主任用了十分鐘的寶貴時(shí)間來(lái)教育巖小西同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不能心胸狹隘，特別是在學(xué)習上。

巖小西很是無(wú)奈，在重新踏入市一中時(shí)她曾下定決心，在學(xué)習上絕不再重蹈覆轍，絕不再讓班主任叫到辦公室訓話(huà)。

可事與愿違，她沒(méi)想到重生一次，還是三天兩頭的被傳訊到辦公室，還是得接受訓導，還特么的是為了另外一個(gè)人。

巖小西忍不住在心里爆了一句粗口，特別是在聽(tīng)到班主任說(shuō)，她找顧濤談過(guò)這次測驗成績(jì)下滑的原因，居然是因為她沒(méi)有獻出愛(ài)心輔導他的結果。

現在好了，全辦公室的老師都知道她是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心自私自利的‘好’學(xué)生。

她甚至懷疑，顧濤就是喬麗指派來(lái)禍害她的。

“報告?！?/br>
辦公室門(mén)外有一個(gè)男生抱著(zhù)一堆練習場(chǎng)喊報告。

坐在小西班主任對面的一個(gè)老師向他招招手“進(jìn)來(lái)?！?/br>
那個(gè)男生走過(guò)來(lái)，巖小西看了一眼，她認得，他是顧濤的朋友林昊然。

見(jiàn)他抱著(zhù)一堆代數練習冊，丫的肯定是三班的數學(xué)課代表。

不論哪個(gè)年代，各科的作業(yè)，都是由各科的課代表收的，這個(gè)鐵定錯不了。

林昊然同樣也看到她了，也記得她，對她報以微笑，禮貌性的。

真是個(gè)好孩子啊。

這個(gè)想法一出，小西頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，她這種反應不對啊，像她這個(gè)年齡段還沒(méi)到注重內在的時(shí)候啊。

在小西質(zhì)疑自己的心智年齡時(shí)，五班的班主任也是教育夠了，又或是詞窮了，就放巖小西出去。

班主任這倆次把巖小西叫到辦公室都是在上自習課的時(shí)間，她出了教師辦公室的門(mén)，看著(zhù)空曠無(wú)人的過(guò)道，靠到墻上長(cháng)長(cháng)的出了口氣。

林昊然交完練習冊也從辦公室出來(lái)了，看她一臉愁苦，好奇問(wèn)了一句，“怎么了？”

巖小西一見(jiàn)是林昊然，很好看的一張臉對著(zhù)她，可她一點(diǎn)都喜歡不起來(lái)。

這會(huì )兒看到林昊然她就想起顧濤，一想起顧濤氣就不大一起處來(lái)，氣不打一處來(lái)就想找人傾述，特別是這個(gè)傾述對象還是跟顧濤關(guān)系最好的人，最好能間接把她的憤怒傳述給他！

這人啊，有的時(shí)候對陌生人更能敞開(kāi)心扉。

林昊然聽(tīng)完，笑了，“你不是他同桌嗎？你教他不就得了?！?/br>
巖小西撇了撇嘴，連她們班主任都教不了顧濤，她就更教不了，再說(shuō)了，顧濤要是有那么聽(tīng)話(huà)，也不至于連累她這‘二進(jìn)宮’啊。

林昊然若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，一抬眼，視線(xiàn)跟巖小西的相遇到一起，剛碰出點(diǎn)火花，他趕緊趕在巖小西前頭開(kāi)口，“你別打我注意啊?！?/br>
真是個(gè)聰明的好孩子啊。

巖小西其實(shí)是想讓林昊然輔導顧濤的功課，他們倆個(gè)是朋友，相互之間交流交流學(xué)習經(jīng)驗也是可以的。

就在巖小西腦子幻想出倆個(gè)男生頭挨著(zhù)頭一起學(xué)習的情節時(shí)，她看到林昊然臉上的神情膈應萬(wàn)分，估計他也想到這個(gè)場(chǎng)景了。

巖小西擺擺手，“算了，這本來(lái)就不是你的事?！?/br>
面對如此‘通情達理’的巖小西，林昊然撓撓頭，“你要真想幫顧濤，真不應該找我，我們倆湊到一塊，怎么可能聊些學(xué)習上的事?！?/br>
這倒是一句大實(shí)話(huà)，巖小西挺無(wú)奈的，沒(méi)說(shuō)什么，垂下雙肩往自己的教室走去。

林昊然看著(zhù)巖小西的背影，開(kāi)學(xué)那陣選校服，巖小西特意選的大一號，整個(gè)身子罩在寬大的校服里，顯得又矮又胖。

林昊然不厚道的覺(jué)得，這樣的巖小西，有點(diǎn)像考拉。

有了這個(gè)想法，他瞬間笑了出來(lái)，邁開(kāi)步子追了上去。

“哎，我說(shuō)你也不用太煩惱，其實(shí)顧濤這人挺好說(shuō)話(huà)的?！?/br>
巖小西幽怨的看了他一下，“你說(shuō)的‘挺好說(shuō)話(huà)’又不是挺聽(tīng)話(huà)的，他那個(gè)人你還不清楚嗎？只有他想做的事才會(huì )愿意去做，別人讓他去做的事，他偏偏就跟你唱反調?！?/br>
林昊然想了下，還真是這樣，“嗯，我覺(jué)得你比我了解他?！?/br>
巖小西沒(méi)有聽(tīng)到這一句，倆人一起往前走，順便問(wèn)他顧濤的入學(xué)成績(jì)是多少。

林昊然把顧濤的分數告訴巖小西，居然跟她入學(xué)的總分就差了20分。

巖小西這就奇怪了，“那他現在怎么把自己（成績(jì)）搞成這樣？”

林昊然微微張了張嘴，隨即要出口的話(huà)換做一聲嘆息，而后又說(shuō)，“這個(gè)我就不知道了，不過(guò)，他這只是暫時(shí)性的，過(guò)了這程子他就緩過(guò)來(lái)了?！?/br>
巖小西眼睛一瞇，他知道，絕對知道！一看他的表情就知道！

不過(guò)，她沒(méi)有追根究底的問(wèn)下去，因為她知道自己是問(wèn)不出個(gè)什么來(lái)的，既然問(wèn)不出來(lái)，那就換一種問(wèn)法。

“你說(shuō)顧濤這程子在學(xué)習上不上心，那我該怎么讓他把心思放在學(xué)習上呢？最起碼把下次的測驗對付過(guò)去啊，我們班主任都給我下最后通牒了，你得給我支個(gè)招啊?！?/br>
林昊然不明白，這難題本該是巖小西的，怎么這事兒落到他身上了。

“為什么是我給你想招??？”

“對啊，我跟我們班主任也這么說(shuō)的，這學(xué)不學(xué)，想不想學(xué)是顧濤自己的事，關(guān)我什么事啊?！?/br>
“這話(huà)是沒(méi)錯?！?/br>
“可你猜我們班主任怎么說(shuō)的？”

“怎么說(shuō)？”

“她說(shuō)，誰(shuí)讓你是顧濤的同桌呢？”

換句話(huà)說(shuō)就是，誰(shuí)讓你是顧濤的朋友呢？

林昊然扯了扯嘴角……

第四十二章他不揍我？

“你要真想讓顧濤聽(tīng)話(huà)，你這樣，你罵他?！?/br>
林昊然還真給巖小西出了一招，損招！

巖小西擰著(zhù)一張臉，“你讓我罵他？”

林昊然點(diǎn)頭，神情特真誠。

巖小西頭搖的跟撥浪鼓似的，“我罵他？他不揍我?！?/br>
林昊然又笑了，笑到一半他說(shuō)，“他不會(huì )揍你的，不信你問(wèn)問(wèn)?！?/br>
巖小西看林昊然向她身后揚了揚下巴，她一扭頭，差點(diǎn)撞上一堵人墻。

“你大爺的嚇我一跳……”

罵到一半巖小西剎住了。

丫的顧濤，除了顧濤，還有楊玲玲。

原來(lái)剛才她跟林昊然聊的太投入，下課鈴聲響了都沒(méi)聽(tīng)到。

林昊然笑著(zhù)跟她說(shuō)，“怎么樣，沒(méi)揍你吧?！?/br>
顧濤看看她，又看看林昊然，“你們說(shuō)