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無(wú)效,我只能換個(gè)辦法了,或者會(huì )有點(diǎn)痛?!蹦涸?huà)音剛落,雷系魔法師就直接倒在了地上,和之前的人不同,他的腦袋上直接有一個(gè)腫起來(lái)的包,光看就覺(jué)得很痛。雷系法師在倒下去之前是痛苦的,因為他的確感覺(jué)到了莫己對他使用電擊魔道具了,只是天生對雷電的抗性非常強,他也不想的??!結果下一秒就感覺(jué)到了腦袋上面明顯被人用電擊魔道具拼命敲打,那一瞬間,他第一次感覺(jué)到雷系魔法師究竟是多么悲催!于是看臺上就剩下莫己和黎子明了,莫己伸出手示意黎子明先出手,黎子明倒也不謙虛,毫不猶豫從懷中掏出一把魔具槍來(lái),這把自動(dòng)瞄準的槍可是他新發(fā)明的,只需要注入對應的魔力,就能發(fā)揮出對應的作用!結果還沒(méi)來(lái)得及注入,莫己不知道何時(shí)已經(jīng)站在了黎子明的面前!臺下的人馬上明白了,這是空間魔法!他明明是無(wú)感之人,為什么能使用空間魔法?難道是測試石出錯了?!所有的人第一次懷疑這已經(jīng)存在了上百年的魔法道具!“這么慢的武器打不到我?!蹦旱穆曇魟偮?,電擊魔道具就往黎子明伸了過(guò)去!黎子明并沒(méi)有慌張,手上武器竟然瞬間轉換了形態(tài),直接變成了一把劍就往莫己的身上砍了過(guò)去,而且角度刁鉆,普通人根本沒(méi)有辦法閃過(guò)這樣的襲擊,即使莫己能把電擊魔道具用在黎子明身上,但他肯定也會(huì )受傷,所以他只能馬上使用空間魔法瞬移到另外的地方!但是莫己并沒(méi)有!明明應該無(wú)法避免的一劍竟然在下一秒被莫己的手夾住了利刃,再也無(wú)法前進(jìn)絲毫!黎子明在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有眨眼也沒(méi)有分神,按照上一秒的運行軌道無(wú)論如何都不會(huì )去到莫己的手上!而且同時(shí),黎子明感覺(jué)到自己后背被電擊魔道具擊中了……一秒內完成2次瞬移,莫己究竟強到怎樣,這樣的人竟然還是無(wú)感之人?至此,本來(lái)看熱鬧的同學(xué)都驚訝地站在原地,明明是來(lái)看熱鬧,看看莫己會(huì )怎樣被一班的人快速打敗,本來(lái)應該是這樣的,但是現在的確很快速打敗了,但被打敗的竟然是一班的人,而且一個(gè)不漏!“我來(lái)試試!”校長(cháng)話(huà)音剛落,身影就出現在了莫己身后,看似普通地揮出一拳,但在莫己看來(lái)幾乎是四面八方同時(shí)有拳頭襲擊過(guò)來(lái)!那是空間魔法已經(jīng)非常熟練在一秒內不斷精確瞬移才能造成殘影!莫己并沒(méi)有緊張,在下一秒,他準確地接下了校長(cháng)的拳頭,有數不清的迷惑,但莫己輕易地從里面辨別出了真實(shí)的校長(cháng),并且接住了校長(cháng)的拳頭。臺下所有人都在驚呼,雖然校長(cháng)并沒(méi)有使出全力,但是能接住校長(cháng)的拳頭,這真的非常厲害!“你的不是空間魔法?!彼惨扑枰氖莿?chuàng )造出一個(gè)空間快速連通指定的地點(diǎn),所有安德魯國人使用的空間都是一樣的,所以同是空間魔法師可以通過(guò)對方的空間來(lái)阻止對方使用空間魔法,但剛才校長(cháng)將莫己四周所有的空間都阻斷了,卻并沒(méi)有發(fā)現莫己有連通任何一個(gè)空間!“嗯,不是?!蹦狐c(diǎn)了點(diǎn)頭,并沒(méi)有隱瞞的準備,他只是不想再看著(zhù)鳶長(cháng)元去送死所以才做出這樣的舉動(dòng),實(shí)際他鉆研了99年的異能,所以在這里,他就是一個(gè)大學(xué)生在欺負小學(xué)生,一點(diǎn)都不光彩。“長(cháng)元推薦你加入校隊,說(shuō)你非常強,我還不信?!毙iL(cháng)意味深長(cháng)地笑了笑,從莫己手上抽回自己的拳頭?!翱梢愿嬖V我是什么嗎?”“時(shí)間魔法?!彼阅好看蔚氖┓ǘ夹枰玫缴?,要不是左少宇幫他制造了一個(gè)99年的生命力光束,他根本沒(méi)有辦法如此輕易而不顧慮地使用出來(lái)。“你知道嗎?時(shí)間魔法需要用生命力?!痹?jīng)也有過(guò)時(shí)間魔法師的存在,只是這個(gè)時(shí)間魔法師壽命非常短,他的每次使用魔法都必須耗費自己的時(shí)間去彌補別人的時(shí)間,影響的人越多消耗自己的時(shí)間越長(cháng),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),他影響了一個(gè)人10分鐘,他的壽命就會(huì )相對地縮短10分鐘,如果影響了10個(gè)人的10分鐘,那么他的壽命就會(huì )縮短100分鐘。而且時(shí)間魔法的影響范圍非常龐大,不是魔法師自己可以控制的,每次的使用魔法都是在燃燒自己的生命,那個(gè)時(shí)間魔法師雖然非常強大,幾乎沒(méi)有人是他的對手,但在他魔法幾乎無(wú)法無(wú)天的時(shí)候,他忽然全身器官衰竭而亡了。后來(lái)又出過(guò)幾個(gè)時(shí)間魔法師,在經(jīng)過(guò)各種研究后才知道,這時(shí)間魔法的確非常強大,但同時(shí)也是一把雙刃劍,殺敵一百,自損三千,唯一可以延長(cháng)壽命的辦法就是不再使用空間魔法。校長(cháng)自然也知道,難怪測試石沒(méi)有測試出莫己的魔法,只要他將測試石的時(shí)間稍微更改,那么在所有人離開(kāi)后,測試石會(huì )發(fā)出什么光芒誰(shuí)都不知道。只是這太可惜了,時(shí)間魔法需要用的是生命力,校長(cháng)不能看著(zhù)一個(gè)年輕人因為這樣而送命。即使他的時(shí)間魔法再強大,也不如他的性命來(lái)得重要。本來(lái)計劃要邀請如此厲害的一個(gè)人加入聯(lián)賽隊伍,如果是時(shí)間魔法師,此時(shí)還得勸說(shuō)他不能再次使用魔法,免得白白丟掉了性命。“嗯,但是我是輪回之人?!蹦狐c(diǎn)了點(diǎn)頭,他之前一直琢磨不透輪回之人是什么,在來(lái)到安德魯學(xué)院之后,他去了圖書(shū)館查閱資料,甚至把隱藏的禁shu全部都找了一遍,這才在一個(gè)非常隱秘的角落翻到了一本古書(shū),上面記載了輪回之人的事情,雖然只是簡(jiǎn)單的一句話(huà),但已經(jīng)解析了非常多了。輪回之人,指的無(wú)法lun回之人,他們不老不死,擁有無(wú)盡的生命,但被世界所排斥。校長(cháng)頓時(shí)明白了,所以莫己能毫無(wú)顧忌地使用時(shí)間魔法,因為他的生命本就無(wú)窮無(wú)盡,消耗掉一點(diǎn)時(shí)間又有什么關(guān)系?!莫己這個(gè)人的存在,太逆天了!難怪說(shuō)輪回之人會(huì )被世界所排斥,這根本就是逆天的存在!“你一定要加入校隊!”有了這樣一個(gè)逆天的人,今年的三國聯(lián)賽想輸都難!“有鳶長(cháng)元在,已經(jīng)足夠了?!蹦簱u了搖頭,他已經(jīng)證明了自己的能力,只是在真正地證明了以后,他的心卻只剩下了空虛,一個(gè)人能力再強又怎樣,鳶長(cháng)元遲早會(huì )離開(kāi)自己,即使不是像左少宇般離開(kāi),也會(huì )生老病死,到最后他還是會(huì )剩下一個(gè)人。既然遲早都會(huì )剩下他自己,還不如現在就離開(kāi)。“這怎么行!”校長(cháng)一個(gè)瞬移去到了鳶長(cháng)元旁邊,連忙說(shuō)道:“快去勸勸你弟弟!”“小己?!边@個(gè)稱(chēng)呼說(shuō)出來(lái)時(shí),莫己整個(gè)人都定住了,那是左少宇對他的稱(chēng)呼,是以前的稱(chēng)呼,是所有回憶的開(kāi)始。鳶長(cháng)元并沒(méi)有走到莫己身邊,而是拿