不說(shuō)，表演令人震憾。在此我們要感謝蘇灼同學(xué)，大家為他鼓掌！”

“那個(gè)，不用……”蘇灼不好意思的接收眾人的掌聲，這樣熱烈直接的贊揚，在他生平還是第一次。仍舊不知道說(shuō)什么，最后只能干巴巴的：“謝謝?！?/br>
“好了，接下來(lái)我們還有四天的戰斗要打，大家不可以驕傲?！贝蠡锕恼仆?，張教授接過(guò)話(huà)題：“今天下午的任務(wù)是檢查調試好舞蹈機器人和家用機器人，每一個(gè)機器人的零件和系統都要檢查到位，不準敷衍，所有人都必須來(lái)幫忙，明白了嗎？”

“是！”包括參加比賽的9名選手，還有過(guò)來(lái)幫忙的其他ROBO備戰小組成員，大家齊齊應聲。

“好，接下來(lái)我分配檢查小組，大家記好自己的工作內容！”張教授開(kāi)始分配檢查工作，蘇灼因為擅長(cháng)程序，和齊華瑞，向飛宇一起檢查機器人的程序系統。

大概是為了帶動(dòng)比賽的熱鬧氣氛，競賽委員會(huì )把舞蹈機器人比賽安排在復賽的第一場(chǎng)，使得很多原本對機器人不感興趣的學(xué)生都蜂擁而來(lái)，早晨9點(diǎn)開(kāi)賽時(shí)，觀(guān)眾席上幾乎已經(jīng)坐滿(mǎn)人。

如果蘇灼聽(tīng)得到的話(huà)，大概就能聽(tīng)到觀(guān)眾席上紛紛的議論：“聽(tīng)說(shuō)昨天比賽出了個(gè)神人？在哪里在哪里？”

“是A大的學(xué)生，到底是哪個(gè)??？”

還好電視臺播放需要剪輯，所以會(huì )晚幾天播出，不然蘇灼絕對會(huì )被熱情的觀(guān)眾嚇到。他此時(shí)正站在入場(chǎng)門(mén)口觀(guān)看小組比賽排序表。這次的16個(gè)參賽高校不需要兩兩對陣，而是隨機抽簽排序，輪流比賽，由5名專(zhuān)業(yè)評委打分。

在所有項目比賽結束后，計算總分和平均分，根據分數淘汰12個(gè)高校，留下4個(gè)高校進(jìn)行最后的冠軍角逐。

“蘇灼，我們是第幾位？”何晴語(yǔ)走到他身旁問(wèn)。

“第9位?！?/br>
“有點(diǎn)靠后了?！饼R華瑞不知什么時(shí)候已經(jīng)站在蘇灼身后，搖了搖頭：“舞蹈機器人的動(dòng)作來(lái)來(lái)去去差不多，太靠后的話(huà)，會(huì )顯得沒(méi)新意，容易降低分數?！?/br>
“是啊是啊。去年有一個(gè)舞蹈動(dòng)作，至少有四個(gè)學(xué)校都用了，后邊三個(gè)學(xué)校的比賽分數就降低，超倒霉的……”何晴語(yǔ)附合。

蘇灼沒(méi)有看過(guò)其他的舞蹈機器人比賽，安靜的在旁聽(tīng)兩人說(shuō)。

9點(diǎn)10分，所有參賽小隊到齊，在正中央集合，聽(tīng)了簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白以后，仍舊由導師向競賽委員會(huì )提交比賽計劃書(shū)，學(xué)生們在場(chǎng)下各自準備。期間昨天的女記者找上蘇灼希望采訪(fǎng)，記者的熱情實(shí)在讓蘇灼很不適應，也不喜歡被攝影機對著(zhù)，蹲到裝機器人的箱子后不出來(lái)了。搞得齊華瑞和向飛宇不得不向工作人員申訴記者影響工作，才終于把她請離。

9點(diǎn)30分，舞蹈機器人比賽正式開(kāi)始。

☆、晉江文學(xué)城

第86章國內選拔賽-復賽三場(chǎng)(本文授權晉江原創(chuàng )網(wǎng)獨家發(fā)表)

舞蹈機器人能表現的舞蹈動(dòng)作基本都差不多，只看誰(shuí)的技術(shù)更好,舞蹈時(shí)更靈活。并不是每個(gè)學(xué)校都選擇人型機器人,有的是萬(wàn)向輪底盤(pán)的輪式機器人,有的是動(dòng)物型機器人。饒是如此,8個(gè)高校的舞蹈，還是有幾個(gè)舞蹈動(dòng)作與A大重合了。

舞蹈動(dòng)作都是事先設計好的，臨時(shí)也修改不了，只能比哪方的技術(shù)高。接到工作人員通知準備比賽，齊華瑞，蘇灼等人一起踏上賽場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地的布景。

布景時(shí)間只有四分鐘,非常匆忙,還好大家早就準備好。很快一個(gè)簡(jiǎn)易的舞臺搭起,五彩燈圍繞著(zhù)周?chē)W耀，機器人也已經(jīng)調試好就位。主持人正式宣布比賽開(kāi)始后，進(jìn)入第一個(gè)比賽流程。

由齊華瑞主持，以PPT的形式在講臺上向觀(guān)眾和評委們介紹舞蹈機器人的創(chuàng )意與包含技術(shù)，時(shí)間只有五分鐘。齊華瑞經(jīng)驗豐富，能言善道，介紹簡(jiǎn)單而深入人心，外行的觀(guān)眾聽(tīng)得懂他說(shuō)的內容，內行的評委們也認同他的解釋。

5分鐘一到，主持人立即打斷齊華瑞的話(huà)，要求機器人舞蹈。這是第二個(gè)比賽流程，同時(shí)也是最重要的。比賽用的音樂(lè )CD早就準備好，在齊華瑞示意后，熱烈的搖滾樂(lè )響起，齊華瑞啟動(dòng)遙控器，機器人們開(kāi)始跳起舞蹈。

A大準備的是團體舞，正中的是一個(gè)70厘米高的舞蹈機器人，周?chē)?5個(gè)50厘米高的副機器人。舞蹈機器人允許任何形式的表演，包括化妝，衣服等。當然機器人是不需要化妝的，何晴語(yǔ)等女生花了不少精力，按照機器人的大小制作了16套黑色西服。人形機器人穿著(zhù)西服的模樣非常搶眼，尤其跳舞的動(dòng)作，竟與幾年前去世的一位國際歌星舞蹈動(dòng)作相似。

A大的ROBO備戰小組原本技術(shù)在學(xué)生中就不差，何況加上一個(gè)蘇灼。在后期，舞蹈機器人的核心系統都經(jīng)過(guò)了蘇灼的調整。雖然沒(méi)有什么智能，但舞蹈動(dòng)作比起其他學(xué)生制作的機器人更流暢幾份，行動(dòng)間毫無(wú)阻滯感，靈活的有如人在跳舞一樣。

比賽結果不言而喻，A大舞蹈機器人小組這次的分數最高分，排名第一。

下午的比賽是家庭機器人仿真賽。

機器人并不單指由機械制造出來(lái)才叫機器人，比如家庭機器人其實(shí)只是3D模擬機器人。當然如果它的商業(yè)利益足夠高的話(huà)，也有可能被真正制作出來(lái)。但現在只是學(xué)生的比賽，而家庭機器人還屬于摸索制造過(guò)程，因此目前只在電腦中實(shí)現。

但即使是虛擬仿真機器人，它的功能與實(shí)體機器人并沒(méi)有太大差別，甚至AI更高。因為家庭機器人的設計理念是立足于家用服務(wù)機器人的高層功能探索，包括人機對話(huà)，自動(dòng)功能和推理。

比賽規則是在虛擬的3D場(chǎng)景中，隨機向機器人發(fā)布不同命令，比如倒茶，搬東西等，看機器人在虛擬場(chǎng)景中的應對。因為是仿真機器人，照著(zhù)電腦參數就能制作出真正的機型，所以反應是真實(shí)的。而機器人的虛擬模型有固定規則。底盤(pán)是兩個(gè)可移動(dòng)的萬(wàn)向輪，一手為手爪，另一手為托盤(pán)。這是為了預防一些學(xué)校為了獲勝設計出四支手的機器人之類(lèi)，這不符合機械人工學(xué)。接下來(lái)就看家庭機器人對各種命令的反應和行為了。

虛擬機器人不是蘇灼熟悉的領(lǐng)域，在這一點(diǎn)他完全幫不上忙。雖說(shuō)都屬AI，但家庭機器人的核心程序是原子行動(dòng)序列，那是另一種完全不同的運行程序，所使用的指令交互蘇灼更是看都沒(méi)看過(guò)，大概因為高級研究所沒(méi)興趣研究家庭服