復雜，一天時(shí)間怕來(lái)不及?！?/br>
張教授點(diǎn)點(diǎn)頭：“確實(shí)來(lái)不及?！闭f(shuō)完以后，扶扶眼鏡，看向對面的蘇灼：“蘇灼，你有什么主意？”

“咦？我？”蘇灼正在聽(tīng)大家的意見(jiàn)，突然被問(wèn)到，驚訝的眨著(zhù)眼。

“對了，蘇灼，你那么懂機器人，有什么好主意嗎？”何晴語(yǔ)期待的問(wèn)，所有人也都滿(mǎn)懷期待的看著(zhù)他。

大概是工作狀態(tài)中的蘇灼氣勢太強大，大家已經(jīng)習慣聽(tīng)他的命令，而且現在的蘇灼在大家眼中就是無(wú)所不能的天才，但凡他說(shuō)的話(huà)大家都會(huì )毫不猶豫執行，自然也希望他在這時(shí)候拿主意。他們有最厲害的殺手锏，絕對不能在這里夭折。

“我不知道?！碧K灼老實(shí)的說(shuō)：“我只會(huì )做機器人?！背鲋饕獾氖虑樗麕筒簧厦?。

“只會(huì )做機器人……”羅義吐槽：“這已經(jīng)很強了好不好……對了！”

畢竟是創(chuàng )意策略小組的組長(cháng)，羅義腦子很靈，一瞬間就想到一個(gè)主意?！疤K灼你機器人組裝很快對不對？”

“嗯?！碧K灼疑惑的點(diǎn)頭：“做小機器快?！?/br>
“是很快?！饼R華瑞點(diǎn)頭。

“而且制作機器人的表情動(dòng)作都超帥氣?！焙吻缯Z(yǔ)補充。

眾人集體看向一臉躍躍欲試的羅義：“怎么，你有什么主意？”

“如果可以的話(huà)?！绷_義興奮的握拳：“我有個(gè)棒得不得了的主意?！?/br>
不管怎么腹誹競賽委員會(huì )偷懶，5月31日這天，各高校都集中在賓館房間里努力的排演人類(lèi)與機器人伙伴的故事。在6月1日早晨的開(kāi)幕式時(shí)，各高校指導教授便向評委們提交了初賽表演計劃書(shū)。

32個(gè)高校，竟然有5個(gè)學(xué)校都選擇了人與機器人跳舞，雖然這些學(xué)校不會(huì )說(shuō)出自己的比賽內容，但光看他們的機器人就能猜得出要做什么了。除了機器人跳舞，之前提過(guò)的救援機器人比賽似乎也有，還有足球機器人等，也有些樣式特別的機器人，看那些學(xué)生滿(mǎn)眼血絲，想來(lái)是連夜趕制的。

ROBO備戰小組有興致觀(guān)察別人，卻不知道他們才是最引人注目的參賽者?，F在比賽還沒(méi)開(kāi)始，參賽者們都在搶著(zhù)時(shí)間調試機器人，布置場(chǎng)景，唯有A大的學(xué)生，由一個(gè)看起來(lái)很稚氣的一年級學(xué)生擔任隊長(cháng)不說(shuō)，竟然連最重要的機器人都沒(méi)準備。

大家看過(guò)他們帶來(lái)的東西，兩個(gè)紙箱里全部是機器人的配件，但就沒(méi)有一個(gè)完整的機器人。他們可是全國有名的A大,各高校爭奪冠軍的強勁對手,現在這樣是想棄權還是怎樣

不管怎么猜測,比賽在9:00時(shí)準時(shí)開(kāi)始。之前已經(jīng)公布了比賽安排，抽簽，各校兩兩對陣，勝利的那方參加明天的復賽。為了加快比賽進(jìn)度，共分出八塊場(chǎng)地，每次比賽四組。比賽開(kāi)始后，只有十分鐘給學(xué)生布置場(chǎng)景，1分鐘調試機器人。

A大的排位是在第二次比賽，對手是南城科技大學(xué)，他們的表演就是舞蹈機器人。南城科大當然也想打探A大的比賽內容，但看著(zhù)那兩箱的零配件，實(shí)在是猜不出A大打算怎么比賽。A大根本連參賽機器人都沒(méi)有！

比賽時(shí)間包括場(chǎng)地布置，限定為半小時(shí)。很快四組高校各自就位，開(kāi)始比賽。每一組旁邊都站著(zhù)三名評委，旁邊還跟著(zhù)電視臺記者，不時(shí)就記者的采訪(fǎng)評論幾句?，F場(chǎng)還有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)主持人，就各組所表演的內容與技術(shù)含量做出說(shuō)明。

國家體育館場(chǎng)地很大，允許各高校學(xué)生憑學(xué)生證自由入場(chǎng)，所以來(lái)了很多學(xué)生觀(guān)眾。不過(guò)畢竟這不是娛樂(lè )，也不允許喧鬧，學(xué)生們都很安靜的觀(guān)看，只有參賽學(xué)校的助威隊在觀(guān)眾席上晃晃旗子。

半小時(shí)后，四組比賽結束，評委評論，打分，很快場(chǎng)地被工作人員清理干凈，第二場(chǎng)，A大的比賽準備開(kāi)始。

“同學(xué)，請問(wèn)你們的比賽內容是什么？”

齊華瑞，羅義，方程，何晴語(yǔ)等人都在賽場(chǎng)中準備比賽需要的布景，蘇灼等在場(chǎng)外檢查工具。因為今天的參賽選手是他，何晴語(yǔ)特意給他化了淡妝，竟然還選了一件嫩黃色的衛衣給他，帽子后邊還有兩只棕色小熊耳朵，看起來(lái)幼稚極了。但張教授看他穿過(guò)后，說(shuō)這樣顯得更加年輕，更加符合比賽內容，蘇灼只能無(wú)奈的穿上。

他本來(lái)就不適應人群，穿成這樣，更是躲到眾人身后不出來(lái)。只是現在大家都在忙準備工作，長(cháng)相漂亮又穿著(zhù)特別的蘇灼自然很吸引眼球。而且對于A(yíng)大的比賽項目，記者也真的很好奇，畢竟他們竟然連一個(gè)機器人都沒(méi)有，箱子里裝的全部是配件。

突然被記者采訪(fǎng)，蘇灼愣了愣，呆了一會(huì )，才說(shuō)：“不可以說(shuō)?！?/br>
記者：“……?！?/br>
“那總能說(shuō)說(shuō)用什么機器人比賽吧？我看到你們好象沒(méi)有準備機器人？”

“這是秘密！”向飛宇走過(guò)來(lái)，把蘇灼推到身后：“我們的比賽內容很特別，語(yǔ)言無(wú)法形容，但保證會(huì )讓你大吃一驚?！?/br>
“……”根本什么都沒(méi)說(shuō)，這又不是舞臺表演，學(xué)生的比賽有什么好大吃一驚的。記者干笑幾聲：“那祝你們取得好成績(jì)?！鞭D去采訪(fǎng)別的學(xué)校。

就在記者轉頭離開(kāi)時(shí)，A大的對手小組南城科大已經(jīng)布置好場(chǎng)地開(kāi)始比賽。他們的比賽內容就是人與機器人共同舞蹈，小組成員與機器人交差站隊，在激烈的音樂(lè )開(kāi)始時(shí)，跳著(zhù)一模一樣的動(dòng)作與舞步。而且會(huì )移動(dòng)腳步，轉換陣形，精彩有趣，即表達了比賽主題，也體現出機器人的技術(shù)。

“準備好了?！盇大這邊也已經(jīng)布置好比賽場(chǎng)地，齊華瑞走出來(lái)，拍拍蘇灼的肩：“兄弟，交給你了?！?/br>
“我會(huì )努力?！碧K灼點(diǎn)頭，走進(jìn)被布置成“家”的場(chǎng)景中，在一個(gè)角落緩緩坐下。羅義，齊華瑞等人將兩箱子的配件凌亂的倒入比賽場(chǎng)地，嘩啦地聲響引起觀(guān)眾與評委注目。

A大提交的計劃書(shū)，比賽內容是：一個(gè)孤獨的少年，通過(guò)與機器人伙伴相處而變得陽(yáng)光開(kāi)朗。

科技內容則是：機器人制作。

這種不明不白的內容實(shí)在讓評委們摸不著(zhù)頭腦，負責這一小組比賽的三名評委早就站在一旁監督他們的比賽。南城科大的舞蹈已經(jīng)跳了幾分鐘，A大還沒(méi)開(kāi)始。如今見(jiàn)只有一個(gè)選手進(jìn)入場(chǎng)地，又疑惑不解，不是機器人制作嗎？只有一個(gè)參賽選手，其他人怎么都站在外圍觀(guān)看？要知道正式比賽后，其他人不允許再進(jìn)入了的。

但作為評委