哪怕筆試成績(jì)差些,還是有可能通過(guò)的。

然而人類(lèi)總說(shuō)，禍福倚伏，泰極生否。壞就壞在這個(gè)“英文溝通能力”上。蟒蛇先生沒(méi)能迎來(lái)他的蛇生巔峰，卻再次遭受命運的痛擊。

與應試不同，面試可以提前做好準備，因而對于語(yǔ)言能力有限的考生也足夠友好。在英語(yǔ)面試之前，蟒蛇先生也自認為已經(jīng)做好充分的準備。他為了讓自己不怯場(chǎng)，發(fā)揮出最佳水準，自接到復試通知起，便每日三次，站在臥室的穿衣鏡前，脫稿模擬自己的英文演講。他的語(yǔ)言水平確實(shí)不佳，但他相信通過(guò)這樣高強度的、有針對性的的訓練，流利地完成面試部分還是沒(méi)有問(wèn)題的。

事實(shí)上，最開(kāi)始的一分鐘，一切進(jìn)展得確實(shí)非常順利，蟒蛇先生甚至懷疑有兩位導師臉上露出的贊許的神色。雖然那也許只是他的蛇生錯覺(jué)之一，但他依舊自信地講下去。然后，悲劇上演了。

至今回憶起來(lái)，蟒蛇先生也不知道當天具體發(fā)生了什么。有時(shí)候，他會(huì )將他復試之前吃過(guò)的東西見(jiàn)過(guò)的人到過(guò)的地方反復回憶，思索著(zhù)到底是什么導致了他身體的崩潰。答案卻是不得而知。

人類(lèi)的身體具備復雜而神秘的機制，哪怕是成精者，在化人之后也無(wú)可奈何地必須接受這種機制的支配。

在那場(chǎng)可怕的面試當中，蟒蛇先生先是流暢地說(shuō)完自己的開(kāi)場(chǎng)白，然后突如其來(lái)地卡殼了。這種卡殼并非是普通的忘詞，而像是一段損壞的磁帶，不斷地重復著(zhù)其中的一小節內容，毫無(wú)意義地重復著(zhù)，永遠進(jìn)行不到下一小節。他就像是突然失憶，無(wú)法順利地揪出腦海里原本已經(jīng)滾瓜爛熟的底稿，想要離去卻不能，只得停留在原地踏步，掙扎著(zhù)，如同溺水之人。

在場(chǎng)的所有人類(lèi)都盯著(zhù)他，目瞪口呆，仿佛他是一只什么怪物。也許是在疑慮的目光的注視下心理壓力已經(jīng)突破閾值，又也許是蟒蛇先生當天的身體狀況本來(lái)就出了問(wèn)題，總之，他在眾目睽睽之下，突然扶著(zhù)喉嚨，猛烈地嘔吐起來(lái)。胃酸裹著(zhù)尚未消化的食物噴涌而出，酸腥味頓時(shí)在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。

在淚眼迷蒙中，蟒蛇先生終于確定，原先的那兩位導師臉上掛著(zhù)的并非是贊許，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的嫌惡之情。

他心下一驚，就這樣昏了過(guò)去。

事后，蟒蛇先生被送往就近的大學(xué)醫院，經(jīng)檢查后，醫生也沒(méi)有發(fā)現什么異常，只能以普通的腸胃不適為結論，給他開(kāi)了幾服藥便將人打發(fā)走了。

蟒蛇先生的身體并無(wú)大礙，然而經(jīng)此一戰，他的精神受到極大的創(chuàng )傷。他的面試表現被導師們總結為“面試場(chǎng)合因過(guò)于緊張而出現嘔吐現象，說(shuō)明該生心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，不適合”。心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)對于研究生候選人而言，幾乎是比專(zhuān)業(yè)知識淺薄還要致命的缺陷。

沒(méi)有強大的心理，很難熬過(guò)研究生艱難的兩三年科研歲月以及各種瑣事的磋磨。不少研究生就曾因為心理因素問(wèn)題而沒(méi)能完成學(xué)業(yè)，或是無(wú)端退學(xué)，或是休學(xué)，甚至有人選擇了更加極端的了結方法。而學(xué)校則需要背負每一個(gè)未能成功畢業(yè)的案例所帶來(lái)的質(zhì)疑和審查。因此，導師們通常不愿意將寶貴的名額浪費在看似“不牢固”的璞玉身上，哪怕他可能確實(shí)是一塊好玉。

蟒蛇先生一蹶不振，調養了整整一年，直到今年春天才有勇氣再次打開(kāi)書(shū)本。倒是有些知情的同學(xué)曾勸過(guò)他，要不要就此放棄考研。蟒蛇先生深思熟慮之后，還是決定繼續下去。他自認為前兩次自己并沒(méi)有發(fā)揮到極致，他很想知道，若是自己能呈現出平日復習時(shí)的水準，甚至可以超常發(fā)揮，究竟可以走到何種程度。

更何況，他在考研這件事情上已經(jīng)耗費了太多時(shí)間，所謂“及時(shí)止損”所能帶來(lái)的效益，遠不及他已付出的精力成本，更不足以平息他的不甘心。

今年是蟒蛇先生的第三戰，也是他給自己約定的最后一戰。若他還是無(wú)法上岸，他會(huì )冷靜考慮他人的建議，轉向其他人生方向。

讀書(shū)，并非是生命中的唯一選擇，甚至連“最重要”的選擇也未必能稱(chēng)得上。只是有時(shí)候，人所堅持的，是一種“事已至此，不如勇往直前”的決絕。

他諾聽(tīng)到這，也不由得長(cháng)嘆一聲。要說(shuō)蟒蛇先生的運氣，確實(shí)也是不好的。

修行者，絕大多數都極其講究氣運。一般而言，氣運決定了一位修行者最終可以在大道之上走多遠。無(wú)端隕落，功虧一簣，走火入魔，此間修習困境種種，不過(guò)都是氣運不佳罷了。究其原因，一來(lái)大約是天道在上，確有其事；二來(lái)也可能是出自修行者的豁達之情，頓悟是一種極致的修習狀態(tài)。要達到耳聰目明的頓悟大階，必須靈魂滌蕩，不為世事所累。而嫉妒、不甘和魔怔都有可能導致入魔的契機，使得修行者的筑基不穩，靈力潰散。不若將一切都歸結于氣運，誰(shuí)也不能忤逆，誰(shuí)也無(wú)需掛心，坦然自在，接受即可。

小海獺耷拉著(zhù)眉眼，同情地拍了拍蟒蛇先生的肩膀，無(wú)聲地安慰著(zhù)他。

不過(guò)，作為已經(jīng)以人類(lèi)身份生活多年的蟒蛇先生，他的某些思維其實(shí)更接近于人類(lèi)。他卻覺(jué)得，除了所謂的運氣不好，他的兩次失利更是暴露了他的知識短板以及經(jīng)驗匱乏。他若能總結經(jīng)驗，以失敗為踏板，總是能不斷進(jìn)步，找到突破口的，畢竟事在人為。

他諾聞言，用力點(diǎn)點(diǎn)頭，握住拳頭揮舞著(zhù)為蟒蛇先生加油打氣。

聽(tīng)蟒蛇先生這么一總結，感覺(jué)他在專(zhuān)業(yè)知識上其實(shí)沒(méi)有什么硬傷，最要命的短板就是他的英語(yǔ)能力。小海獺并不知道什么是英語(yǔ)，但是他曾聽(tīng)有見(jiàn)識的老精怪們談?wù)撨^(guò)，人類(lèi)社會(huì )的語(yǔ)言很復雜，他們并不像精怪，盡管種族萬(wàn)千各有不同，但都能使用同一種普及官話(huà)。哪怕是相隔萬(wàn)水千山從未見(jiàn)過(guò)彼此的兩只不同種族的精怪，碰在一處，也能自在交流。這種理解能力并非是某個(gè)成型的有法可循的語(yǔ)言體系，而是一種植根于他們靈識深處的本能。當他們彼此交談時(shí)，甚至不用思考，自然而然地就知道應該如何開(kāi)口。因此，外語(yǔ)對于精怪而言是一件相當新奇的事情。

當然，所有成精者在修成人形后都需要學(xué)會(huì )至少一種足以讓他們行走于人類(lèi)社會(huì )的人類(lèi)語(yǔ)言。不過(guò)這種語(yǔ)言類(lèi)似于某種與生俱來(lái)的外在能力，就像功能健全的人類(lèi)在從小到大的過(guò)程中，總是會(huì )自然而然地習得母語(yǔ)。變成人形的精怪總是能自如地運用與他們所化形的人類(lèi)種族最為接近的人類(lèi)語(yǔ)言種類(lèi)進(jìn)行交流，也許是處于偽裝的本能。蟒蛇先生將這種頗為奇怪的現象戲稱(chēng)為“新手套裝”。

而若是要像蟒蛇先生這般，因為其他原因需要習得第二外語(yǔ)，