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年級補課,四個(gè)食堂就只開(kāi)了兩個(gè),菜色品種也不如平常豐富,不過(guò)少了學(xué)弟學(xué)妹的擁擠,食堂的空間富余了不少,就算打飯的動(dòng)作再慢,也不愁沒(méi)位置坐。姜嶼和吳松高慢悠悠地解決了午飯,又一起去教室。周六下午的課會(huì )提前到一點(diǎn),上完最后一節自習課也才四點(diǎn)半,可以提前放學(xué)回家——這就算是高三狗的周末“福利”了。“說(shuō)是提前放假,其實(shí)該上的課一節沒(méi)少?!狈克妓及颜n本抽出來(lái)扔在桌子上,忍不住抱怨,“這破學(xué)校一點(diǎn)人性都沒(méi)有,好歹把最后一節自習去掉吧?!?/br>于小庭沒(méi)睡午覺(jué),精神有點(diǎn)困頓,拿著(zhù)一根餅干棒慢吞吞地嚼著(zhù),“聽(tīng)說(shuō)一中那邊更慘,周六晚上還有晚自修,咱們算好的了?!?/br>房思思生無(wú)可戀地嘆了口氣,腰一塌,整個(gè)人都趴在桌子上。“大消息大消息,”一個(gè)剛從洗手間放完水的同學(xué)躥進(jìn)教室,一臉興奮地,“哎你們聽(tīng)說(shuō)了嗎,1班發(fā)抑制劑了!”這一嗓子響起來(lái),于小庭瞬間精神了,房思思也立刻直起腰,“cao,真的假的?”一教室的Alpha都突然興奮了起來(lái)。“我靠,傳說(shuō)中的抑制劑!老子終于要摸到它了哈哈哈哈哈!”“切,這有什么稀奇的,我暑假就去買(mǎi)了好嘛?!币粋€(gè)微胖男生看著(zhù)興奮的Alpha們一臉不屑,帶著(zhù)一絲優(yōu)越感點(diǎn)評,“也沒(méi)什么大不了的?!?/br>但是沒(méi)人鳥(niǎo)他,其他人都在熱烈地討論:“聽(tīng)說(shuō)每個(gè)月都會(huì )發(fā)對不對?”“我想知道抑制劑打進(jìn)去是什么感覺(jué),會(huì )不會(huì )很酸爽?”“我聽(tīng)說(shuō)好像上屆有人反應太嚴重進(jìn)醫院了?!?/br>“應該沒(méi)什么感覺(jué)吧,王胖子你說(shuō)的那是個(gè)別現象?!?/br>突然有人冒出來(lái)一句:“那咱們A班發(fā)了,O班應該也發(fā)了吧?”這句話(huà)一出來(lái),一群Alpha頓時(shí)露出猥瑣的笑容——傳說(shuō)中的發(fā)情期啊,多少A和O就此結緣,情定終生~這種美好的事只是想一想就覺(jué)得很蕩漾啊~吳松高一臉夢(mèng)幻,“想想看,一個(gè)白白嫩嫩的Omega,很不幸地在街上陷入發(fā)情期,然而卻不小心丟失了抑制劑,就在她驚慌失措的時(shí)候,英勇的我從天而降!”他搓了搓手,嘿嘿嘿的笑得一臉yin|蕩。“噗——”于小庭連嘴里的餅干碎屑都噴了出來(lái),房思思更是樂(lè )得直拍桌子,“看不出來(lái)啊松雞,你居然喜歡這么狗血的偶像劇情節哈哈哈哈!”姜嶼看著(zhù)課本上被濺上的餅干碎屑,嘴角抽了抽,端起來(lái)毫不客氣地糊了于小庭一臉。“我靠,姜meimei你別太過(guò)分??!”于小庭猝不及防被糊了個(gè)正著(zhù),想掙扎又被姜嶼按住了胳膊,忍不住大叫。房思思在旁邊拍桌大笑,吳松高更是唯恐天下不亂,“老姜干得漂亮!”季鈞這時(shí)候正走進(jìn)來(lái),正好看到這一幕。眼看于小庭就要甩開(kāi)胳膊反抗成功,他心里微微一動(dòng),走過(guò)來(lái)的時(shí)候,仿佛是順手按住了于小庭的肩膀,稍稍用力,重新把她壓在座位上。姜嶼被他這突如其來(lái)的saocao作搞得愣了一下,不覺(jué)抬頭看了他一眼。季鈞對上他的目光,唇角微挑,“不用客氣?!鞭D身跨進(jìn)自己的座位,慢條斯理地坐下。“……??”房思思和吳松高都有點(diǎn)呆,顯然沒(méi)想到季鈞會(huì )突然來(lái)這么一出。姜嶼突然覺(jué)得有點(diǎn)尷尬,手底下便松了勁,于小庭趁機掙脫出來(lái),第一時(shí)間撤退,嘴里還放話(huà):“姜meimei你給我等著(zhù)?!?/br>她一轉頭看到已經(jīng)坐下來(lái)的季鈞,瞪了一會(huì )兒,對上他似笑非笑的眼神,愣是沒(méi)敢抱怨,憋了一會(huì )兒,“靠,不帶你們這樣欺負人的?!?/br>第23章抑制劑的意義抑制劑帶來(lái)的興奮一直持續到上課。夾著(zhù)課本進(jìn)來(lái)的生物老師一看這架勢就很懂,“一個(gè)個(gè)的都這么興奮啊,發(fā)抑制劑了是吧?”他走到講臺邊上,先把課本放好,右手臂也擱上去,身體順勢斜靠著(zhù)講臺一側,笑著(zhù)看底下的學(xué)生們。一名學(xué)生大著(zhù)膽子問(wèn),“葉老師,聽(tīng)說(shuō)1班已經(jīng)發(fā)了,咱們班什么時(shí)候發(fā)???”“這就要問(wèn)你們鄭老師了。1班發(fā)了的話(huà),那應該也快了?!比~老師笑著(zhù)問(wèn),“怎么,你們之前都沒(méi)有接觸過(guò)嗎?”“老師,我暑假就買(mǎi)了!”說(shuō)話(huà)的是先前那個(gè)微胖男生,他微微挺起胸膛,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣有點(diǎn)得意又帶著(zhù)點(diǎn)優(yōu)越感,“抑制劑也沒(méi)什么特殊的嘛?!?/br>“對?!比~老師笑了笑,“荀一文同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯,抑制劑確實(shí)是很平常的事物,你們對它感興趣,可能是因為它通常會(huì )跟一些你們現在比較好奇的事情連在一起?!?/br>“葉老師,我還是個(gè)寶寶,聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么——”有人故意裝作不懂,大聲起哄。Alpha們轟的一聲笑鬧起來(lái),跺腳的、拍桌子的、還有借機吹口哨的,一時(shí)間能吵翻天。葉老師也笑了起來(lái)。他是個(gè)成熟的Alpha,執教多年,學(xué)生們的這點(diǎn)小心思見(jiàn)多了。“李俊是吧,你現在不懂沒(méi)關(guān)系,明年不懂也可以,要是過(guò)幾年還是不懂,你爸媽就該急眼了?!彼{侃了一句,學(xué)生們哄堂大笑。葉老師做了個(gè)往下壓的手勢,“好了啊,有些話(huà)呢,你們鄭老師也會(huì )強調,不過(guò)既然說(shuō)到了這個(gè)話(huà)題,老師就給你們隨便聊幾句?!?/br>“發(fā)情期不是什么見(jiàn)不得人的東西,抑制劑也不是什么神秘物品,你們到了這個(gè)年紀,該接觸的知識也都接觸過(guò),甚至可能已經(jīng)有人實(shí)踐過(guò)?!钡紫马懫鹆懔闼樗榈男β?,他又補了一句,“這也不是什么大問(wèn)題?!?/br>講臺下的笑聲更大。“但是為什么還要給你們發(fā)抑制劑呢?”葉老師環(huán)視教室,繼續說(shuō)道,“因為你們即將是成熟的Alpha,將有能力去標記一名Omega?!?/br>“傳統意義上,一些強大的Alpha以標記更多的Omega為榮,因為這證明了他們的性|能力,而某種程度上來(lái)說(shuō),性|能力強大的Alpha,通常代表了更高級的等階,能夠天然對能力不那么強大的Alpha形成壓制,這樣他們就能占有更多的Omega,基因也就能夠得到更好的傳承?!?/br>