騰，你自己不愛(ài)學(xué)習，還想拉別人下水，你良心呢？怕不是被狗給吃了?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他歷史書(shū)攤桌上，翻出嶄新的草稿紙，開(kāi)始埋頭寫(xiě)字。

“不是吧，你們都在學(xué)習？”

杜子騰看他倆都在專(zhuān)心致志地學(xué)習著(zhù)，身邊沒(méi)有一個(gè)可說(shuō)話(huà)的伴兒，難得心虛地撓了撓頭：“整得我很尷尬啊……”

“下面我想請個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)，秦始皇嬴政是在什么時(shí)候統一六國的？”

歷史老師不緊不慢地喝口茶，扶了扶度數厚重的老花眼鏡，很快注意到坐最后一排的杜子騰同學(xué)。

他手指著(zhù)正在東張西望的杜子騰同學(xué)，笑容可掬：“這位同學(xué)，別看了，就你了！”

“??？哦……”

杜子騰收到老師的突然問(wèn)候，惶恐地站起身，吞吞吐吐地猶豫問(wèn)：“公元223？不對，是公元221！”

“是公元前221?！?/br>
歷史老師糾正他的錯誤，當場(chǎng)繃下臉：“給我站著(zhù)！一看你上課就沒(méi)好好聽(tīng)講，這個(gè)知識點(diǎn)我都講過(guò)好幾遍了，還答不出來(lái)?！?/br>
“哈哈，姐記起來(lái)了！”

林千愛(ài)翹著(zhù)二郎腿轉身，忽猛拍于冬陽(yáng)的課桌，情緒亢奮。

于冬陽(yáng)寫(xiě)字的筆，停頓片刻，然后繼續寫(xiě)。

他垂眸，輕笑著(zhù)調侃：“大姐，你動(dòng)作輕點(diǎn)！小心借力的作用力，使你的這只咸豬爪發(fā)生形變?！?/br>
“天臺四萬(wàn)八千丈，對此于冬陽(yáng)要跳下去！”

林千愛(ài)咬牙切齒地握拳，她知道下句詩(shī)是“對此欲倒東南傾”，可看他實(shí)在是不爽，不懟回去實(shí)在難以泄私憤。

……

課間，林千愛(ài)捎上楊玉婷一同去打水。

“哇靠！你說(shuō)b站的up主臨風(fēng)居然和你互關(guān)，還交換社交賬號了？”

楊玉婷打開(kāi)熱開(kāi)水龍頭接著(zhù)水，兩眼十分驚喜地注視她：“臨風(fēng)大神可是我最最最喜歡的游戲阿婆主！他說(shuō)話(huà)的聲音超溫柔的?！?/br>
“有沒(méi)有面基的打算？到時(shí)候帶我一個(gè)唄！”

林千愛(ài)盯著(zhù)楊玉婷的粉色水杯，內心還在默默咒罵著(zhù)于冬陽(yáng)，她去打個(gè)水，他便要她順便幫忙把他的水杯也給打滿(mǎn)了。

哼，那混蛋可真會(huì )鉆空子。

“貴妃娘娘?！?/br>
“嗯？”

她開(kāi)口，好意提醒：“你打的水要溢出來(lái)了?！?/br>
“哎呀，我忘了?！睏钣矜眉绨蛭㈩?，猛地反應過(guò)來(lái)，趕緊關(guān)上水龍頭。

白開(kāi)水從杯口溢出，嘩啦流到金屬濾網(wǎng)下，瞬間升騰出一層濃烈的煙霧。

林千愛(ài)挑眉打趣：“我算是看透你了，只要是個(gè)斯文溫柔型的男生，你就會(huì )喜歡?！?/br>
“怎么可能！”楊玉婷轉動(dòng)眼珠，紅著(zhù)臉強辭爭辯著(zhù)，大聲嚷嚷，“比如：我對吳皇就是個(gè)例外啊?！?/br>
“那、那我還覺(jué)得，你喜歡于冬陽(yáng)呢?！?/br>
林千愛(ài)整個(gè)人微微愣了下，像觸到毛衣里的靜電般。

腦中不禁想起那天在選修課上，于冬陽(yáng)和童欣在認真探討難題時(shí)的情景。

她幫于冬陽(yáng)的空水杯打水才打到一半，就迅速扭掉水龍頭：“他人這么討厭，我就是死也不可能會(huì )喜歡他的！“

“咦？剛剛是哪位可愛(ài)的田螺姑娘，愿意幫他去打水的？”

楊玉婷亦步亦趨地跟在她身后，掰著(zhù)手指瞎起哄：“還有上次你來(lái)大姨媽時(shí)，哦對對對！還有上上次你錄制的那個(gè)游戲視頻……”

她一提起他倆，就發(fā)現好像有好多好多說(shuō)不完的事可講。

林千愛(ài)臉蛋有點(diǎn)發(fā)熱，差點(diǎn)以為自己是發(fā)燒了。

她垂眸，眼睛框里不覺(jué)蒙了層淡淡的陰影，提著(zhù)兩個(gè)水杯兀自往前走，好討厭這種被看穿的感覺(jué)。

大概是心中有鬼，林千愛(ài)做什么事都是心不在焉的，甚至包括走路都在內。

砰地一聲悶響，她不小心撞到個(gè)同學(xué)，連連哈腰低頭說(shuō)抱歉，還好只是稍微碰了下，不嚴重。

楊玉婷高高招起手，在不遠處呼喊她名字：“小愛(ài)，你快過(guò)來(lái)看！——”

林千愛(ài)見(jiàn)狀，尋聲好奇地跑過(guò)去看。

原來(lái)，學(xué)校的公告欄上貼有張關(guān)于“開(kāi)放日愛(ài)心售賣(mài)活動(dòng)”的通知。

說(shuō)什么想參加該活動(dòng)的同學(xué)，需在這周五放學(xué)至周日早上9:00到16:00在學(xué)校做活動(dòng)，校門(mén)介時(shí)會(huì )向所有人敞開(kāi)。

同學(xué)們可隨便開(kāi)什么鋪子，全程自理，賣(mài)東西得到的錢(qián)，一半歸自己，一半歸學(xué)校愛(ài)心募捐。

“小愛(ài)，我們要不要一起合作報名一個(gè)！”

楊玉婷越看越喜歡這個(gè)活動(dòng)：“賺到的錢(qián)有一半塞入自己口袋里，光想想就很有意思?！?/br>
對啊，在這個(gè)世界上，有誰(shuí)會(huì )和錢(qián)過(guò)不去呢……

“嗯嗯，可以試試看，萬(wàn)一咱們就暴富了呢?！绷智?ài)笑著(zhù)點(diǎn)頭應允。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　于冬陽(yáng)：你好，我叫哆啦A夢(mèng)，最?lèi)?ài)吃銅鑼燒。

假如能有機會(huì )相遇，我們也將會(huì )是很好的朋友~

（在第新章發(fā)布前，留評的孩紙都會(huì )有紅包~）

☆、第15章

語(yǔ)文老師走進(jìn)一班教室，把手中的語(yǔ)文書(shū)放講臺上翻閱著(zhù)。

謝涵領(lǐng)著(zhù)一班全體同學(xué)起立，扯嗓朗聲大喊：“老師您好！”

語(yǔ)文老師擺了擺手，同學(xué)們向她鞠了個(gè)躬，參差不齊地拉椅子坐回到各自座位上，靜候她講課。

她蹲下身，在計算機主機上插u盤(pán)，邊陰森森地問(wèn)，語(yǔ)調無(wú)一點(diǎn)起伏：“同學(xué)們這幾天放假在家，我上節課教的都背出來(lái)了嗎？“

同學(xué)們集體陷入沉默，教室內安靜得只剩有她點(diǎn)擊鼠標的咯達聲。

語(yǔ)文老師起身，嘴角揚起抹笑容，像某歌詞里來(lái)自天堂的魔鬼：“我可要默寫(xiě)了哦，今天默寫(xiě)默不出來(lái)的同學(xué)，要罰抄十遍！”

林千愛(ài)攤開(kāi)著(zhù)的語(yǔ)文書(shū)，始終停留在那頁(yè)。

她嘴里反復默背著(zhù)詩(shī)詞，心想你倒是默寫(xiě)啊，趁現在腦子還記得清，早默寫(xiě)早超生，晚默都要忘掉了。

“呵，就猜到你們默不出來(lái)，我先給你們點(diǎn)機會(huì )?！闭Z(yǔ)文老師抬眸掃視了全場(chǎng)同學(xué)一眼，低頭摁投影儀遙控器，點(diǎn)開(kāi)計算機桌面的PPT。

“課程進(jìn)度要緊，我先上新課，課文到今天下午那節語(yǔ)文課再默?！?/br>
她站直了身子，面上再次漾起笑容：“請同學(xué)們把文言文導讀翻到第133頁(yè)，我們來(lái)學(xué)；給你們十分鐘的時(shí)間大致瀏覽下課文，十分鐘后，我再來(lái)跟你們講?！?/br>
周?chē)耐瑢W(xué)們陸續翻起書(shū)本，起，就林千愛(ài)一個(gè)人生無(wú)可戀，把整張臉貼在黑字密集的文言文導讀當中。

老師說(shuō)課文要等到下午再默，像她這種只有七秒鐘記憶力的生物，哪里還會(huì )記得這么久：）

十分鐘一晃而過(guò)，語(yǔ)文老師開(kāi)始講課文了。