出來(lái)了，獲獎的全是其他學(xué)校的，江夢(mèng)妮和喬屹得到了兩個(gè)批評教育的通知，由教育局直接下達，連帶著(zhù)學(xué)校，老師一起批評。



    真是讓所有人都沒(méi)有想到。



    “怎么會(huì )這樣呢？”



    “夢(mèng)妮，你當初不是說(shuō)你寫(xiě)的挺好的么？”



    “喬屹，你寫(xiě)了啥？為什么要批評你？”



    ……



    同學(xué)們圍住喬屹和江夢(mèng)妮問(wèn)。



    兩個(gè)人臉色都不好看。



    梁老師把喬屹和江夢(mèng)妮叫到辦公室，校長(cháng)，教導主任，還有所有老師都在。



    梁老師問(wèn)：“你們兩個(gè)的作文是從哪里抄的？”



    江夢(mèng)妮咬著(zhù)牙，“我沒(méi)有抄?！?/br>


    “那你的意思，是你自己寫(xiě)的了？”



    江夢(mèng)妮沒(méi)有說(shuō)話(huà)。



    “喬屹你呢？”



    喬屹咬著(zhù)牙，“我不知道?！?/br>


    “不知道，這是什么態(tài)度？”教導主任立刻氣惱起來(lái)，“你知不知道你們兩個(gè)這種行為對咱們學(xué)校的影響有多大嗎？”



    喬屹是真的不知道，因為那作文明明就是憶蘭幫他改的，難道老大不知道作文大賽的作文要原創(chuàng )嗎？



    他一定要好好問(wèn)問(wèn)老大，可是現在，他不能把老大說(shuō)出來(lái)。



    教導主任看江夢(mèng)妮和喬屹這樣的態(tài)度，簡(jiǎn)直能氣死，“無(wú)論你們承不承認，也不管你們是從哪里抄來(lái)的，總之，你們這種抄襲行為特別的惡劣，把家長(cháng)叫來(lái)，還有，你們這是要記在檔案里的?！?/br>


    江夢(mèng)妮眼睛猛的瞪大，“主任，您說(shuō)什么？要記在檔案里？為什么？我沒(méi)有抄，我抄誰(shuí)了？是誰(shuí)舉報我了么？是，是顧憶蘭嗎？”



    教導主任看向江夢(mèng)妮，有點(diǎn)懵，“顧憶蘭都沒(méi)有參加作文比賽，你東拉西扯的瞎扯什么呢？”



    江夢(mèng)妮本來(lái)以為是憶蘭舉報了她，現在聽(tīng)教導主任這么一說(shuō)，她心里卻有些后悔，沒(méi)事兒提起顧憶蘭做什么呢？



    真的是不打自招。



    她垂下頭，不再說(shuō)話(huà)，心里卻有些狐疑，如果不是顧憶蘭舉報了她，那到底是為什么判定她抄襲的呢？



    她心里還像一團漿糊一樣。



    喬屹看著(zhù)江夢(mèng)妮，心里覺(jué)得怪怪的，她怎么會(huì )提起老大呢？她的作文跟老大又有什么關(guān)系？



    帶著(zhù)一肚子的狐疑，被教導主任訓了一上午，還有幾位老師，校長(cháng)，輪番上陣，問(wèn)他們到底在哪里抄襲的，為什么要抄別人的作文？



    可是倆人一天啥也沒(méi)有說(shuō)，午飯也沒(méi)有讓他們吃，就一直那么餓著(zhù)。



    一天下來(lái)，倆人基本崩潰了。



    “明天，就把你們家長(cháng)請來(lái)?！苯虒е魅谓K于給他們放了行。



    自從喬屹被請到老師辦公室，憶蘭就有點(diǎn)擔心他，所以，大家都放學(xué)回家的時(shí)侯，憶蘭還在教室等喬屹，終于等到他了。



    



    



    第1183章是時(shí)侯給她點(diǎn)教訓了



    他進(jìn)來(lái)的時(shí)侯看起來(lái)有些頹廢，憶蘭趕緊迎了過(guò)去，“喬屹，怎么了？”



    喬屹看到憶蘭說(shuō)：“我作文比賽的作文被判定為抄襲?！?/br>


    憶蘭怔了一下，“你寫(xiě)了什么？”



    喬屹皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“就是你給我改過(guò)的那篇有關(guān)幸福的作文?！?/br>


    憶蘭瞬間呆住了。



    她也不知道，她以前的那些作文，也都是她當貂的時(shí)侯在空間里看的，都沒(méi)有出什么問(wèn)題，不知道為什么這一次給喬屹的會(huì )出問(wèn)題。



    她抿了抿唇，難道是因為那篇文章太出名了？



    憶蘭問(wèn)：“他們說(shuō)你抄誰(shuí)的？”



    喬屹搖頭，“我不知道?！?/br>


    “??？”憶蘭有點(diǎn)茫然，“什么意思？”



    “我不知道，今天老師們說(shuō)了一天，就是一直在問(wèn)我們，這文章從哪里抄來(lái)的？抄誰(shuí)的，我真的不明白，對了，我有點(diǎn)不明白，江夢(mèng)妮今天還問(wèn)起了你，說(shuō)是不是你舉報了她，還有，為什么我被判定為抄襲，為什么江夢(mèng)妮也被判定為抄襲呢？”



    喬屹疑惑的跟顧憶蘭說(shuō)道。



    憶蘭腦中靈光一閃，想起來(lái)她之前寫(xiě)過(guò)那篇作文，在作文本上，可是后來(lái)不知道為什么那天她的作文本被收走了，她把作文本要回來(lái)的時(shí)侯，那篇作文被人撕掉了，當時(shí)沒(méi)有在意，現在想來(lái)，應該是江夢(mèng)妮撕掉的吧。



    “我知道了，不是因為你抄了誰(shuí)的，而是因數你跟江夢(mèng)妮寫(xiě)了同一篇作文，所以，老師們就算不知道你們抄誰(shuí)的，還是判定你們抄襲，兩個(gè)人不可能寫(xiě)出同樣的作文來(lái)，江夢(mèng)妮寫(xiě)的應該也是來(lái)自我這里?！睉浱m默默的說(shuō)道。



    她把之前自己寫(xiě)了作文，又被人撕掉的事情跟喬屹說(shuō)了一遍，喬屹咬著(zhù)牙，“這個(gè)江夢(mèng)妮真是可惡，得給她一些教訓?！?/br>


    說(shuō)完，他想了一會(huì )兒，笑了起來(lái)，她這會(huì )兒大概還不知道為什么給她判定為抄襲呢吧，就算他拿不了這次作文的獎，也不能便宜了江夢(mèng)妮，到底是誰(shuí)寫(xiě)的，得讓大家都知道一下。



    “老大，你今晚空了再寫(xiě)一遍那個(gè)作文吧，寫(xiě)的跟上次你寫(xiě)的一模一樣的，連哪個(gè)字改過(guò)涂過(guò)都要一樣，明天我有用?！眴桃傩χ?zhù)跟憶蘭說(shuō)道。



    憶蘭一下子就知道喬屹要做什么，她也覺(jué)得該給江夢(mèng)妮一些教訓了。



    “好，我現在就寫(xiě)?！睉浱m說(shuō)道。



    于是她爬在桌上開(kāi)始寫(xiě)作文，喬屹借她的筆記開(kāi)始抄筆記，今天一天他課都沒(méi)有上，就是被一群老師們連番轟炸，這都快要高考了，雖說(shuō)他平時(shí)學(xué)習還不錯，可是最近為了那作文競賽也落下不少的課程了。



    兩人一起在教室里忙了半天，同學(xué)們都來(lái)上晚自習了，他們倆才忙完。



    大家在教室里準備上晚自習的時(shí)侯，憶蘭跟喬屹出去吃飯了。



    第二天，喬屹趁著(zhù)江夢(mèng)妮上廁所的時(shí)侯，把昨天憶蘭寫(xiě)好的作文，放進(jìn)她書(shū)包的夾層里。



    然后他去找教導主任了，跟老師們，還有校長(cháng)，教導主任坦誠道：“老師，校長(cháng)，主任，我來(lái)坦白了，那篇作文確實(shí)不是我寫(xiě)的，那是顧憶蘭寫(xiě)的，我在參加比賽之前，讓顧憶蘭幫我猜過(guò)題，然后我就跟她一起寫(xiě)?！?/br>


    



    



    第1184章調查



    “顧憶蘭？”語(yǔ)文老師王芳有點(diǎn)不太相信，“你說(shuō)顧憶蘭？她可從來(lái)沒(méi)有交過(guò)作文的人，怎么可能寫(xiě)得出來(lái)那么好的作文？”



    是啊，憶蘭語(yǔ)了高中以后，就不再交作文了，也不好好學(xué)習，所以，老師們都覺(jué)得她是最差的差生。



    “是真的?！眴桃龠€伸手作出發(fā)誓的姿態(tài)，“我如果說(shuō)了假話(huà)，這次高考讓我考不上好大學(xué)?！?/br>


    教導主任冷哼了一聲，“你還想考好大學(xué)，就你這個(gè)作文比賽抄襲的影響，估摸著(zhù)都沒(méi)有大學(xué)敢收你?！?/br>


    喬屹看了教導主任一眼，垂下了頭。



    校長(cháng)訓了教導主任一句，“你在這里亂說(shuō)什么？不要給學(xué)生壓力?！?/br>


    訓完教導主任，又對喬屹道：“喬同學(xué)，你一向在學(xué)校表現良好，考個(gè)好