主任帶著(zhù)王云仰望未來(lái)，先給他畫(huà)個(gè)大餅再說(shuō)。

不過(guò)，就憑借王云這樣的成績(jì)，能夠考上渝城大學(xué)，他一點(diǎn)兒也不會(huì )驚訝。九中雖然和渝城大學(xué)沒(méi)有多少聯(lián)系，但是特招幾個(gè)學(xué)生的資格還是有的。

袁成德肯定不會(huì )去渝城大學(xué)的，畢竟袁成德的成績(jì)上京大一點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題都沒(méi)有。再說(shuō)袁成德原本就喜歡數學(xué)，國內數學(xué)研究最好的學(xué)校，除了京大之外，不做他想。至于王云，許主任覺(jué)得自己是又撿到一個(gè)寶藏了。

“你給我說(shuō)說(shuō)，這幾天你都是怎么學(xué)習的？”許主任有些好奇，是什么樣的情況可以讓王云在這么短的時(shí)間之內，提升速度這么快。

王云摸了摸自己的腦袋，想了好一會(huì )兒這才說(shuō)道，“我也不知道，不過(guò)我只是覺(jué)得書(shū)本里的知識還蠻有趣的，就想要弄懂書(shū)里的知識究竟是什么?！?/br>
許主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才展開(kāi)了正題，“王云啊，你的成績(jì)相當好。你看這樣成不成，把你轉去重點(diǎn)班，你也知道，重點(diǎn)班吧——學(xué)習進(jìn)度要快許多，而且老師也會(huì )講得深一點(diǎn)兒。如果你能夠進(jìn)入重點(diǎn)班，我相信你的成績(jì)還會(huì )有再一次的突破的?！?/br>
“這……”王云臉色有些犯難，他說(shuō)去也不是，說(shuō)不去也不是。畢竟王云并不太想去，但是許主任是將他帶入學(xué)校里的老師。如果他說(shuō)不去，那不是不給許主任面子嗎？那如果說(shuō)去，陳老師那邊，他也很難做。

前些天，陳老師天天都在給他免費輔導功課。要不是這段時(shí)間，他自己太忙，相信陳老師依舊還是會(huì )繼續給他輔導功課的。

許主任看見(jiàn)王云的臉色，心中其實(shí)已經(jīng)很清楚王云的答案了。他笑了笑說(shuō)道，“沒(méi)關(guān)系，你怎么想就怎么說(shuō)?！?/br>
看著(zhù)許主任，王云在心中思索著(zhù)該怎么拒絕。

過(guò)了好一會(huì )兒之后，他這才說(shuō)道，“主任，我剛適應了三班的學(xué)習節奏，您看這件事情咱們之后在說(shuō)，您覺(jué)得怎么樣？”

許主任笑了起來(lái)，“好了，我知道了，你走吧?！?/br>
等王云走了之后，許主任搖了搖頭。這次并非是他不幫陳老師，或者是王云。主要是重點(diǎn)班的老師意見(jiàn)太大，要么袁成德，要么王云。陳老師只能夠在這兩個(gè)學(xué)生中，選擇一個(gè)。王云有很大的概率會(huì )被直接轉入重點(diǎn)班，這件事情，暫時(shí)不提。

王云走出辦公室之后，他覺(jué)得有些古怪。就好像是，許主任還有什么事情沒(méi)有說(shuō)出來(lái)似的，具體哪里奇怪，他也不太清楚。

搖了搖頭，算了，還是別想這些事情。

到達走廊的時(shí)候，袁成德沖著(zhù)王云招了招手。王云看見(jiàn)袁成德的模樣，賊頭賊腦，有些好笑。他走到袁成德的面前，眨巴一下眼睛，詢(xún)問(wèn)道，“怎么？”

“剛才許主任叫你過(guò)去有什么事？”

“哦，想讓我轉去重點(diǎn)班，不過(guò)我已經(jīng)拒絕了?！?/br>
“陳老師叫你去辦公室呢，說(shuō)你從許主任的辦公室出來(lái)之后，不用回教室了，直接去辦公室?！?/br>
“誒，好的?！蓖踉泣c(diǎn)了點(diǎn)頭，直接走向了辦公室。

辦公室里，陳老師正在和其他的老師交談著(zhù)。

王云站在辦公室的門(mén)前，叫了一聲，“報告?！?/br>
陳老師看了王云一眼，笑瞇瞇地說(shuō)道，“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
走進(jìn)辦公室，王云這才發(fā)現所有的老師似乎都在看著(zhù)自己。他滿(mǎn)身的雞皮疙瘩都起了一層，在諸多老師的目光中，王云別扭的走到了陳老師的面前。

陳老師拿出剛才批改的卷子說(shuō)道，“王云同學(xué)，你的卷子做得很好?？磥?lái)，基本上，高中的知識點(diǎn)你都掌握了?！闭f(shuō)道這里的時(shí)候，陳老師抬起頭來(lái)，嚴肅地看向王云，“但是即便如此，你也不能得意忘形。高中的知識，在浩瀚的知識中，只是一個(gè)起點(diǎn)，甚至連一個(gè)起點(diǎn)都算不上。所以，王云同學(xué)你必須要再接再厲才行?！?/br>
“我知道的，陳老師?！蓖踉泣c(diǎn)了點(diǎn)頭，嘗試著(zhù)詢(xún)問(wèn)道，“那我可以問(wèn)老師問(wèn)題了嗎？”

“當然，你要是有什么不懂的問(wèn)題都可以來(lái)問(wèn)我?！标惱蠋熜Φ煤苁谴认?，“不僅僅是高一的知識點(diǎn)，就算是整個(gè)高中的知識點(diǎn)，你都可以來(lái)問(wèn)我。如果你覺(jué)得自己的水平足夠，就算是大學(xué)的高等數學(xué)知識點(diǎn)，你都可以來(lái)問(wèn)我?！?/br>
“這可是你說(shuō)的啊，陳老師，您可不能夠賴(lài)賬?！蓖踉茮_著(zhù)陳老師笑得很是純真。

陳老師深深地看了王云一眼，他怎么就覺(jué)得，自己把自己給坑了。說(shuō)不定，他的這位學(xué)生還真會(huì )改天拿著(zhù)高等數學(xué)的題目跑來(lái)詢(xún)問(wèn)他。

當然，高等數學(xué)對于陳老師而言，并非是難題。能夠教高中數學(xué)的老師，哪個(gè)不是從大學(xué)數學(xué)系畢業(yè)的。只不過(guò)多年沒(méi)有做高等數學(xué)題，恐怕……算了，不想了。到時(shí)候再說(shuō)，陳老師輕輕咳嗽了一聲，“王云啊，你剛才不是說(shuō)有一個(gè)問(wèn)題想要詢(xún)問(wèn)我嗎？”

王云一拍腦袋，這才想起來(lái)，他還真有一個(gè)問(wèn)題想要詢(xún)問(wèn)陳老師。

于是，他拿著(zhù)借來(lái)地高中課本，指了指自己思索了許久都沒(méi)有想通的問(wèn)題，看向陳老師。

看見(jiàn)問(wèn)題的陳老師笑了笑，拿出紙和筆，在草稿紙上寫(xiě)了好一會(huì )兒。抬起頭來(lái)，看向王云詢(xún)問(wèn)道，“看懂了嗎？”

王云看著(zhù)草稿紙，好一會(huì )兒的時(shí)間，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“老師，我覺(jué)得，我應該知道這個(gè)究竟是怎么回事兒了?！?/br>
“看懂就好?！标惱蠋熞残α?，隨后準備繼續寫(xiě)下面的步驟，但是看著(zhù)王云愣在原地，他有些疑惑，“要不，王云，你來(lái)寫(xiě)寫(xiě)下面的步驟？”

“好嘞！”王云接過(guò)紙筆，直接開(kāi)始在草稿紙上寫(xiě)著(zhù)接下來(lái)的步驟。

陳老師一邊看，一邊點(diǎn)頭，這些步驟都沒(méi)有任何的錯誤。

直到王云寫(xiě)完了整個(gè)答案，他這才發(fā)現，王云根本就不是沒(méi)有想通，而是缺乏了一些思考。一點(diǎn)就通，只要將大致思路說(shuō)了之后，他就知道怎么解開(kāi)這道難題。

王云吐出一口濁氣，抬起頭來(lái)看向陳老師，笑著(zhù)說(shuō)道，“陳老師，謝了。如果不是您，我不知道還要幾天才能夠想通這件事情呢?！?/br>
陳老師瞪了王云一眼，笑瞇瞇地罷了罷手說(shuō)道，“你走吧，我看高中的知識點(diǎn)他差不多都已經(jīng)學(xué)透了?！?/br>
這個(gè)時(shí)候，物理老師看向王云一臉不贊同地說(shuō)道，“王云啊，既然你高中的數學(xué)知識點(diǎn)都已經(jīng)學(xué)透了，那么物理……你覺(jué)得怎么樣？”

被這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題，問(wèn)得有些懵逼地王云吶吶地說(shuō)道，“物理，挺，挺好的?！?/br>
“恩？只是挺好的？”物理老師原本還在備課，現在課也不備了，合上書(shū)本?？聪蛲踉?，一臉慈愛(ài)地說(shuō)道，“那你有沒(méi)有信心在高一上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)完整個(gè)高中的物理課本？”

王云心中嘀咕著(zhù)，系統給他一個(gè)月的時(shí)間，讓他幾乎得學(xué)完整個(gè)大學(xué)的理