都沒(méi)有錯。前面全都是正確的。130分，幾乎是十拿九穩的事情。

學(xué)霸強者……誒等等，我是特么是老師！

“林老師！”許主任在門(mén)外喚了一聲，王云依舊沒(méi)有抬起頭，而是自顧自地在思考著(zhù)。林老師轉過(guò)頭，正巧看見(jiàn)許主任在門(mén)外。于是憋不住說(shuō)道，“許主任等等！”

程成心里‘咯噔’一聲，暗道，自己不會(huì )這么倒霉吧？才剛開(kāi)始抄襲沒(méi)有多久，就被老師給告密了？

許主任同樣愣了一下，看見(jiàn)林老師站在王云的身邊。心中想著(zhù)，莫非是這家伙出了什么問(wèn)題？

林老師走出教室，回頭看了一眼說(shuō)道，“都別給我抄襲，也別給我交頭接耳，待會(huì )兒我看見(jiàn)了，考試就是零分處理?！?/br>
許主任比林老師還要嚴厲，“我和林老師說(shuō)幾句話(huà)，等下看見(jiàn)你們有什么不好的行為，記過(guò)！”

“……”

面對許主任，學(xué)生們不敢反抗。

站在走廊上，許主任詢(xún)問(wèn)道，“林老師怎么了？最后一個(gè)考生出了什么問(wèn)題嗎？”

林老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，不解地說(shuō)道，“許主任，怎么排的考場(chǎng)？”

“哈？”許主任被林老師的話(huà)給問(wèn)懵了，什么怎么排的考場(chǎng)？聽(tīng)聽(tīng)，這都是些什么話(huà)??！

“林老師，有什么問(wèn)題嗎？”

“年級倒數第一的后面，坐著(zhù)個(gè)幾乎是高分的數學(xué)同學(xué)，您是怎么想的？”這次的考場(chǎng)當然不會(huì )是許主任排的，但是這么個(gè)特殊的情況，那只能是許主任了。

“哈？”許主任越聽(tīng)越懵逼，“林老師，你究竟在說(shuō)些什么？”

林老師深吸了一口氣，這才說(shuō)道，“就是那個(gè)王云，我看了一下他的數學(xué)試卷，除了最后一道大題，滿(mǎn)分！當然，會(huì )扣掉一些卷面分，這是肯定的。即便是他沒(méi)有做出最后一道大題，也不可否認他這一門(mén)數學(xué)就能夠考120多分，怎么也不可能在最后一個(gè)考場(chǎng)啊?！?/br>
“許主任，您這是準備扶貧差生呢？”林老師一口氣說(shuō)完，讓許主任久久不語(yǔ)，愣在當場(chǎng)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　大家多多灌溉營(yíng)養液和留言鴨！愛(ài)你們喲！

第23章作弊

你說(shuō)扶貧是啥玩意兒？許主任一臉懵逼地看向林老師,眨巴了一下眼睛,似乎還是沒(méi)有理解林老師說(shuō)的話(huà)究竟是什么意思。他沉默了一會(huì )兒之后，這才看著(zhù)林老師不解地詢(xún)問(wèn)道，“林老師，您這句話(huà)是什么意思？”

林老師也愣住了，感情他剛才說(shuō)了這么多，許主任都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去？

“我的意思是,那個(gè)王云,怎么看也不可能是最差的學(xué)生。您讓他在最后一個(gè)考場(chǎng)，是想讓其他學(xué)生抄襲他的卷子嗎？”林老師的質(zhì)疑頗為有道理，即便是剛轉來(lái)的學(xué)生，也是根據成績(jì)來(lái)排名的。

看王云數學(xué)的卷面成績(jì),不管他其他科目多爛，也不至于排在最后一個(gè)考場(chǎng)中。林老師有這樣的疑惑，其實(shí)也挺有道理的。倘若其他科目王云都不差,那么最后一個(gè)考場(chǎng)幾乎就不能夠看出考生的真實(shí)水準。

許主任聽(tīng)見(jiàn)林老師的說(shuō)法,自己都給震驚了。什么叫做王云的成績(jì)不差？那家伙可是考零分的學(xué)生，雖然最后似乎成績(jì)反轉挺大的。但是——許主任自己都不太確定這個(gè)王云究竟是怎么回事兒。

安排在最后一個(gè)考場(chǎng),也是因為他想要看看究竟王云是抄襲了別人，亦或者是為了瞞住他和陳老師，在考試之前做了什么手腳。

畢竟九中的考試試卷并不難拿到手,只是看有沒(méi)有這樣的心罷了。

然而，看林老師說(shuō)話(huà)這態(tài)度。仿佛王云成績(jì)還不錯的樣子，許主任正了正自己的心神,咳嗽一聲說(shuō)道，“林老師，你剛才說(shuō)王云的成績(jì)還不錯？怎么個(gè)不錯法？”

林老師看向許主任的眼神越發(fā)的詭異了起來(lái)，他蹙著(zhù)眉頭說(shuō)道，“許主任，我剛才和您說(shuō)的話(huà)，您是一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去是嗎？”

“也不是這么說(shuō)?！痹S主任罷了罷手，笑瞇瞇地說(shuō)道，“主要是——額，我剛才沒(méi)有聽(tīng)清楚?！?/br>
“那好?！绷掷蠋熒钗豢跉?，“王云的成績(jì)的確挺不錯的，至少除了最后一道大題，他起碼能夠得到滿(mǎn)分的成績(jì)。也就是130分，當然卷面整潔程度不夠，會(huì )扣掉一些分數。但也不怎么礙事兒，我認為他在全年級前100名開(kāi)外是沒(méi)有什么問(wèn)題的?！?/br>
許主任肯定不會(huì )相信林老師這話(huà)，他用疑惑地眼神看向林老師，過(guò)了好半晌之后這才微微說(shuō)道，“真的假的？”

林老師沒(méi)有在說(shuō)話(huà)，看來(lái)許主任雖然接受了這位轉學(xué)生，但是對于轉學(xué)生的成績(jì)恐怕還有不小的誤解之處。

他也不和許主任多說(shuō)，和許主任道別之后，直接走入了教室中。

程成這個(gè)時(shí)候正抄王云的卷子抄得非常起勁兒，就差沒(méi)有將王云的卷子直接拿到自己的桌面上，明目張膽地抄襲。

教室里雖然沒(méi)有發(fā)出太大的響動(dòng)聲，但是議論的聲音卻并不少。

窸窸窣窣地聲音讓林老師很不舒服，再加上抄得賊開(kāi)心的程成似乎并沒(méi)有看見(jiàn)他已經(jīng)走到了教室中。當程成再次回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，林老師已經(jīng)怒氣沖沖地站在了他的面前，他正準備繼續開(kāi)心地抄王云的答案，看見(jiàn)林老師的一剎那，他整張臉都開(kāi)始變形。

“抄啊，繼續抄啊?！绷掷蠋熀苌鷼?，聲音中充滿(mǎn)了憤怒。幾乎是牙咬切齒地瞪著(zhù)他，手抖了一下，他這才討好似的看著(zhù)林老師，嘿嘿嘿地傻笑著(zhù)說(shuō)道，“林老師，你誤會(huì )了?！?/br>
林老師又不傻，怎么可能被他幾句花言巧語(yǔ)給蒙騙。深吸了一口氣，林老師還真想要看看，這位真正地年級倒數第一名被他逮到之后，還有什么好說(shuō)的。

挑動(dòng)了一下眉頭，林老師的臉色很是難看。他冷哼了一聲說(shuō)道，“哪里說(shuō)說(shuō)，剛才究竟在做什么？”

林老師的聲音很大，所有學(xué)生的目光都聚集在程成的身上。

讓他如芒刺背，喉結稍微滾動(dòng)了一下，他笑得尷尬，額間已經(jīng)有了一層細密的汗珠。畢竟還是個(gè)孩子，雖然很是頑皮，但是被這么多熱烈地目光看著(zhù)，依舊讓他很是不安。

“老……老師?！彼ｎD了一下，惶恐地說(shuō)道，“我和他成……成績(jì)都差不多，怎么可能會(huì )抄他的答案，這不是搞笑嗎？”

林老師深深地看了程成一眼，還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)話(huà)。其他的學(xué)生們已經(jīng)哄堂大笑起來(lái)，‘哈哈哈’的魔性笑聲充斥在整個(gè)教室中。林老師狠狠地蹙著(zhù)眉頭，轉過(guò)頭來(lái)。笑聲戛然而止，看見(jiàn)老師的表情，學(xué)生似乎意識到——這一次老師并不是在開(kāi)玩笑。

“有什么好笑的？”林老師環(huán)顧四周，所有的考生都低頭不語(yǔ)。只有王云一個(gè)人還在草稿紙上寫(xiě)著(zhù)，‘刷刷刷’的聲音回蕩在教室中。

場(chǎng)面很是安靜，林老師不在多話(huà)，