”盧思琦忍不住了，咬著(zhù)牙憤憤地瞪著(zhù)他。

“對??！言哥的實(shí)力毋庸置疑，老師你是他班主任，你不了解他就算了，還不相信他！”

林順見(jiàn)到維護謝清言的人被他氣得臉都紅了，心里更是痛快，更加惡意滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“正因為我是他的班主任，所以我知道他是怎樣的人，知道他就是品格低下的壞學(xué)生！”

盧思琦和趙恩廷倆人從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣是非不分還惡意滿(mǎn)滿(mǎn)的人，一時(shí)間只能震驚地看著(zhù)他，忘記了言語(yǔ)。

“是嗎？林老師什么時(shí)候這么關(guān)心我了，居然還了解我？”而就在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“林老師，說(shuō)話(huà)可是要負責任的，你這么說(shuō)看來(lái)是有證據了！那不如你拿出來(lái)給大家看看?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：第三更。

好的今天萬(wàn)字了啊，明天繼續。

還欠十二更！

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學(xué)都是沒(méi)根據的話(huà)污蔑了學(xué)生！”盧思琦和趙恩廷倆人的班主任也在這里，她聽(tīng)到這話(huà)也沉下臉來(lái)。

“我說(shuō)的是事實(shí)，現在學(xué)校誰(shuí)不知道你們組的機器人根本就是花錢(qián)找槍手搞來(lái)的，而且你們做這些也都是謝清言指使的?！绷猪樌浜咭宦?，“我早就知道謝清言爛泥扶不上墻，也就你們還替他說(shuō)話(huà)！原是狼狽為jian啊。上次還做試卷說(shuō)是證明自己，現在想來(lái)誰(shuí)知道他是不是也是耍了手段！”

“你胡說(shuō)！言哥才不是那樣的人！”盧思琦忍不住了，咬著(zhù)牙憤憤地瞪著(zhù)他。

“對??！言哥的實(shí)力毋庸置疑，老師你是他班主任，你不了解他就算了，還不相信他！”

林順見(jiàn)到維護謝清言的人被他氣得臉都紅了，心里更是痛快，更加惡意滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“正因為我是他的班主任，所以我知道他是怎樣的人，知道他就是品格低下的壞學(xué)生！”

盧思琦和趙恩廷倆人從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣是非不分還惡意滿(mǎn)滿(mǎn)的人，一時(shí)間只能震驚地看著(zhù)他，忘記了言語(yǔ)。

“是嗎？林老師什么時(shí)候這么關(guān)心我了，居然還了解我？”而就在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“林老師，說(shuō)話(huà)可是要負責任的，你這么說(shuō)看來(lái)是有證據了！那不如你拿出來(lái)給大家看看?！?/br>
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學(xué)都是沒(méi)根據的話(huà)污蔑了學(xué)生！”盧思琦和趙恩廷倆人的班主任也在這里，她聽(tīng)到這話(huà)也沉下臉來(lái)。

“我說(shuō)的是事實(shí)，現在學(xué)校誰(shuí)不知道你們組的機器人根本就是花錢(qián)找槍手搞來(lái)的，而且你們做這些也都是謝清言指使的?！绷猪樌浜咭宦?，“我早就知道謝清言爛泥扶不上墻，也就你們還替他說(shuō)話(huà)！原是狼狽為jian啊。上次還做試卷說(shuō)是證明自己，現在想來(lái)誰(shuí)知道他是不是也是耍了手段！”

“你胡說(shuō)！言哥才不是那樣的人！”盧思琦忍不住了，咬著(zhù)牙憤憤地瞪著(zhù)他。

“對??！言哥的實(shí)力毋庸置疑，老師你是他班主任，你不了解他就算了，還不相信他！”

林順見(jiàn)到維護謝清言的人被他氣得臉都紅了，心里更是痛快，更加惡意滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“正因為我是他的班主任，所以我知道他是怎樣的人，知道他就是品格低下的壞學(xué)生！”

盧思琦和趙恩廷倆人從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣是非不分還惡意滿(mǎn)滿(mǎn)的人，一時(shí)間只能震驚地看著(zhù)他，忘記了言語(yǔ)。

“是嗎？林老師什么時(shí)候這么關(guān)心我了，居然還了解我？”而就在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“林老師，說(shuō)話(huà)可是要負責任的，你這么說(shuō)看來(lái)是有證據了！那不如你拿出來(lái)給大家看看?！?/br>
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學(xué)都是沒(méi)根據的話(huà)污蔑了學(xué)生！”盧思琦和趙恩廷倆人的班主任也在這里，她聽(tīng)到這話(huà)也沉下臉來(lái)。

“我說(shuō)的是事實(shí)，現在學(xué)校誰(shuí)不知道你們組的機器人根本就是花錢(qián)找槍手搞來(lái)的，而且你們做這些也都是謝清言指使的?！绷猪樌浜咭宦?，“我早就知道謝清言爛泥扶不上墻，也就你們還替他說(shuō)話(huà)！原是狼狽為jian啊。上次還做試卷說(shuō)是證明自己，現在想來(lái)誰(shuí)知道他是不是也是耍了手段！”

“你胡說(shuō)！言哥才不是那樣的人！”盧思琦忍不住了，咬著(zhù)牙憤憤地瞪著(zhù)他。

“對??！言哥的實(shí)力毋庸置疑，老師你是他班主任，你不了解他就算了，還不相信他！”

林順見(jiàn)到維護謝清言的人被他氣得臉都紅了，心里更是痛快，更加惡意滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“正因為我是他的班主任，所以我知道他是怎樣的人，知道他就是品格低下的壞學(xué)生！”

盧思琦和趙恩廷倆人從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣是非不分還惡意滿(mǎn)滿(mǎn)的人，一時(shí)間只能震驚地看著(zhù)他，忘記了言語(yǔ)。

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第30章矛盾

“言哥！”見(jiàn)到來(lái)人，盧思琦與趙恩廷倆人頓時(shí)眼前一亮，激動(dòng)地喊道。謝清言對他們微微一笑，而后才轉開(kāi)目光，望向劉瑞華。

“老師，我回來(lái)了?！?/br>
“嗯，回來(lái)就好?！眲⑷鹑A看到他，心情總算平和一些，語(yǔ)氣也和緩了些許，同跟在謝清言身邊一起進(jìn)來(lái)的季銘點(diǎn)頭示意，雙方就都把注意力放到正在說(shuō)話(huà)的謝清言身上。

少年站得筆直，神情鎮定自若且自信，犀利的目光刺向林順。

“林老師，你確實(shí)是我的班主任，但你并沒(méi)有資格隨