第2章

秦淮有些如坐針氈，盡管他不想承認。

一個(gè)老師坐在離你只有一臂遠的地方，那滋味總不會(huì )太好。盡管只是個(gè)毫無(wú)和學(xué)生斗智斗勇經(jīng)驗的年輕老師。事實(shí)上，這些新老師有時(shí)比火眼金睛的老教師更招人討厭。他們不僅充當講臺上的前輩的間諜，密切監視你是否專(zhuān)心聽(tīng)課，甚至對你的一切都做好了隨時(shí)糾正的準備：寫(xiě)在課本上的凌亂筆記，練習簿上選錯的前三道選擇題，連沒(méi)有蓋上蓋子的水杯也不放過(guò)。好像他們沒(méi)有上過(guò)中學(xué)似的。

他靠墻蜷著(zhù)，冗長(cháng)平板的讀書(shū)聲讓人昏昏欲睡，真是個(gè)陰冷的秋天。今年冬天肯定會(huì )冷得要命。

“啪——”

他驚坐起來(lái)，捂住腦袋，只看到顧蓉卷著(zhù)語(yǔ)文書(shū)往前踱去的背影。前座的周盈盈和許沖同時(shí)轉過(guò)來(lái)，捂著(zhù)嘴吃吃直笑，好像她們一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么滑稽的事。沒(méi)有比幾個(gè)女孩子湊在一起偷笑更讓他心煩意亂的聲音了，像一窩沒(méi)完沒(méi)了的倉鼠。

他轉動(dòng)了一下酸痛的脖子，轉向那個(gè)年輕男人，對方正好收回目光，重新打開(kāi)手里的課本，漫無(wú)目的地翻閱著(zhù)。

下個(gè)禮拜大概會(huì )聽(tīng)他講課，最遲這個(gè)月底。聽(tīng)這些初出茅廬的新老師講課簡(jiǎn)直是無(wú)妄之災。故作親切的語(yǔ)調，蠢得要命的課堂小游戲，還有那些不知所云的笑話(huà)。陳可南，這名字還有點(diǎn)娘娘腔。他對著(zhù)周盈盈的馬尾辮撇了撇嘴。

顧蓉寫(xiě)好板書(shū)，轉身看見(jiàn)他還坐在原位，就說(shuō)：“秦淮，站到后面去。還要我請你？”

秦淮磨磨蹭蹭地拿起書(shū)，軟綿綿地靠在教室后面的黑板上。有幾個(gè)人下意識地回頭張望，注意到教室后面坐著(zhù)的陳可南，于是一個(gè)搗一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)地掉過(guò)頭來(lái)，朗讀聲漸漸亂成一片蛙鳴。顧蓉忍無(wú)可忍地喊停，叫重新讀了最后一段，然后開(kāi)始講課。

秦淮望了一會(huì )兒窗外，銀杏的樹(shù)冠顫動(dòng)著(zhù)，像要整個(gè)兒被風(fēng)刮到天上去，烏云陰沉沉地墜在天邊。透過(guò)后門(mén)上的長(cháng)條玻璃，走廊上空無(wú)一人，沒(méi)有看到戴著(zhù)紅袖標像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉巡邏的老師。講臺上的日光燈正好照在顧蓉高高的顴骨上，像頂著(zhù)兩面反光的小圓鏡子。

他就這么自得其樂(lè )了一陣子，然后開(kāi)始觀(guān)察斜前方的陳可南。那人正自顧自在備課本上寫(xiě)東西，椅子不時(shí)向后一蹺，這讓秦淮想猛地伸腿一勾，好讓他摔個(gè)四腳朝天。教室里突然靜下來(lái)，他回過(guò)神，發(fā)現顧蓉正在黑板上飛快地寫(xiě)板書(shū)，教室里只有粉筆起起落落的悶響。

陳可南這會(huì )兒也在寫(xiě)，可一直沒(méi)有抬頭。秦淮納悶，拿書(shū)蓋住下半張臉，身體前傾，努力讓視線(xiàn)越過(guò)陳可南的肩膀，落在寫(xiě)滿(mǎn)了半張紙的備課本上——

一頭又肥又蠢的霸王龍舉著(zhù)叉子一樣的小爪子，正對著(zhù)他齜牙傻笑。

顧蓉忽然轉過(guò)來(lái)。

“秦淮，抄黑板！發(fā)什么呆，別人那兒有寶怎么的？你筆呢？”

陳可南下意識回頭，朝他露出一個(gè)高深莫測的可惡笑容。他回到座位拿筆，背后傳來(lái)紙頁(yè)響亮的掀動(dòng)聲，像一聲得意的大笑。

招來(lái)這種老師，學(xué)校一定是沒(méi)錢(qián)了。他想。也許他應該轉學(xué)。

下課之后，顧蓉走到第四排找語(yǔ)文課代表。陳可南胳膊肘底下夾著(zhù)書(shū)，立在她旁邊，一副低眉順眼謙遜后生的模樣。班主任沒(méi)走，大家不敢輕舉妄動(dòng)，除了出門(mén)上廁所和接水的，大多都乖乖坐在椅子上。陳可南站在許沖的課桌前，低頭看見(jiàn)她的作業(yè)本，又看向周盈盈的課桌，忽然默不作聲地笑起來(lái)。

秦淮下意識往她倆桌上瞟，什么滑稽的東西也沒(méi)看到。這人果然喜歡莫名其妙地發(fā)笑。

“你是新來(lái)的老師嗎？”周盈盈坐在椅子上，微微仰起頭。

陳可南點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“老師你好年輕啊，是不是剛畢業(yè)？”許沖拿袖子捂著(zhù)嘴，像樹(shù)洞里不肯露頭的松鼠。

“差不多吧?！?/br>
“老師你叫什么？”

“陳可南?！彼褌湔n本上的名字亮出來(lái)。

“你沒(méi)事兒可以跟學(xué)生多交流交流。一個(gè)二個(gè)下了課話(huà)多得很，特別是這個(gè)?！鳖櫲爻S沖努了努嘴，在她“我哪有”的叫聲里，跟課代表走了出去。顧蓉前腳一走，許沖立馬說(shuō)：“老師你長(cháng)得好帥！”

周?chē)囊蝗ε⒆雍迦淮笮?。周盈盈笑得上氣不接下氣，歪在椅子上，一大把馬尾辮在秦淮桌上瘋狂地來(lái)回掃動(dòng)。

“謝謝?！标惪赡衔⑿χ?zhù)說(shuō)，語(yǔ)氣平淡，仿佛聽(tīng)過(guò)一萬(wàn)遍這樣的話(huà)。

真夠傲慢的。

“陳老師你會(huì )帶我們嗎？”

“看學(xué)校安排?！?/br>
秦淮猛地把椅子往課桌一踢，開(kāi)門(mén)走了出去。他受夠了周盈盈的頭發(fā)。

之后三天都沒(méi)見(jiàn)到陳可南。

秦淮松了口氣。一想到那個(gè)總是莫名其妙發(fā)笑的男人可能會(huì )當他們班的實(shí)習班主任，他心里就沒(méi)來(lái)由地不自在。

新老師總要實(shí)習班主任，他寧可閻榆來(lái)三班。雖然她像個(gè)老太太一樣啰啰嗦嗦事無(wú)巨細。起初兩回，閻榆上課還會(huì )叫他不要睡覺(jué)，點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題，自從受過(guò)他置若罔聞的冷遇后，她的數學(xué)課上就再也聽(tīng)不見(jiàn)“秦淮”兩個(gè)字了。每次經(jīng)過(guò)他身邊都走得飛快，怕他跳起來(lái)咬她似的。閻榆個(gè)子很小，還留著(zhù)學(xué)生氣的蘑菇頭，跑起來(lái)的姿勢格外像受了驚的嚙齒動(dòng)物。秦淮和四班的幾個(gè)男生總喜歡悄悄站在她背后，然后突然叫她一聲，看她像學(xué)生見(jiàn)了老師那樣緊張得跳起來(lái)。

快打上課鈴時(shí)，他溜達回來(lái)，腦袋伸進(jìn)教室，瞄見(jiàn)黑板邊的課表寫(xiě)著(zhù)“地理課”，立馬轉身跑了。

秦淮一見(jiàn)到譚立國那老頭兒就想嘔吐。稀疏灰白的頭發(fā)，從一邊越過(guò)頭頂梳到另一邊，天氣熱的時(shí)候，從腦門(mén)頂到額頭再到鼻尖，都鋪著(zhù)一層厚膩的油汗。腋下裂了條長(cháng)口子的尼龍短袖，舉起兩只手比劃洋流，就露出腋下兩團深色的水漬，像兩個(gè)幽深的狐貍洞，一窩子狐貍的味道。

譚老頭兒討厭秦淮，這反而讓他覺(jué)得慶幸。更加令人慶幸的是他爸媽難得和他一樣，也討厭譚老頭兒。起因是上一次月考——也就是文理分科后的第一次月考后的家長(cháng)會(huì )，他爸拿著(zhù)成績(jì)排名表，上面印著(zhù)他地理陳可南8分的成績(jì)，艱難地擠到譚老頭兒跟前，問(wèn)這成績(jì)該怎么辦。譚老頭兒斜眼瞄了一下那個(gè)分數，慢條斯理地說(shuō)：“這成績(jì)還有什么好問(wèn)的?！?/br>
他爸扭頭就走。在學(xué)校門(mén)口抽了兩根悶煙，難得不顧斯文形象大罵了譚老頭兒一通。秦淮心里痛快極了，真想給他爸喝彩，如果不是擔心被揍的話(huà)。