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擇,昨天老師跟你說(shuō)的話(huà)你考慮得怎么樣了?”陸擇說(shuō):“我不想換?!?/br>班主任用激將法:“陸擇,只是換個(gè)座位而已,又不是讓你做什么痛苦的事,咱們男子漢沒(méi)必要這么扭扭捏捏的吧?”陸擇抬了抬眼皮看向班主任,說(shuō):“我不想換?!?/br>班主任輕咳了一聲:“咳咳,這個(gè)……”他正想說(shuō)話(huà),發(fā)現陸擇的目光正看向走廊另一邊。現在正是下課的時(shí)間,走廊里不時(shí)有人走動(dòng)。班主任順著(zhù)陸擇的視線(xiàn)看過(guò)去,看見(jiàn)盛夏正舉著(zhù)一張試卷跟林熠軒說(shuō)著(zhù)什么。班主任突發(fā)靈感:“那你想不想跟林熠軒同桌?你不想跟女生坐,那跟男生——”“不想?!标憮翊驍喟嘀魅?。班主任被噎住。他又轉頭看了眼盛夏和林熠軒,然后把頭轉回來(lái),對陸擇說(shuō):“你怎么就那么難搞呢?同樣是富二代,你看看人家盛夏同學(xué),人家現在已經(jīng)回頭是岸好好學(xué)習了,你怎么就不能向她學(xué)習學(xué)習呢?她上次還跟我說(shuō)什么,說(shuō)好好學(xué)習是為了將來(lái)能繼承家業(yè)。你看看,你看看人家那覺(jué)悟。陸擇,條條大路通羅馬,但有的人就生在羅馬。的確,老師承認你很幸運,你就是生在羅馬的那一個(gè)。但是你知不知道,所有命運饋贈的禮物,背后都標注好了價(jià)格。守業(yè)更比創(chuàng )業(yè)難,并不是說(shuō)你起點(diǎn)高,你就能一直維持住這個(gè)起點(diǎn)。如果你自己沒(méi)有本事——”“老師你到底想說(shuō)什么?”陸擇不耐地打斷像唐僧一樣滔滔不絕的班主任。班主任的心靈雞湯陸擇是真的喝膩了,他叨叨地他頭疼,“您不能簡(jiǎn)略點(diǎn)?”班主任有些生氣,但仍要維持住耐性,誰(shuí)讓他眼前的是陸耀輝的獨子呢?“好,老師的意思,簡(jiǎn)略點(diǎn)說(shuō)就是你應該向盛夏同學(xué)好好學(xué)習?!?/br>陸擇:“哦?!?/br>“當然不是讓你學(xué)習她的成績(jì),而是學(xué)習她的思想覺(jué)悟?!?/br>陸擇忽然抬眼看向老師:“怎么學(xué)習?”陸擇才17歲,但身高已經(jīng)完全碾壓在男性群體里長(cháng)得并不算矮的班主任了。班主任在陸擇的俯視下竟然被這毛孩子的氣場(chǎng)壓住了??磥?lái)以后找陸擇談話(huà)地點(diǎn)還是應該選在辦公室,他坐著(zhù),讓陸擇站著(zhù)。眼下他輕咳了一聲:“什么怎么學(xué)習?”“您不是讓我向她學(xué)習嗎?怎么學(xué)習?您是準備讓她給我做思想工作嗎?”“你這孩子,老師不就是讓你換個(gè)座位嗎?你現在對老師是什么態(tài)度?”“老師我對您并沒(méi)有什么意見(jiàn),我只是不想換座位?!标憮窨粗?zhù)老師,堅定地說(shuō),“而已?!?/br>班主任被氣得不輕,當下叫了盛夏的名字。盛夏聽(tīng)見(jiàn)班主任叫自己的名字,下意識轉過(guò)頭來(lái),她對著(zhù)班主任,用手指了指自己:“老師您叫我?!?/br>班主任對盛夏點(diǎn)頭:“盛夏,你過(guò)來(lái)一下?!?/br>盛夏看了眼面前的林熠軒,說(shuō):“我過(guò)去一下?!比缓笏叩桨嘀魅胃埃骸袄蠋?,找我什么事?”她感受到這邊怪異的氣氛,已經(jīng)覺(jué)得不妙了,因此小心翼翼地說(shuō)話(huà)。班主任看了眼陸擇,然后對盛夏說(shuō):“盛夏,老師之前說(shuō)過(guò)要給你換座位?!?/br>盛夏說(shuō):“是的?!?/br>班主任說(shuō):“老師把你換到成績(jì)很好的林熠軒旁邊,你愿不愿意換座位?”盛夏下意識看了眼陸擇,陸擇也看著(zhù)盛夏,然后盛夏對班主任說(shuō):“我愿意?!?/br>班主任說(shuō):“老師給你換座位是不是為你好?”盛夏說(shuō):“是的?!?/br>“老師給你換座位是不是害你?”“當然不是?!?/br>“那你說(shuō)說(shuō),為什么我給陸擇換座位,他一副我要害他的樣子?”盛夏看了眼陸擇,又看看班主任:“老師,我不知道?!彼拖骂^,內心OS:老師你倆的矛盾為什么要把我牽扯進(jìn)來(lái)?我是無(wú)辜的??!班主任盯著(zhù)陸擇,說(shuō):“陸擇你這個(gè)座位是一定要換的,你爸要求的。有本事你去說(shuō)服你爸?!?/br>陸擇不懼班主任的目光,只是說(shuō):“我不想換?!?/br>盛夏也不知道怎么了,突然就很想打破這僵局,這怪異的氣氛讓她難受,她感覺(jué)再不說(shuō)點(diǎn)什么陸擇說(shuō)不定就要跟班主任打起來(lái)了,那樣事情可就大了。盛夏呵呵笑了下,她抬手拉了拉陸擇的校服衣袖:“其實(shí)換座位挺好的,新的起點(diǎn),新的開(kāi)始嘛。你坐后面那個(gè)位置那么久,都不膩的嘛?”陸擇低頭看盛夏:“我不膩?!?/br>盛夏立刻松開(kāi)陸擇的衣袖,撇嘴,翻白眼:“得,算我沒(méi)說(shuō)?!?/br>陸擇看著(zhù)盛夏,忽然腦中靈光一閃。他雙手環(huán)胸,對盛夏說(shuō):“你很喜歡換座位?”盛夏翻白眼:“還好吧,我聽(tīng)老師的?!?/br>“你跟誰(shuí)坐都無(wú)所謂?”“我聽(tīng)老師的?!?/br>陸擇勾了勾唇,把手放下,然后對班主任指了指盛夏:“老師,我要跟她坐?!?/br>“我聽(tīng)老師的?!笔⑾牧晳T性地說(shuō),說(shuō)完突然意識到自己說(shuō)了什么,受驚一般地捂住自己的嘴。“嗯?”班主任一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。☆、第25章盛夏也愣了,然后是驚嚇:“你說(shuō)什么?”陸擇看向盛夏,理所當然地說(shuō):“我說(shuō)我想跟你同桌?!?/br>盛夏:“可是我不想跟你做同桌!”陸擇聳了聳肩:“你不是說(shuō)你聽(tīng)從老師安排嗎?”“我——”盛夏被陸擇噎住,她剛才的確那么說(shuō)了。班主任看看陸擇,又看看盛夏,然后試著(zhù)勸陸擇:“陸擇,你看啊,這個(gè),盛夏雖然很用功,但是她的成績(jì)還達不到孟清音那個(gè)程度。你還是跟孟清音坐吧,她能夠幫助你,會(huì )給你講題?!?/br>陸擇說(shuō):“我不需要別人給我講題?!?/br>班主任覺(jué)得有點(diǎn)難辦,他問(wèn)陸擇:“那你告訴老師你為什么想跟盛夏坐?”陸擇說(shuō):“不是您讓我學(xué)習她那種雖然成績(jì)很爛但是仍然堅持不懈地努力學(xué)習的勁頭的嗎?我不坐到她旁邊去,怎么體會(huì )她這種艱苦卓絕艱苦奮斗不屈不撓勇往直前的精神。我覺(jué)得我做了他的同桌一定能受到她潛移默化的影響?!?/br>盛夏生氣地指著(zhù)陸擇,特別較真地說(shuō):“陸擇你憑什么說(shuō)我成績(jì)爛?連老師都沒(méi)有這么說(shuō)!”媽了個(gè)雞的她那么認真努力地學(xué)習,結果這貨用‘成績(jì)爛’三個(gè)字概括她。她委屈,她生氣!陸擇看了眼盛夏,輕笑了下。這笑在盛夏看來(lái)就是嘲笑,是諷笑,是輕蔑的笑。她馬上跳起來(lái)想要反唇相譏,但是被班主任攔住了。班主任對陸擇說(shuō):“但是我覺(jué)得還是孟清音更適合你?!?/br>陸擇說(shuō):“孟清音的成績(jì)進(jìn)高中之前就很好,像她這種好學(xué)生是