練出來(lái)的？”

陸明朗道：“有很多分是作文！我們語(yǔ)文成績(jì)都提升了不少，因為我讓他們寫(xiě)議論文，我們練了也有一段時(shí)間了，而且盛建明和崔振翔的基礎本來(lái)也還不錯，所以……”

季校長(cháng)道：“好了，我知道了?！彼烈髌?，對陸明朗道，“這么快就來(lái)辦公室，你還沒(méi)吃飯吧？”

“是……校長(cháng)?！?/br>
“先去吃飯吧，等下沒(méi)飯了?！?/br>
“我讓朋友給我帶了……”

季校長(cháng)揮了揮手，道：“沒(méi)關(guān)系，本來(lái)這就不是什么大事，你先去吃飯吧，別為了這事占用了午休時(shí)間，這件事我大概了解了?！?/br>
陸明朗看了陳楠楠一眼，陳楠楠沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，陸明朗心下一松，道：“那我去吃飯了，老師再見(jiàn)，校長(cháng)再見(jiàn)?！?/br>
陸明朗出門(mén)后還替他們帶上了門(mén)。

陳楠楠等他走不見(jiàn)了，才疑惑道：“校長(cháng)不是想讓他再做一張卷子的嗎？”她雖然不認為陸明朗作弊了，但是有同學(xué)這么認為，那就需要有力的證據澄清。陸明朗的確考得太高，而且和他混在一起的盛建明和崔振翔也考得太高，有人懷疑也很正常。

季校長(cháng)卻是情不自禁地感慨道：“此子定非池中之物?！?/br>
“??？”

季校長(cháng)目光炯炯道：“他如果作弊的話(huà)說(shuō)不出這些提高的方法，而且，他如果說(shuō)謊，下個(gè)月就高考了，最后一次摸底考作弊根本就沒(méi)什么用，只不過(guò)他們提高這么多，我先前的確有點(diǎn)兒懷疑……”

陸明朗考出這樣的成績(jì)可以歸根于超常發(fā)揮，他們學(xué)校超常發(fā)揮從前一百到前十的也不是沒(méi)有過(guò)，稀奇只稀奇在盛建明和崔振翔的忽然提高罷了。

陳楠楠道：“那……”

“咱們學(xué)校語(yǔ)文方面是弱項，以前就只想著(zhù)練題練題練題……數學(xué)化學(xué)生物物理，語(yǔ)文倒是不夠重視，咱們學(xué)校語(yǔ)文高分的，像賈正浩，有哪個(gè)把自己好不容易悟出來(lái)的東西教給別人？大家都是競爭對手，都是要上考場(chǎng)的，他能帶著(zhù)同學(xué)一起學(xué)，自己的精力就分出去了。實(shí)力、義氣、勇氣?！奔拘ｉL(cháng)感嘆了道，“所以我才說(shuō)此子定非池中之物?！?/br>
陳楠楠眼前一亮，道：“您是說(shuō)，盛建明和崔振翔真的是被訓練出來(lái)的？”

“應該是?！?/br>
“如果這樣的話(huà)要是其他人也跟著(zhù)訓練……”

季校長(cháng)卻搖頭道：“哪有那么簡(jiǎn)單？”他皺了皺眉，道，“方法有了，也要肯學(xué)。而且就剩一個(gè)月了，最后一個(gè)月是各科老師總結歸納的時(shí)候，貿然改變學(xué)習計劃，學(xué)生手足無(wú)措得不償失。他這樣的訓練要靠自己自覺(jué)，你可以和他聊聊多了解一點(diǎn)具體怎么提高，然后在班級里提一下。有想法的自然會(huì )跟著(zhù)試，沒(méi)有想法的就是逼著(zhù)也起不了太大的作用……”

何況陸明朗提到了買(mǎi)參考書(shū)，有些家長(cháng)恨不得孩子退學(xué)去給家里幫忙，哪里還愿意出錢(qián)買(mǎi)書(shū)？陸明朗也不知道哪里來(lái)的錢(qián)，這種訓練需要大量試卷，光買(mǎi)一本兩本恐怕是不夠的。

陳楠楠點(diǎn)頭道：“我會(huì )和明朗好好聊聊的?！?/br>
※

陽(yáng)光明媚。

風(fēng)都是柔和的。

陸明朗出了教學(xué)樓后就去了食堂，盛建明和崔振翔還坐在桌旁吃飯，見(jiàn)他來(lái)了眼前一亮，立刻放慢了吃飯的速度給他空出了位置。陸明朗坐進(jìn)去后掏出了筷子，打開(kāi)了飯盒，隔壁桌的陸明偉忽然陰陽(yáng)怪氣地道：“堂弟，我聽(tīng)說(shuō)你被叫到老師辦公室里去了，好像是因為作弊被發(fā)現了？”

8.第八章

第八章

“你說(shuō)什么呢？”脾氣最爆的崔振翔登時(shí)火了，直接站起來(lái)就想沖過(guò)去。

陸明朗一把抓住崔振翔的手腕，沖著(zhù)他搖了搖頭，瞥了一眼陸明偉，道：“堂兄，考不過(guò)別人就找老師說(shuō)別人作弊，這樣很Low?！?/br>
陸明偉登時(shí)漲紅了臉：“你說(shuō)什么？！”

陸明朗道：“我說(shuō)那些考不過(guò)別人說(shuō)別人作弊的人，很Low?！?/br>
陸明偉舉報當然是自己一個(gè)人偷偷去的，陸明朗這么說(shuō)，他是罵也不是不罵也不是——要是別人知道他因為陸明朗考得太好而舉報，肯定認為他輸不起。

“這次數學(xué)我們一班都沒(méi)考滿(mǎn)分的，你平時(shí)的水平你自己不知道嗎？而且老師都把你叫到辦公室去了，肯定懷疑你早就做過(guò)卷子！”

陸明朗笑道：“再過(guò)一個(gè)月就要高考了，我現在作弊有意義？”他瞥了陸明偉一眼，道，“與其在這里懷疑我作弊，不如好好準備高考吧，如果我高考考完比你好，你是不是認為是國家泄題了？”

“噗！”一旁側耳傾聽(tīng)的史仲薇直接噴笑了，甚至有很多一班的人也跟著(zhù)在笑——他們當然不會(huì )懷疑陸明朗作弊，雖然他這次的確考得出奇的好。

以前一班的第一名，也是經(jīng)?？寄昙壍谝坏年惒诳戳岁懨鱾ヒ谎?，道：“陸明偉，你丟不丟臉？”

陸明偉臉都漲紅了：“這怎么是我——你——”

陳伯宗也不說(shuō)話(huà)，他吃完了東西，直接帶著(zhù)空飯盒就去洗碗了。

陸明偉憤憤地埋頭吃飯，陸明朗則和自己的朋友慢慢地吃。

吃完飯，洗了飯盒，回到教室，各科的課代表把卷子發(fā)了下來(lái)。

盛建明和崔振翔一臉喜氣地看著(zhù)自己的卷子，看到有扣分的，就去看看陸明朗的，別的不說(shuō)，數學(xué)卷子，老師還沒(méi)講，他們就讓陸明朗給他們講解一下。

教高中的老師講題往往是講最穩的解法，他們班的老師也是如此。

陸明朗不同，只要有捷徑，盛建明和崔振翔問(wèn)他問(wèn)題他就會(huì )連捷徑一塊兒講了。雖然每道題目的捷徑可能都不一樣，但是這樣卻能拓寬他們的思路。等到了考場(chǎng)上，普通解題法固然重要，但像高考這樣難題大量的，若沒(méi)有思維，很容易就抓瞎了。

陸明朗把捷徑詳細給他們說(shuō)了，因為彼此之間思維熟悉，所以崔振翔和盛建明很快就聽(tīng)懂了。

陳楠楠站在講臺上看著(zhù)下面，一直用余光注視著(zhù)他們三個(gè)，等陸明朗給他們講完題目，陳楠楠讓坐在講臺旁邊的班長(cháng)去叫陸明朗出來(lái)。

“老師找我？”陸明朗有些茫然，他還以為作弊的事已經(jīng)解決了。

班長(cháng)道：“對，老師在外面?！?/br>
陸明朗就見(jiàn)陳楠楠已經(jīng)站在班級門(mén)口的走廊