風(fēng)，又見(jiàn)著(zhù)林先生這走路都和別人不一樣，看起來(lái)格外的瀟灑飄逸，一些本來(lái)不打算把孩子送去學(xué)堂的人心里也動(dòng)了點(diǎn)念頭。

之前是家里年景不好，災荒那會(huì )他們村里雖然沒(méi)什么事，但是也不是沒(méi)聽(tīng)聞別的有讀書(shū)人因為沒(méi)錢(qián)餓死的。

畢竟讀書(shū)人嘛，手上也沒(méi)個(gè)力氣，就算是有，一半讀書(shū)人也拉不下臉去干活，這可不就活生生餓死一個(gè)了嗎？

經(jīng)過(guò)這么一出，許多人家覺(jué)得反正科考也難，考上太難了，讀書(shū)又不能種田種地的，自家孩子還是別去讀的好。

但是經(jīng)過(guò)這次，親眼看見(jiàn)段青恩考上了童生，看見(jiàn)段家因為這個(gè)消息大批大批的人過(guò)來(lái)道賀，那些一看就非常有錢(qián)的人可是直接送金子送銀子的，雖然段家傻沒(méi)收，但是要是他們自家有這么一個(gè)童生，他們肯定要收的。

現成的成功典范就在眼前，怎么能不讓這些村民心動(dòng)。

這一天，不少人都在心底做下了讓自家孩子念書(shū)的決定。

一定得好好念，認真念，念不出一個(gè)童生來(lái)也要學(xué)會(huì )算賬，到時(shí)候去當賬房先生，照樣美滋滋。

而已經(jīng)在美滋滋的林先生可不知道自己馬上將迎來(lái)一大批的學(xué)生，他就這么端著(zhù)嚴肅臉一路到了段家門(mén)前。

段家大門(mén)是敞開(kāi)的。

今天白天來(lái)了一堆客人，段家索性就直接擺起了宴席，現在客人走的差不多了，一家人就都在收拾殘局。

正在撿著(zhù)桌上碗筷的段母一抬眼就看見(jiàn)林先生了，連忙叫了一聲：“爹，林先生來(lái)了?！?/br>
雖說(shuō)之前帶著(zhù)孩子去商量入學(xué)是段奶奶去的，但如外客上門(mén)還是個(gè)男人這種事，還是一直都默認讓家里最大的男人去迎接。

段爺爺正搬著(zhù)個(gè)小板凳坐在院子里寫(xiě)字，在全家開(kāi)始認字之后，段青恩就帶著(zhù)家里的三個(gè)小堂弟和李寶君一起搬了外面的沙子，又弄了一些泥巴，硬是在自家硬邦邦的院子里做出了一個(gè)寫(xiě)字用的沙盤(pán)。

平時(shí)全家人誰(shuí)空閑下來(lái)了，都可以拿著(zhù)樹(shù)枝去上面寫(xiě)字。

這個(gè)沙盤(pán)還是挺受家里人歡迎的，畢竟段家雖然不像是以前那么窮了，但到底還是普通的農戶(hù)人家，根本承擔不起昂貴的紙張。

現在有了沙盤(pán)可好了，誰(shuí)想寫(xiě)字了就在上面畫(huà)兩下，感覺(jué)學(xué)的差不多了再直接抹過(guò)去就行。

段爺爺作為男人，是不參與這種收拾鍋碗瓢盆活動(dòng)的，這都是段奶奶和段家兒媳婦的活，還有李寶君，雖然她人小小的，但也自覺(jué)的去收拾了。

他不做事，又閑的沒(méi)事干，索性就坐在這在沙盤(pán)上比劃著(zhù)練字。

見(jiàn)林先生來(lái)了，段爺爺連忙起身迎了上來(lái)。

“林先生，您來(lái)了，快快快坐下?！?/br>
擺宴席的時(shí)候段家是叫段青恩去請過(guò)林先生的，只是林先生覺(jué)得人多就沒(méi)來(lái)，段爺爺剛剛還想著(zhù)把之前特意留下來(lái)的菜叫段青恩送過(guò)去。

若不是林先生，他家青恩現在也只不過(guò)是一個(gè)普通的鄉下孩子，哪里能有這樣大的造化。

無(wú)論怎么樣，段家也要記住這個(gè)恩情。

見(jiàn)段爺爺的態(tài)度一如既往地恭敬，甚至還比以前都要親熱，林先生心里也十分舒服。

他的學(xué)生是沒(méi)有像是段青恩這樣有出息的，但之前他在學(xué)堂上學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有個(gè)同窗就是考中了童生，結果從那以后他父母就飄了起來(lái)，對著(zhù)先生也沒(méi)有以前那般恭敬。

之后雖然那同窗人認真上進(jìn)，先生也還是忍受不了他父母那趾高氣揚的態(tài)度，將人趕出了學(xué)堂。

林先生是很喜歡段青恩的，因此也有點(diǎn)擔心他家里態(tài)度會(huì )變化，不過(guò)現在見(jiàn)了段爺爺的態(tài)度，他又覺(jué)得自己是杞人憂(yōu)天了。

只看段家擺宴席也能想得到他，便該知道，段家不是那種起了東風(fēng)便感覺(jué)自己長(cháng)了翅膀的人。

人家對他好，他自然也要對人家客氣。

林先生對著(zhù)段爺爺笑道：“青恩不在家嗎？”

“真是不巧，院子里亂糟糟的，我們怕孩子們磕碰到什么，就讓青恩帶著(zhù)他三個(gè)弟弟一同出去了?！?/br>
段爺爺：“您是有什么事嗎？要不我讓人出去找找去?！?/br>
“不用不用?！?/br>
林先生連忙攔住了要起身的林爺爺，“您轉告他一聲就行了，是這樣，我有個(gè)同窗，手上有個(gè)去縣學(xué)的名額，他想要舉薦青恩，所以我來(lái)問(wèn)問(wèn)你們家意見(jiàn)?！?/br>
“縣學(xué)？”

段爺爺雖然讀了書(shū)，但也基本沒(méi)有關(guān)注過(guò)外界的事，聽(tīng)了個(gè)新名詞有點(diǎn)懵，“這是，這是讀書(shū)的地方嗎？”

“對，縣學(xué)是由知縣大人建起來(lái)的，一般縣里有名望的人家都能舉薦，每過(guò)三年，就會(huì )有新的名額下發(fā)，一般都是為了像是青恩這樣，家不在縣里，念書(shū)又用功不錯的學(xué)子?！?/br>
林先生耐心的跟段爺爺解釋了一下縣學(xué)具體是個(gè)什么章程。

話(huà)說(shuō)他們縣里在幾十年前有一位縣令家境不錯，到了這個(gè)地方見(jiàn)四處破落連一個(gè)學(xué)堂都沒(méi)有，索性就用了自己的錢(qián)，建造了縣學(xué)。

之后他又招收了一些秀才舉人，正式開(kāi)學(xué)。

一開(kāi)始，進(jìn)縣學(xué)的都是一些家境不錯的學(xué)生，后來(lái)有一次，縣里一位窮人家孩子中了童生，想要繼續上進(jìn)，卻苦于教導他的先生也只是一位童生，即使傾囊相授也不能讓他再進(jìn)半步。

這位先生也不想耽誤了自己的弟子，于是求到了縣令那里，問(wèn)能不能讓他的學(xué)生也進(jìn)去念書(shū)，念書(shū)的費用就記賬，然后慢慢還。

這位縣令本來(lái)就是個(gè)不差錢(qián)的，聽(tīng)了之后于心不忍，索性就自掏腰包讓這個(gè)學(xué)生進(jìn)學(xué)，還讓人制作了舉薦牌分散給縣學(xué)里的先生們，讓他們舉薦一些念不起書(shū)卻很有天賦的學(xué)子來(lái)。

之后這位縣令得了個(gè)好名聲，很快就升官走了。

后來(lái)的縣令雖然沒(méi)那么有錢(qián)，但也不可能前頭定下的規矩后面他來(lái)打破，索性就還是學(xué)費照樣收著(zhù)，但有舉薦名額的人可以不花錢(qián)進(jìn)縣學(xué)。

之后，舉薦名額就漸漸成了一些有名望的人獨有。

而他們也都只會(huì )舉薦一些有才名但家中卻條件一般的學(xué)生進(jìn)縣學(xué)。

段青恩就十分符合這個(gè)舉薦條件。

林先生是仔仔細細認認真真的將縣學(xué)給說(shuō)清楚了，怕段爺爺不答應，他又補充道：“青恩聰慧，我卻只是一個(gè)秀才，短期教導倒是還好，可若是他想要更進(jìn)一步，還是進(jìn)縣學(xué)為好?！?/br>
段爺爺也明白這個(gè)道理，只是比起前程，他更加擔憂(yōu)孫子會(huì )受欺負，遲疑了幾秒，還是開(kāi)了口：“先生你的意思我是明白的，可你方才說(shuō)的，那縣學(xué)不靠著(zhù)舉薦名額進(jìn)去的讀書(shū)人，是否都是花了銀兩的？他們家中定然富庶，若是青恩去了，他年紀小，家中又無(wú)甚銀兩……”

潛在臺詞，就是怕自己孫子會(huì )在學(xué)校被人欺負了。

林先生明白。

他雖然只有